Файл: ответы_по_соц_экол_к_экзамену.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 23.09.2025

Просмотров: 1394

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Вопрос 1. Развитие экологических представлений людей с древнейших времен до наших дней.

Вопрос 2. Этапы развития экологии как науки.

Вопрос 3. Возникновение и развитие социальной экологии. Принципы и законы социальной экологии см тетрадь

Вопрос 4. Определение, предмет, задачи и функции социальной экологии.

Вопрос 5. Человек и его место в биосфере. Биосоциальная сущность человека. См тетрадь?????????????

Вопрос 6. Человек и общество как субъекты социально-экологического взаимодействия.

Вопрос 7. Важнейшие характеристики человека как субъекта социально-экологического взаимодействия. См тетрадь

Вопрос 8. Потребности человека и их категории. См тетрадь

Вопрос 9. Понятие о среде и экологических факторах. См тетрадь

Вопрос 10. Среда человека и ее элементы как субъекты социально-экологического взаимодействия.

Вопрос 11. Состав и свойства биосферы. Учение Вернадского о биосфере. См тетрадь

Вопрос 12. Социально-экологическое взаимодействие.

Вопрос 13. Основные этапы становления взаимоотношений природы и общества. Эпоха охотничье-собирательской культуры.

Вопрос 14. Эпоха аграрной культуры.

Вопрос 15. Эпоха индустриального общества. Особенности масштабного влияния общества на природу. Развитие научных представлений.

Вопрос 16. Постиндустриальная эпоха. Особенности взаимодействия с природой. Экологический кризис.

Вопрос 17. Концепция ноосферы Вернадского. Оптимизация взаимодействия общества и природы.

Условия, необходимые для становления и существования ноосферы.

Ноосфера и развитие общества.

Вопрос 18. Глобальные социально-экологические проблемы. Парниковый эффект.

Отрицательные экологические последствия парникового эффекта

Положительные экологические последствия парникового эффекта

Вопрос 19.Проблема сохранения озонового слоя планеты.

Вопрос 20. Кризис природных ресурсов. Социально-экологические проблемы, связанные с их добычей и использованием. Альтернативные источники энергии. Истощение сырьевых и энергетических ресурсов

Вопрос 21. Агрессивность окружающей среды и факторы, ее определяющие.

Вопрос 22. Проблема сохранения генофонда живых организмов и человека.

Вопрос 23. Нтр и глобальный экологический кризис.

Вопрос 24. Современные экологические катастрофы и их причины. Чернобыльская авария.

Вопрос 25. Реальные и потенциальные экологические последствия взаимодействия общества и природы. Региональные экологические проблемы стран снг.

Реальные экологически негативные последствия

Вопрос 26. Поведение человека. Уровни регуляции поведения. Активность и реактивность. Поведение человека. Уровни регуляции поведения

Вопрос 27. Потребности как источник активности личности. Характеристика экологических потребностей человека.

Вопрос 28. Адаптация человека к естественной и социальной среде.

Вопрос 29. Поведение человека в естественной и социальной среде.

Вопрос 30. Поведение человека в критических и экстремальных ситуациях.

Вопрос 31. Элементы жизненной среды человека. Социально-бытовая среда.

Социально-бытовая среда

Вопрос 32. Трудовая и рекреационная среда. Взаимоотношения человека с элементами его жизненной среды. Трудовая среда

Рекреационная среда

Вопрос 33. Нравственный аспект взаимоотношений человека, общества и природы.

Вопрос 34. Природа как ценность. Антропоцентризм, натуроцентризм, экоцентризм.

Вопрос 35. Экологический гуманизм и его принципы.

Вопрос 36. Экологическая идеология. Гармонизация отношений человека, общества и природы

Вопрос 37. Понятие экологической культуры личности. Типы экологической культуры.

Вопрос 38. Экологическое образование и воспитание. Экологизация образования.

Экологизация образования

Вопрос 39.Социально-природный прогресс.

Вопрос 40. Экологическое общество как тип общественного устройства.

Вопрос 41. Устойчивое развитие природы и общества.

Вопрос 42. Национальная стратегия устойчивого развития рб.

Вопрос 43. Экологические движения на современном этапе.

Вопрос 44. Взаимодействие социальной экологии и социальной работы.

Вопрос 45. Международное экологическое сотрудничество на современном этапе.

Вопрос 35. Экологический гуманизм и его принципы.

Современная цивилизация не учит умению жить вместе с людьми и природой. Агрессивно-потребительская ориентация с ее стремлением взять у природы все, что хочется человеку, привела к экологическому кризису. Современная экологическая ситуация, дает импульс к новому типу цивилизации.

Традиционное понимание гуманизма, по Хайдеггеру, метафизично. Но бытие может дарить себя, а человек - относиться к нему с благоговением, что сближает подход Хайдеггера и Швейцера. Природа входит в сферу морали как следствие возросшего научно-технического могущества человека.

Беда западной цивилизации, по Швейцеру, в том, что она пыталась удовлетвориться культурой, оторванной от этики. Но конечной целью должно быть духовное и нравственное совершенство индивида. Новоевропейская культура посчитала, что духовность придет с ростом материального благосостояния, а этого не случилось.

Хайдеггер выявил недостаточность гуманизма эпохи Возрождения в наше время. Критикуя современный гуманизм, Хайдеггер вел, по существу, к необходимости синтеза гуманизма Конфуция с новоевропейским гуманизмом. Этот синтез не будет простым соединением того и другого, а качественно новым образованием, соответствующим нашему времени. Синтез западного и восточного гуманизма должен соединить следование нравственным максимам с творением нового.

«Гуманизм» означает теперь, если мы решимся сохранить это слово, только одно: существо человека существенно для истины бытия, однако так, что все сводится как раз не просто к человеку как таковому». Гуманизм происходит от «homo», в котором не только «человек», но и «земля» («гумус» как наиболее плодородный слой земли). И человек - «homo» от земли, а не только «men» от ума и «антропос» сам по себе. В этих трех словах - три концепции человека. В «men» и «антропос» нет ничего от земли и человечности. Гуманизм же (по происхождению слова) понимается как земной, экологический. А «экология» - «дом» человека, его бытие в широком смысле слова.

Эколого-социальные кризисы требуют практического гуманизма, но в то же время они вынуждают человечество подняться на новую теоретическую ступень. Путь к подлинно глобальному сознанию и всемирной культуре лежит не через подавление одних культур другими или рациональное конструирование неких новых систем, а через объединение людей и наций на базе общечеловеческой нравственной мудрости.


Новая экологическая мысль должна соединяться с традиционным гуманизмом, в основе которого лежит ненасилие. Это и дает экологический гуманизм, представляющий собой гуманизм Конфуция, Сократа, Христа и Возрождения, распространенный на природу, ростки которого в философии Толстого, Ганди и других. В культуру должна войти этика, в этику - природа, и через этику культура в экологическом гуманизме соединяется с природой.

Экологический гуманизм лежит на пересечении восточных и западных традиций. Запад может многое дать в научно-техническом плане для решения экологических проблем, Индия - дух ахимсы (ненасилие), Россия - традиционное терпение и дар самопожертвования. Синтетическая мощь экологического гуманизма выражается и в синтезе отраслей культуры, принявших участие в его создании. Это искусство, религия, философия, политика, мораль, наука.

Этика экологического гуманизма - этика ахимсы, распространенная на весь мир. Экологический гуманизм требует изменения отношения к природе (защита животных, охрана среды от загрязнения и т. д.), к людям (сохранение культурного и индивидуального разнообразия), к Универсуму. Экологический гуманизм соединяет отношение к человеку и животным, преодолевая тот парадокс, что люди могут бороться за права животных и не обращать внимания на насилие над людьми. Права животных и людей в нем одинаково священны.

Экологический гуманизм основан на принципе гармонии человека и природы и признании равноценности всего живого. «Попытка установить общезначимые ценностные различия между живыми существами восходит к стремлению судить о них в зависимости от того, кажутся ли они нам стоящими ближе к человеку или дальше, что, конечно, является субъективным критерием. Ибо кто из нас знает, какое значение имеет другое живое существо само по себе и в мировом целом».

Чтобы освободиться от власти природы, человек прибегал к насилию. Теперь он свободен (скорее, думает так), а природа побеждена, и дальнейшее насилие опасно. Люди начинают понимать, что насилие над природой обращается против них самих. А гуманность по отношению к природе будет еще одним аргументом в обосновании необходимости отказа от насилия в межличностных отношениях.

Обоснование ненасилия в отношении к природе аналогично тому, которое приводил Толстой в отношении людей. Мы не знаем общечеловеческой истины, поэтому до тех пор, пока она не будет найдена, мы не должны применять насилие к людям. В отношении природы можно сказать: нам не известна абсолютная истина, поэтому до ее обнаружения мы не должны применять насилие по отношению к природе.


Экологический гуманизм как современная форма гуманизма объединяет борьбу за социальную справедливость и антивоенные акции, «зеленое движение» и движение за права животных и милосердие. Его принципы:

1. Гармония человека с природой.

2. Равноценность всего живого.

3. Ненасилие (ахимса).

4. Самоограничение вместо потребительства.

5. Становление любовно-творческой личности.

6. Необходимость нравственного самосовершенствования.

7. Личная ответственность за мир.

8. «Золотое правило экологии».

9. Несотрудничество с эксплуататорскими классами.

10. Сохранение разнообразия природы, человека и культуры.

Всем великим проповедникам экологического гуманизма в высшей степени свойственно стремление не только размышлять, но и действовать. В экологическом гуманизме мы приходим к осознанию бытия не только теоретически, но и практически - в своем поведении. Гуманизм прорывает рамки духовной культуры и выходит на простор бытия.

Есть и другая сторона, менее традиционная. Это права самих животных, законодательно оформленные. Так, в некоторых странах, например, в Швеции, приняты законы, запрещающие жестокие формы обращения с животными, безвыпасное содержание домашнего скота и т. д. Это направление экологического права еще находится в зачаточном состоянии и является предметом бурного обсуждения в печати.


Вопрос 36. Экологическая идеология. Гармонизация отношений человека, общества и природы

Экологический гуманизм в своем развитии, расширяя сферу влияния, превращается в экологическую идеологию, на основе которой создается экологическая культура.

Словосочетание "экологическая идеология" может показаться странным и неуместным в наше время, когда господствовавшая и казавшаяся еще совсем недавно незыблемой коммунистическая идеология вроде бы повержена, а другие не спешат объявлять себя и стараются войти в наш дом неприметным образом.

Как бы ни проповедовали деидеологизацию, идеологии реально существуют, и в этих условиях лучше, если каждый человек будет способен ориентироваться в том, какие идеологии присутствуют и борются в настоящее время, чтобы сделать сознательный выбор, а не играть на руку силам, которые не провозглашая открыто своих целей, пытаются перетянуть на свою сторону и заставить служить себе доверчивых обывателей.

Какие же типы идеологий реально существуют в настоящее время и что собой представляет экологическая идеология?

Идеология как массовая система взглядов основана на совокупности идей, способствующих объединению всего общества или части его. Среди второго типа в зависимости от того, кто с кем объединяется, можно выделить идеологии классовой солидарности - социалистическую, коммунистическую; идеологии национальной солидарности - индуизм, ислам, католичество, православие. Впрочем, религия обращается к родовому в человеке, претендует на общечеловеческий характер своих ценностей и превращается в идеологию только тогда, когда разделяет всех людей по отношению к принятию ее догм на "верных" и "неверных".

Что же касается идеологий первого типа, которые слишком "мягки", чтобы дойти до противопоставления людей и остаются на базе общечеловеческих интересов, то их условно можно разделить на две разновидности; потребительские - обращающиеся к "животу" как общечеловеческой ценности и нравственные - обращающиеся к общечеловеческим ценностям разума, духа, совести. К последним относятся учения Конфуция, Сократа, Платона и т. п.

Сюда же попадает и экологическая идеология. Ее новизна и специфика в том, что она преодолевает не только классовые, национальные и религиозные разногласия, но и свойственный всем существующим идеологиям антропоцентризм, ориентируясь не только на общечеловеческие, но и, так сказать, общежизненные ценности, единые для человека и природы. Экологическая идеология - это идеология жизни, солидарности человека и природы. Из идеологий первого типа она несомненно ближе к нравственной, чем потребительской разновидности, поскольку солидаризировавшемуся с природой человеку приходится отказаться от доминанты частных потребностей.


В свое время Маркс и Энгельс различали социализм христианский, консервативный и т. п. Так бывает в период зарождения идеологии. И сейчас можно насчитать несколько экологизмов - этический, тоталитарный и т. д. И все же можно выделить общие источники и составные части экологической идеологии.

Это философия, которая в лице экзистенциализма, прежде всего Ясперса и Хайдеггера, призвавшего отказаться от присущего новоевропейской мысли разделения сущего на субъект и объект и выдвинувшего в качестве главенствующей задачу "вопрошания бытия", подошла в XX веке к пониманию важнейшего значения природной среды для существования и развития человечества. Выход к бытию - философская основа экологической идеологии.

Можно говорить и собственно об экологической философии как направлении исследований с характеризующим его понятием "глубинной экологии". Предлагаются термины экософия, ноософия, витософия и др.; исходя из философских оснований пытаются сформулировать некие "правила жизни" как совокупность экологических заповедей.

В конкретных науках, экологическое значение которых двойственно - они и помогают загрязнять и даже уничтожать природную среду и дают средства для предотвращения и ликвидации последствий отрицательного воздействия человека на природную среду - не только развиваются собственно экологические направления в рамках экологии как науки о взаимоотношении организмов со средой (раздела биологии), но происходит переориентация всего методологического арсенала естествознания. Новые методологические инструменты, возникшие в XX веке, такие, как системный подход, демонстрируют важность целостного видения мира, в котором все оказывается взаимосвязанным и необходимым для функционирования Универсума. Системное видение мира привело к формированию таких содержательных концепций, как синергетика и учение о биосфере Вернадского, являющихся естественнонаучной базой экологического движения.

Последнее представляет собой реакцию общественности на обострение противоречий между человеком и природой в XX веке, характеризуя сдвиг сознания в сторону учета интересов и обеспечения сохранности природной среды. Возникнув стихийно под впечатлением экологического кризиса, экологическое движение постепенно расширялось, оформляясь в виде организаций и "зеленых" партий, ставших в некоторых странах заметной политической силой. Не только новые - как "Гринпис" и "Вахта мира", но и традиционные объединения, вроде вегетарианских обществ, возникшие задолго до экологического кризиса, ручейками вливались в широкий поток "зеленого движения".