Файл: Вокальная фонетика для певцов.doc

Митрофанова Д.А. Вокальная фонетика (Итальянский язык). Санкт-Петербург, Санкт-Петербургская государственная консерватория им.Н.А.Римского-Корсакова, 2005. 25 с.

консерватория, 2005.

1. Введение.

Освоение итальянской фонетики особенно важно для вокалиста, так как «выразительные средства бельканто формировались на основе фонетических особенностей итальянского языка [...] »^¹. Поэтому правильное произнесение итальянских звуков, хотя и не гарантирует правильного пения, но существенно приближает к нему.

Кроме этого, в связи со все более укрепляющейся в мире традицией исполнения оперы на языке оригинала, возникает проблема адекватного воспроизведения прежде всего на итальянском языке. О трудностях, возникающих при этом у русских исполнителей говорит, в частности, режиссер Дж. дель Монако, поставивший в 1997 году «Отелло» Дж. Верди на сцене Мариинского театра: «Мы провели огромную работу, чтобы сделать отдельно произносимые буквы итальянским языком, чтобы поднять текстовый уровень спектакля^²».

На эту проблему неоднократно указывала Е.В.Образцова не только как исполнитель, но и как организатор конкурсов молодых исполнителей: « … русские певцы, отличаясь великолепными голосами нередко, к сожалению, уступают своим западным сверстникам в языковой подготовке»^³.

Русские исполнители в большей степени, чем другие сталкиваются с трудностями при исполнении на итальянском языке, в том числе в силу других фонетических (артикуляционных) особенностей русского языка, так как многие итальянские гласные являются в отличие от русских, более открытыми и переднеязычными.

За тщательной работой над гласными не следует также забывать о проработке согласных.

Единственно, где возможна нечеткость артикуляции – это крайний верхний регистр, где зачастую происходит смешение гласных. П. Доминго справедливо замечает, что «слушатели часто не могут разобрать слов, поющихся даже на их родном языке. В высоких регистрах […] дикция не слишком отчетлива^⁴».

Вместе с тем, нужно помнить о том, что знание разговорной нормы и умение правильно читать и произносить звуки не равняется умению петь на итальянском языке, поэтому основная работа должна проходить в классе с педагогом и концертмейстером.

Следует понимать, что нахождение «правильного места каждому звуку» - абсолютно индивидуальный процесс, придти к этому можно только в процессе работы с педагогом, внимательно контролируя себя и стараясь избегать распространенных ошибок. Однако единожды уяснив для себя четкую локализацию звуков, нет нужды в специальных занятиях с педагогом-лингвистом.

Настоящий раздел в простой и доступной форме рассказывает об особенностях итальянской фонетики и отвечает на многие вопросы, с которыми в своей практике сталкиваются вокалисты. Например, о различении открытых и закрытых звуков.

Работа может быть полезна, как людям, владеющим основами итальянского языка, так и приступающим к исполнению на итальянском языке впервые.

Материал выстраивается по принципу от буквы к звуку, т.е. от алфавита и правил чтения к произношению отдельных звуков. Именно такой подход кажется автору наиболее целесообразным по отношению к изучающим итальянский язык-не филологам: он позволяет сразу читать по-итальянски, совершенствуя свои фонетические навыки по мере изучения материала.

Транскрипция отдельных звуков дается в пособии по правилам, принятым в итальянистике, а не по-русски, что объясняется не только принятыми в лингвистике нормами, но и тем, что методически не оправдано уподоблять иностранные звуки русским, к которым они не имеют отношения.

При работе над пособием автору, к сожалению, не встретилось специальных пособий, посвященных именно вокальной фонетике итальянского языка^⁵.

2. Алфавит.

А а – [а] N n – [enne]

В b – [bi] O o – [o]

C c – [ci] P p – [pi]

D d – [di] Q q – [qu]

Е е – [е] R r – [erre]

F f – [effe] S s – [esse]

G g – [gi] T t – [ti]

Н h – [асса] U u – [u]

I i – [i] V v – [vu]

J j* – [i lungo] W w*– [vu doppio]

К k* – [kappa] Х х* – [ics]

L I – [elle] Y y* – [ipsilon]

M m – [emme] Z z – [zeta]

Буквы, помеченные «*», не встречаются в исконно итальянских словах, а используются только в словах иноязычного происхождения.

Например:

J j - Yugoslavia

K k - Kursk

X x - claxon

Y y - yaght

W w - Wagner

3. Ударение.

В итальянском языке не существует четко фиксированного места ударения, как, например, во французском.

Традиционно принято считать слоги от конца:

В большинстве слов ударение падает на второй слог от конца:

saluto, bambino, tempo.

Если ударение падает на первый слог от конца, то оно обозначается знаком ударения (accento) на письме:

bontà, virtù, città, parlò.

В итальянском языке есть много трехсложных слов, в которых ударение падает на третий слог от конца:

tavola, albero, lampada, anima.

Ударение может падать на четвертый слог от конца только в глаголах, главным образом, в форме третьего лица множественного числа:

seminano, dedicano, rampicano, recitano.

Ударение на пятом слоге от конца бывает только в слитных формах глаголов и местоимений:

comunicamelo.

Ударение в трех- и более сложных словах следует проверять по словарю.

Правила чтения6.

Буква C

перед гласными e, i читается как звук [č]^⁷ / [tš]

сеnа, cibo, cesto, cipolla, cinema

во всех остальных случаях читается как звук [k]

cupola, саnе, crosta, cavallo, comare

Буква G

перед гласными e, i читается как звук [ğ] /[dž]

giro, gesto, gente, gelato, pagina

во всех остальных случаях читается как звук [g]

gufo, gola, galante, ago, gondola

Буква H

в начале и в конце слова не читается:

ah!, hanno, ha, ih!

не читается, но cлужит разделительным знаком в сочетаниях :

chi [ki] – chitarra ghi [gi] – ghirlanda

che [ke] – panche ghe [ge] – ghetto

chia [kja] – chiamare ghia [gja] - ghianda

chio[kjo] – chiocciola ghio [gjo] – ghiottona

chiu[kju] – chiudere

chie[kje] - chiedere

Буква I

смягчает предшествующие ей согласные c, g, но сама буква при этом не читается:

cia - [ča] – ciao gia - [ğa] – giardino

cio - [čo] – ciondolo gio - [ğo] – cagione

ciu - [ču] – ciuffo giu - [ğu] – giusto

cie^⁸ - [če] – cielo

Буква Q

читается как звук [к], но встречается достаточно редко и только в сочетаниях:

qui - [kwi] – quintale

qua - [kwa] – quale

que - [kwe] – quello

quo^⁹ - [kwo] – quota

Буква S

читается как звук [z]

- между 2-мя гласными^¹⁰

vaso,casa, fase

- перед звонким согласным b, d, g, v или сонантом l, m, n

svelto, sdraio, slancio

читается как звук [s]

- во всех остальных случаях

sole, splende, studente

-в том числе удвоенное

rosso, passo, fosse

Буква Z

сколько-нибудь четких правил чтения буквы z нe существует, зачастую произнесение звука [dz ] / [c ] определяется региональной нормой.

В следующих словах, например, буква «z» читается как звук [dz]

zanzara, benzina, zona, zolfo

В следующих словах буква «z» читается как звук [c]/ [ts]

azione, palazzo, costanza, stanzina

Буква N

n перед b, p читается как звук [m], в том числе на стыке слов.

In becco, in pista, un bimbo

n перед f, v читается как носовой звук [m], в том числе на стыке слов.

inferno, inverno, in verità

n перед c, g, q читается как носовой звук [n].

vanga, stanchezza, dunque

Смотрите также файлы

Внешняя политика при Петре I.doc

Вл. Соколов_Повянь, повянь, бурь-погодушка.docx

Викторина CD 1.pdf

Бронфин Е. Клаудио Монтеверди.pdf

Борис Фёдорович Годунов.doc

Файл: Вокальная фонетика для певцов.doc

Кафедра иностранных языков

2. Алфавит.

3. Ударение.

Правила чтения6.

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно