Файл: Эволюция развития спортивного менеджмента в России(История развития спортивного менеджмента в России).pdf

3.2. Перспективы развития спортивного менеджмента в России

Спорт – важная сфера экономики многих стран, в том числе и России, в нее вовлечены значительные финансовые средства и большое количество рабочей силы. Спорт является одной из составляющих национальной идеи, способствует единению людей, воспитанию патриотизма у молодого поколения, именно поэтому он стал одним из приоритетных направлений государственной политики России. Вместе с тем свидетельствуют о том, что спорт должен научиться самостоятельно извлекать прибыль из имеющихся в его распоряжении ресурсов.

Долгое время спорт, экономика, управление рассматривались как отдельные виды деятельности, даже за рубежом. Сегодня все кардинально изменилось. С одной стороны, в спорте стало возможным зарабатывать неплохие деньги, разумеется, в условиях жесткой конкуренции, а с другой – традиционные ресурсы спорта стали все более и более ограниченными. Вследствие этих процессов становится ясно, что спорту требуются не только профессиональные спортсмены и тренеры, но и профессиональные управленцы-менеджеры.

Спорт нуждается в таких подготовленных людях, которые смогли бы, например, рассчитать стоимость строительства спортивного объекта или проведения крупного соревнования, обосновать экономический эффект и целесообразность реализации таких инвестиционных проектов. Для этого необходимы не отрывочные знания по экономике, финансам, менеджменту, а основательные, причем с учетом имеющихся особенностей конкретного вида спорта, возможностей спортивной инфраструктуры, исторических и культурных традиций региона, многих других факторов[15].

При этом следует отметить следующее: спорт во многих своих проявлениях очень четко квалифицируется с экономической и управленческой сторон, то очень многое из экономической теории, менеджмента, макроэкономики применено и в спорте. Однако большинство выводов в этих дисциплинах получено для случая, когда продукт или услуга производится для рынка с целью извлечения прибыли. Отличия спорта состоят в том, что, например, такая продукция, а точнее персональная услуга, как тренировка, предоставляется для жителей города или членов спортивного клуба и цель ее в большей степени – спортивная (получение удовольствия, удовлетворение амбиций, самосовершенствование), но никак не коммерческая.

Очень важно также отметить одну тенденцию, которая носит общероссийский характер. Суть ее в том, что бюджетное финансирование почти всех социально ориентированных отраслей народного хозяйства недостаточно. В этих условиях доказывать приоритетность «спортивных» программ по сравнению с аналогичными, например, в экологии, культуре, медицине и т.д. становится еще более сложным. Именно по этой причине вопрос о повышении эффективности управления физической культурой и спортом, имеющихся в его распоряжении ресурсов приобретает первостепенное значение. Для этого необходимы новые управленческие кадры и структуры, в обязанности которых будут входить не только перераспределение бюджетных средств или других финансовых потоков, но и сбор информации, ее анализ и принятие на этой основе оптимальных управленческих решений[19].

Сегодня в России подготовкой спортивных менеджеров занимаются более 100 учебных заведений, как государственных, так и частных, различной направленности, в том числе практически все спортивные ВУЗы. Подготовка ведется, как правило, в рамках укрупненной группы направлений (УГН) бакалавриата и магистратуры: 38000 Экономика и управление, 44000 Образование и педагогические науки и 49000 Физическая культура и спорт по типичным профилям, например, «Менеджмент в спорте», «Менеджмент в сфере физической культуры и спорта» и. т.д.

Основные вопросы, требующие ответа, заключаются в следующем:

- кто должен отвечать за подготовку спортивных менеджеров (классический университет или спортивный)?

- какими компетенциями должен обладать спортивный менеджер?

- сколько менеджеров требуется современному российскому спорту?

Существующая практика, которая сложилась в России следующая: на ключевых постах в структурах управления спортом работают бывшие профессиональные спортсмены, имеющие базовое педагогическое образование и прошедшие затем курсы профессиональной переподготовки по менеджменту или экономике. В их обязанности входит, как правило, либо распределение бюджетных ассигнований по видам спорта, либо управление спортивным объектом, клубом или федерацией.

На самом деле, как показывает зарубежный опыт, компетенции спортивного менеджера значительно шире и для их освоения явно недостаточно педагогического образования. Так, в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования (ФГОС ВО) по УГН 44000 и 49000, слово «экономика» не упоминается вообще, а «управление» лишь в смысле руководства спортивными коллективами (командами). Соответственно, требуемые компетенции не могут быть получены, в том числе и по причине того, что большинство дисциплин учебного плана (до 80%) реализуется одной «многопрофильной» кафедрой.

Отличительной особенностью подготовки менеджеров по спорту в Германии является разноплановость подобных программ, например, помимо стандартной «спортивный менеджмент», можно получить образование по таким направлениям как: «менеджмент фитнеса и здоровья», «менеджмент спортивных событий», «менеджмент футбольного клуба» и ряду других. Подготовка менеджеров ведется 19- ю государственными и 35-ю частными учебными заведениями либо в рамках факультетов спортивной направленности (Sportwissenschaft), либо экономических (Wirtschaftwissenschaft). В образовательном процессе задействовано от 7 до 10 кафедр других факультетов и институтов, что значительно повышает качество образовательного процесса и компетентность будущих специалистов[12].

Вопросы организации и управления спортом на самых разных уровнях зачастую требуют параллельного рассмотрения целого комплекса взаимосвязанных экономико-правовых компонентов. Однако на практике достичь компромисса не всегда удается по причине отсутствия необходимых юридических компетенций (знаний, умений, навыков) у менеджеров и наоборот экономических у юристов.

В качестве примера рассмотрим формирование юридических компетенций обучающимися по программам спортивного менеджмента в России и Германии. Существующая система подготовки бакалавров и магистров в рамках ФГОС ВО по большинству направлений практически не предусматривает получения будущими бакалаврами и магистрами юридических компетенций. Соответственно в учебных планах юридические дисциплины представлены единственной дисциплиной «Правоведение» или «Право». Рассчитывать на то, что юридические дисциплины будут дополнительно включены в вариативную часть базовых учебных планов по спортивному менеджменту, также не приходится – слишком мал объем часов (зачетных единиц). Сравнивая подготовку спортивных менеджеров с аналогичной в Германии (Университет г. Байройт), следует отметить, что немецкая подготовка отличается более широким разнообразием юридических дисциплин (7 дисциплин по различным видам права), а также большим количеством зачетных единиц в учебном плане.

Отдельно следует сказать о соотношении общеэкономических и специфических спортивных компетенций, формируемых у спортивных менеджеров. Достичь баланса интересов здесь очень сложно. Если программу подготовки реализует спортивный университет, то превалируют последние и наоборот. Успешный спортивный менеджер должен, как показывает практика, обладать фундаментальными экономическими знаниями и глубоко разбираться в вопросах спортивной науки, но это совсем не означает наличие у него «спортивного прошлого»[15].

Представляется перспективной подготовка спортивных менеджеров классическими университетами при наличии в их структурах экономических и педагогических (по ФКиС) институтов или факультетов.

Главным признаком подобных программ в России должна стать подготовка нового поколения специалистов в области спортивного менеджмента, владеющих навыками использования методов поиска и обработки экономической информации, готовых к применению новейших информационных технологий и технических средств для решения практических задач; способных работать в изменяющейся конкурентной среде и умеющих профессионально решать вопросы обеспечения финансовой устойчивости, стратегического планирования и прогнозирования как спортивной сферы региона в целом, так и отдельных ее компонентов (муниципальных образований, предприятий, организаций и учреждений различных форм собственности), осуществляющих физкультурно-оздоровительную или профессиональную спортивную деятельность.

Современный спорт – это значительно большее, чем стоящие в центре внимания события с рекордами, победами и медалями. Оптимальное решение вопросов экономики и управления спортом в профессиональной, коммерческой, любительской или любой другой составляющей требует разработки новых подходов и методик подготовки специалистов спортивной сферы.

Таким образом, на основании вышесказанного можно сделать вывод, что рыночный механизм спроса и предложения специалистов спортивного менеджмента в России еще не сформирован. Оптимизма добавляет внедрение профессиональных стандартов работников спортивной отрасли и процедуры обязательной аттестации специалистов. Это позволит провести инвентаризацию управленческих кадров в отрасли с одной стороны, и выявить приоритеты управленческих специальностей в общем перечне должностей спортивного менеджмента – с другой. Хорошими перспективами к развитию спортивного менеджмента являются международные соревнования, проводимые в России. Будущее российского спорт-менеджмента находится в руках нового поколения людей, которые должны сочетать в себе как управленческие знания, навыки и умения, так и быть признанными и титулованными спортсменами, но на данный момент, к сожалению, таких в России единицы.

Заключение

Таким образом, проведя исследование по заданной теме, мы пришли к следующим выводам.

Спортивный менеджмент – относительна молодая сфера научных интересов отечественных и зарубежных ученых и недостаточно разработанная область исследования. Предпосылки возникновения менеджмента индустрии спорта связаны с объективной необходимостью оптимизации управленческих, экономических и финансовых решений в сфере физической культуры и спорта. Спортивный менеджмент – 10 это10 самостоятельный вид профессиональной деятельность, который направлен на достижение основных целей физкультурно-оздоровительной организации, которая функционирует в условиях рыночной экономики, путем наиболее рационального и эффективного использования имеющихся материальных, трудовых и информационных ресурсов.

Спортивный менеджер – это отличный эксперт, занимающий руководящие позиции в ФСО, не только имеющий опыт научного управления, но и способный применять его в своей специфической деятельности. Сфера деятельности менеджера спортивной индустрии реализуется в учреждениях различных типов, муниципальных учреждений, государственных учреждений, разнообразных организаций любительского и профессионального спорта (клубы, спортивные сооружения, федерации), компаниях по производству и продаже спортивных товаров.

Рыночные отношения привели к необходимости сбора, анализу и осмысления определенной информации в области физической культуры и спорта по таким направлениям как: спортивные менеджмент, спортивный маркетинг и спортивное предпринимательство. В рамках данной работы мы определили, что без менеджмента не может существовать ни одна спортивная организация.

В любой физкультурно-спортивной организации ее сотрудники взаимодействуют друг с другом. Физическую культуру и спорт в качестве объекта социального управления не только правомерно, но и необходимо рассматривать как определенное множество физкультурно-спортивных организаций - спортивных школ, спортивных клубов, спортивных команд по видам спорта (футболу, хоккею, баскетболу, волейболу и др.), стадионов, спортивно-оздоровительных центров, спортивных федераций и т.п. Продукт трудовой деятельности специалистов в области спортивного менеджмента - это физкультурно-спортивные услуги, то есть организованные формы занятий физическими упражнениями и спортом, программы спортивной тренировки и физкультурно-оздоровительных занятий, спортивные зрелища и т.п.

Таким образом, организация - ключевое понятие спортивного менеджмента. Спортивный менеджмент - это теория и практика эффективного управления организациями физкультурно-спортивной направленности в современных рыночных условиях. В современных рыночных условиях, когда происходит активная коммерциализация спортивной деятельности, необходимо задуматься о становлении спортивной отрасли как экономической категории. По результатам проведенных исследований отметим, что за последние годы произошли значительные изменения в развитии как теории, так и практики управления спортивным менеджментом. Как результат, на сегодняшний день мы можем констатировать факт появления такой задачи как совершенствование высшего профессионального образования в области спортивного менеджмента.

В России теория и практика современного спортивного менеджмента находится лишь на начальной стадии своего развития. Однако, признание и развитие спортивного менеджмента как самостоятельной профессии осуществляется довольно быстрыми темпами, невзирая на большое количество преград: отсутствие абсолютной автономии в работе спортивных менеджеров, научные базы знаний по спортивному менеджменту не сформированы, отсутствует подробно разработанный кодекс морального поведения для спортивных менеджеров, компетентность менеджера спортивной индустрии изучено недостаточно, а, следовательно, и модель ее формирования.