Файл: Государственные и муниципальные программы: назначение и виды.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 05.04.2023

Просмотров: 802

Скачиваний: 17

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Задача «Создание условий для развития дошкольников» достигается, например, путем решения задачи: «Улучшение доступности услуг по уходу и воспитанию дошкольников и обеспечение современного качества дошкольного образования». Однако программа не содержит конкретных шагов и настроек для их реализации. Это позволит достичь этих целей, но приведет к временному и не положительному результату, и как только целевая программа будет завершена, достигнутые показатели могут вернуться к предыдущим результатам.

Например, показатель «Заработная плата медсестер» увеличилась в результате введения платных образовательных предложений в детских садах. Этот шаг был принят для увеличения этого показателя. С одной стороны, это выполняет задачу, с другой - противоречит цели программы: «Увеличить доступность услуг по уходу и воспитанию дошкольников».

Таким образом, во второй главе работы был проведен анализ механизмов формирования и реализации целевых программ в г. Тюмени. Были рассмотрены особенности разработки и реализации долгосрочной целевой программы, а так же организационные аспекты реализации государственной муниципальной программы.

Было определено, что программный целевой метод является основой социально-экономического развития регионов. Основной принцип обновленных программ развития заключается в том, что программы формируются «изнутри» регионов и основываются на ресурсном потенциале и «инвестиционном портфеле», обеспечивающем их реализацию. Долгосрочная локальная целевая программа может быть подразделена на подпрограммы, которые разрабатываются, разрабатываются, утверждаются и реализуются в соответствии с требованиями программ.

Была рассмотрена городская целевая программа «Основные направления развития образования Тюменской области» на 2019-2020 годы: Механизмы образования и реализации. Анализ выполнения долгосрочной целевой программы «Основные направления развития образования Тюменской области» на 2019 год показал, что из 48 показателей, установленных в программе, 17 оказались на запланированном уровне, 20 оказались выше запланированного и 11 не достигли запланированного результата. В то же время восемь показателей не были достигнуты по объективным причинам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В рамках данной курсовой работы рассмотрен механизм программно-целевого управления муниципальным развитием территории, освещены его преимущества и целесообразность использования в современной муниципальной политики.


В ходе исследования были продемонстрированы особенности практического применения инструментария муниципальных программ для социально-экономического развития муниципальных образований, а также основные методы их разработки и реализации.

Данная статья посвящена изучению процесса разработки общинных программ социально-экономического развития. На этой основе определены основные действующие лица, участвующие в разработке и реализации программ социально-экономического развития, а именно: инициаторы разработки муниципальной целевой программы, разработчики муниципальной целевой программы, потребители муниципальной целевой программы, учреждения-исполнители муниципальной целевой программы. ,

Он также определяет типичные этапы в процессе разработки и реализации программы социально-экономического развития на местном уровне. Создать механизмы для финансирования и мониторинга реализации общественных программ для социально-экономического развития сообщества.

В ходе работы был проанализирован опыт города Тюмени в применении программно-целевого подхода в решении социальных и экономических проблем города муниципалитетами.

Для развития города и устранения выявленных проблем местные муниципальные власти Тюмени также используют программно-целевой подход в местной политике: они разрабатывают, утверждают и реализуют целевые программы - комплексные программы социально-экономического развития и отраслевые целевые программы.

В курсовой работе особое внимание уделено механизмам совершенствования применения программного целевого подхода в городской политике города Тюмени. Подчеркнута важность решения проблем программного целевого подхода. Только при комплексном подходе к решению задач программно-целевого планирования может быть достигнут высокий уровень развития муниципальных образований Российской Федерации. В городе Тюмени должен применяться комплексный подход к решению задач программно-ориентированного планирования.

Применение программно-целевого подхода к социально-экономическому развитию территорий Российской Федерации позволит сосредоточить и мобилизовать все средства и ресурсы, необходимые для улучшения качества жизни населения и решения фундаментальных экономических задач органов государственной власти.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 N 145-ФЗ (принят Государственной Думой Российской Федерации 17.07.1998)


2. Федеральный закон от 06 октября 2003г. №131- ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».

3. Федеральный закон от 20.07.1995 г. № 115-ФЗ (с изм., внесенными Федеральным законом от 09.07.1999 N 159-ФЗ) «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации».

4. Распоряжение Правительства Российской Федерации №1662-р от 17.11.2008 г. "Об утверждении Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г».

5. Распоряжение Правительства Российской Федерации

от 5 июля 2010 г. № 1120-р «Стратегия социально-экономического развития Сибири до 2020 года».

6. Указ Президента Российской Федерации от 12.05.2009г. № 536 «Об основах стратегического планирования в российской Федерации».

7. Приказ Министерства экономического развития и торговли Российской экономики от 17.06.2002 N 170 «О совершенствовании разработки, утверждения и реализации программ экономического и социального развития субъектов Российской Федерации».

10. Решение Новокузнецкого городского Совета народных депутатов от

28.12.2010г. № 16/230 «Комплексная программа социально-экономического развития города Новокузнецка до 2025 года».

11. Гладышев, А.Г. Правовые основы местного самоуправления: Учебник - М.: Норма, 2014. - 205 с.

12. Гранберг А.Г. Основы экономики. Учебник для вузов, 5-е издание - М.: ГУ ВШЭ, 2016. - 495 с.

13. Жуковский А.И., Васильев С.В. Разработка, реализация и оценка региональных целевых программ. - М.: ДИАЛОГ, 2016. - 175 с.

14. Зотов В.Б. система муниципального управления. Учебник для вузов. - Санкт-Петербург: Питер, 2015. - 493 с.

15. Кочкаров Р.А. Целевые программы: инструментальная поддержка.- М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2017. - 223 с.

16. Кремлев Н. Совершенствование системы управления социально-экономическим развитием муниципальных образований субъекта Российской Федерации. - М.: Диалог, 2017. - 345 с.

17. Кривошеева М.Ю. Стратегия социально-экономического развития региона на основе программно-целевых методов управления: диссертация кандидата экономических наук - Воронеж, 2018. - 142 с.

18. Кутафин, О.Е. Муниципальное право РФ. Учебник. - М.: Норма, 2017. - 365 с.

19. Любовный В.Я., Зайцев И.Ф., Воякина А.Б. Целевые программы развития территорий: рекомендации по совершенствованию разработки, финансирования и реализации. - М.: Московский общественный научный фонд, 2018. - 91 с.

20. Митерев М.А. Программно-целевые методы планирования как инструмент государственного управления развитием социально-экономических систем. - М., 2017.


21. Никитина А.М. Муниципальное право: учебник . - М.: Юнити-дана, закон и право, 2016. - 211 с.

22. Новоселова И.А. Социально-экономическое развитие региона в условиях реформирования местного самоуправления. - Киров: ООО "Международный центр научно-исследовательских проектов", 2018. - 176 с.

23. Псарева Т.В. Комплексные программы социально-экономического развития муниципальных образований: Опыт, проблемы, рекомендации. - Новосибирск: Сибирь, 2016. - 544 с.

24. Райзберг Б.А. Программно-целевое планирование и управление: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 428 с.

25. Методика разработки и реализации программ социально-экономического развития [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://smartpage.narod.ru/Russian/Ec81-MRiRPSER.htm#b.

27. Природа программно-целевого подхода, условия и закономерности его применения в управлении развитием производственно-хозяйственных систем [Электронный ресурс]. Кандидат экономических наук, доцент Митрофанова И.В. Южный научный центр Российской Академии Наук, Россия, г. Волгоград. Режим доступа: http://www.rusnauka.com/31_PRNT_2008/Economics/36082.doc.htm.

28. ЦИРЭ: Центр исследований региональной экономики. Зарубежный опыт программно-целевого управления развитием местных сообществ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.lerc.ru/?part=bulletin&art=10&page=13.

Приложение 1.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА" 2019-2020г.г.

Дата и номер принятия правового акта о разработке Программы

Постановление Администрации Тюменского муниципального района от 30.11.2017 г. № 471

«Об утверждении порядка принятия решений о разработке, формировании и реализации муниципальных целевых программ»

Дата и номер правового акта об утверждении Программы

Распоряжение Администрации Тюменского муниципального района от 01.02.2018 г. № 122-ро «Об утверждении Целевой программы «Основные направления развития образования Тюменского муниципального района» на 2018-2020 годы»

Муниципальный заказчик – координатор Программы

Управление образования администрации Тюменского муниципального района

Муниципальный заказчик

Управление образования администрации Тюменского муниципального района

Разработчик Программы

Управление образования администрации Тюменского муниципального района

Цели Программы

Создание условий для развития детей дошкольного возраста.

Удовлетворение потребности населения в получении доступного и качественного образования, соответствующего государственным стандартам, обеспечивающего сохранение здоровья и снижение уровня асоциальных проявлений среди обучающихся.

Задачи Программы

- Повышение доступности услуг по содержанию и воспитанию детей дошкольного возраста и обеспечение современного качества дошкольного образования.

- Повышение образовательного уровня и уровня квалификации

педагогических работников системы дошкольного образования.

- Совершенствование системы оплаты труда работников дошкольных образовательных учреждений.

- Предоставление доступного качественного образования, соответствующего государственным образовательным стандартам.

- Формирование культуры здоровья и здорового образа жизни. Создание условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

- Информатизация образовательного процесса.

- Воспитание социально-ответственной личности.

- Развитие системы выявления и поддержки талантливых детей.

Сроки реализации Программы

2018 - 2020 годы

Объемы и источники финансирования Программы

Финансирование Программы осуществляется за счет средств муниципального бюджета.

Общий объем финансирования Программы составляет 1 913 275 тыс. рублей; в том числе

2018 год – 623 458 тыс. рублей,

2019 год – 640 369 тыс. рублей,

2020 год – 649 448 тыс. рублей.

Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели эффекта

- Снижение количества дней, пропущенных по болезни на одного ребенка (дошкольное образование) до 11 дней в 2020 году.

- Сохранение доли выпускников дошкольных организаций, владеющих базовыми знаниями для продолжения обучения в общеобразовательных учреждениях на уровне 99,7% в 2020 году.

- Сохранение достигнутой доли выпускников общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку (математике) в численности выпускников, участвующих в ЕГЭ на уровне 100 % в 2020 году.

- Сохранение удельного веса детей первой и второй групп здоровья в общей численности учащихся государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений на уровне 88,3% в 2020 году.