ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 19.08.2025

Просмотров: 2707

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Кодекс Республики Беларусь об образовании

Глава 5. Обучающиеся, законные представители несовершеннолетних обучающихся. Социальная защита обучающихся

Глава 6. Педагогические работники. Иные работники учреждений образования

Раздел III. Образовательные отношения

Глава 7. Возникновение, изменение и прекращение образовательных отношений

Глава 8. Общественные отношения, связанные с образовательными отношениями

Глава 9. Общие требования к образовательному процессу

Глава 10. Документы об образовании. Документы об обучении

Раздел IV. Управление и международное сотрудничество в сфере образования. Контроль и самоконтроль за обеспечением качества образования

Глава 11. Управление в сфере образования

Глава 12. Международное сотрудничество в сфере образования

Глава 13. Контроль и самоконтроль за обеспечением качества образования

Раздел V. Дисциплинарная ответственность обучающихся

Глава 14. Основания для привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности. Меры дисциплинарного взыскания

Глава 15. Применение мер дисциплинарного взыскания

Раздел VI. Финансирование, материально-техническое обеспечение в сфере образования

Глава 49. Научно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и молодежи

Раздел XIV. Дополнительное образование взрослых

Глава 50. Система дополнительного образования взрослых

Глава 52. Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ дополнительного образования взрослых

Глава 57. Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ специального образования

Глава 58. Аттестация лиц с особенностями психофизического развития при освоении содержания образовательных программ специального образования

Глава 59. Научно-методическое обеспечение специального образования

Раздел XVII. Заключительные положения

Глава 2 законодательство об образовании и его действие

Глава 3 система образования

Раздел II субъекты образовательных отношений

Глава 5 обучающиеся, законные представители несовершеннолетних обучающихся. Социальная защита обучающихся

Глава 6 педагогические работники. Иные работники учреждений образования

Раздел III образовательные отношения

Глава 7 возникновение, изменение и прекращение образовательных отношений

Глава 8 общественные отношения, связанные с образовательными отношениями

Глава 9 общие требования к образовательному процессу

Глава 10 документы об образовании. Документы об обучении

Раздел IV управление и международное сотрудничество в сфере образования. Контроль и самоконтроль за обеспечением качества образования

Глава 11 управление в сфере образования

Глава 12 международное сотрудничество в сфере образования

Глава 13 контроль и самоконтроль за обеспечением качества образования

Раздел V дисциплинарная ответственность обучающихся

Глава 14 основания для привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности. Меры дисциплинарного взыскания

Глава 15 применение мер дисциплинарного взыскания

Раздел VI финансирование, материально-техническое обеспечение в сфере образования

Глава 16 финансирование в сфере образования

Глава 17 материально-техническое обеспечение в сфере образования

Особенная часть

Раздел VII дошкольное образование

Глава 18 система дошкольного образования

Глава 19 учреждения дошкольного образования

Глава 20 организация образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования

Глава 21 научно-методическое обеспечение дошкольного образования

Раздел VIII общее среднее образование

Глава 22 система общего среднего образования

Глава 23 учреждения общего среднего образования

Глава 24 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования

Глава 25 аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования

Глава 26 научно-методическое обеспечение общего среднего образования

Раздел IX профессионально-техническое образование

Глава 27 система профессионально-технического образования

Глава 29 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования

Глава 30 аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования

Глава 31 научно-методическое обеспечение профессионально-технического образования

Раздел X среднее специальное образование

Глава 32 система среднего специального образования

Глава 34 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образования

Глава 35 аттестация учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ среднего специального образования

Глава 36 научно-методическое обеспечение среднего специального образования

Раздел XI высшее образование

Глава 37 система высшего образования

Глава 38 учреждения высшего образования. Взаимодействие учреждений высшего образования с организациями – заказчиками кадров. Учебно-методические объединения в сфере высшего образования

Глава 39 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ высшего образования

Глава 40 аттестация студентов, курсантов, слушателей при освоении содержания образовательных программ высшего образования

Глава 41 научно-методическое обеспечение высшего образования

Раздел XII послевузовское образование

Глава 42 система послевузовского образования

Глава 43 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ послевузовского образования, его участники

Глава 44 аттестация аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей при освоении содержания образовательных программ послевузовского образования

Глава 45 научно-методическое обеспечение послевузовского образования

Раздел XIII дополнительное образование детей и молодежи

Глава 46 система дополнительного образования детей и молодежи

Глава 47 учреждения дополнительного образования детей и молодежи

Глава 48 организация образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи

Глава 49 научно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и молодежи

Раздел XIV дополнительное образование взрослых

Глава 50 система дополнительного образования взрослых

Глава 52 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ дополнительного образования взрослых

Глава 53 аттестация слушателей, стажеров при освоении содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых

Глава 54 научно-методическое обеспечение дополнительного образования взрослых

Раздел XV специальное образование

Глава 55 система специального образования

Глава 57 организация образовательного процесса при реализации образовательных программ специального образования

Глава 58 аттестация лиц с особенностями психофизического развития при освоении содержания образовательных программ специального образования

Глава 59 научно-методическое обеспечение специального образования

Раздел XVII заключительные положения

Глава 63 заключительные положения

Глава 23 учреждения общего среднего образования

Статья 156. Учреждения общего среднего образования

1. Учреждение общего среднего образования – учреждение образования, которое реализует образовательные программы общего среднего образования, образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу среднего специального образования, обеспечивающую получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, образовательные программы специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих), программу воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

2. Учреждения общего среднего образования могут быть следующих видов:

2.1. начальная школа;

2.2. базовая школа;

2.3. средняя школа;

2.4. вечерняя школа;

2.5. гимназия;

2.6. гимназия-интернат;

2.7. лицей;

2.8. специализированный лицей;

2.9. суворовское училище;

2.10. кадетское училище;

2.11. школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2.12. санаторная школа-интернат;

2.13. учебно-педагогический комплекс;

2.14. межшкольный учебно-производственный комбинат трудового обучения и профессиональной ориентации;

2.15. межшкольный центр допризывной подготовки.

3. Начальная школа – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе I–IV классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на I ступени общего среднего образования, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, и в целях спортивной подготовки учащихся может организовываться учебно-тренировочный процесс по видам спорта.


4. Базовая школа – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе I–IX классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на I и II ступенях общего среднего образования, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, и в целях спортивной подготовки учащихся может организовываться учебно-тренировочный процесс по видам спорта.

5. Средняя школа – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе I–XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, и в целях спортивной подготовки учащихся может организовываться учебно-тренировочный процесс по видам спорта.

6. Вечерняя школа – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе X–XII классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на III ступени общего среднего образования, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих). В вечерней школе для осуществления образовательной деятельности вне места ее нахождения может создаваться структурное подразделение – учебно-консультационный пункт.


7. Гимназия – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе V–XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на II и III ступенях общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа начального образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

Для реализации образовательной программы начального образования в гимназии дополнительно открываются I–IV классы. Порядок организации и деятельности гимназии определяется Министерством образования Республики Беларусь.

8. Гимназия-интернат – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе V–XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на II и III ступенях общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, создаются условия для проживания, питания, гармоничного развития и социализации способных и талантливых учащихся, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из многодетных семей и детей, проживающих в населенных пунктах с численностью населения менее 20 тысяч человек, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

9. Лицей – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе X–XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на III ступени общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.


Порядок организации и деятельности лицея определяется Министерством образования Республики Беларусь.

10. Специализированный лицей – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе VII–XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на II и III ступенях общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, направленные на подготовку учащихся к поступлению в учреждения образования для получения образования по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, создаются условия для проживания и питания учащихся, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

11. Суворовское училище – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе VII–XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на II и III ступенях общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне или организацией учебно-тренировочного процесса по видам спорта начиная с VIII класса, направленные на подготовку несовершеннолетних граждан Республики Беларусь мужского пола к поступлению в учреждения образования, осуществляющие подготовку кадров по специальностям военного и спортивного профилей образования для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, а также кадров для органов внутренних дел Республики Беларусь, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, и иные учреждения образования, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, создаются условия для проживания и питания учащихся, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи.

12. Кадетское училище – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе VIII–XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на II и III ступенях общего среднего образования, направленные на подготовку граждан к службе в Вооруженных Силах Республики Беларусь, других войсках и воинских формированиях Республики Беларусь, органах внутренних дел Республики Беларусь, органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, создаются условия для военной подготовки, проживания, питания, охраны жизни и здоровья учащихся, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи и в целях спортивной подготовки учащихся может организовываться учебно-тренировочный процесс по видам спорта.


13. Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе I–XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, реализуются образовательная программа дошкольного образования, программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, создаются условия для проживания, питания, гармоничного развития и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также могут реализовываться образовательные программы специального образования, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, и в целях спортивной подготовки учащихся может организовываться учебно-тренировочный процесс по видам спорта.

14. Санаторная школа-интернат – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе I–XI классов, в котором осуществляются обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, создаются условия для лечения, оздоровления, проживания и питания учащихся, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

Санаторные школы-интернаты создаются отдельно для детей с заболеваниями костно-мышечной системы и соединительной ткани, с соматической патологией, больных туберкулезом и с риском его развития.

15. Учебно-педагогический комплекс – учреждение общего среднего образования, в котором осуществляются обучение и воспитание на уровнях дошкольного и общего среднего образования или на уровнях общего среднего и среднего специального образования, реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательные программы специального образования, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, и в целях спортивной подготовки учащихся или подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса может организовываться учебно-тренировочный процесс по видам спорта.