Файл: Перевод реалий (Способы перевода реалий в художественных текстах).pdf

Этот приём наиболее удачен. Он учитывает необходимость ориентирования текста на читателя. Былина рассчитана на детей. Она не должна быть перегружена языковыми единицами, значение которых оставалось бы за пределами восприятия читателя.

Довольно широко такой перевод применяется для передачи фразеологических оборотов, содержащих те или иные реалии.

2.7. Контекстуальный (трансформационный) перевод

При таком приёме переводчик, для выбора подходящего эквивалента, опирается на контекст. При этом характерно отсутствие любых соответствий для самого переводимого слова - его содержание передаётся путём трансформирования контекста соответствующим образом.

Для иллюстрации этого приёма возьмём перевод одного из персонажей романа «Айвенго» на русский язык: « I must see how Staffordshire and Leicestershire can draw their bows» - «Хочу посмотреть, хорошо ли стаффордширские и лестерские ребята стреляют из лука». Здесь переводчик заменяет названия английских городов, производя конкретизацию (не все жители города, а его защитники – «ребята») на словосочетания, которые в рамках контекста точнее передадут смысл фразы, взятой из оригинала.

2.8. Гипонимический перевод

Такой перевод представляет собой замену видового понятия на родовое, т.е. позволяет раскрыть смысл реалии с помощью единицы с более широким (узким) значением. В основном, употребляется при передаче чужих, незнакомых читателю реалий.

Возьмём для примера перевод « Сказки о рыбаке и рыбке» Пушкина. В этом переводе русская реалия «терем» передана в переводе словом « mansion», которое имеет больше значений (дача, особняк, усадьба и т.д.) и является родовым понятием по отношению к русскому слову «терем».

2.9. Замена реалии исходного языка на реалию языка перевода.

Такой приём не назовёшь переводом в полном смысле, т.к. он ведёт к подмене колорита реалии, вследствие чего может возникнуть нежелательный эффект и несоответствие реалии общему фону текста.

Обратимся для примера к подкасту из Puzzle English о фразовом глаголе To Move On, в котором также употреблена замена реалий при переводе на русский язык. « So, yeah, we are going to stay here for a few days and then just move on», okay? – « Ну, да, мы останемся здесь на несколько дней, а потом просто уедем» - понятно?

2.10. Передача чужой для исходного языка и языка перевода реалии

С такой проблемой переводчик встречается при наличии в тексте оригинала реалии, заимствованной исходным языком из «третьего» языка. В тексте такие реалии сопровождаются дополнительными средствами осмысления, которые также могут вызвать трудности при переводе. Возьмём пример из рассказа «Старик и море» Э. Хемингуэя. «…the boy’s parents had told him that the old man was now definitely and finally salao, which is the worst form of unlucky…» - « … родители сказали мальчику, что старик теперь уже явно salao, то есть, «самый что ни на есть невезучий…».

2.11. Опущение

Опущение не представляет собой способ перевода реалий (перевод как таковой в данном случае отсутствует). Это один из возможных способов обращения с реалиями при переводе иностранного текста. Так, в «Звёздный войнах», Оби Ван Кеноби говорит: «You do not need to see his identification» - «Вам не нужен его пропуск».Перевод «To see» опущен, так как вряд ли имелось ввиду взять его пропуск и носить с собой.

2.12. Вывод

Все примеры, мною упомянутые, демонстрируют разнообразие приёмов, которые можно использовать при переводе реалий. Но, применение того или иного приёма на практике ограничивается различными факторами, от которых в конечном итоге зависит выбор способа перевода.

Все изложенные способы перевода применяются часто. Хотя, опущения реалий при переводе, несмотря на свою простоту, не находят широкого употребления. Это говорит о том, что переводчики предпочитают придерживаться текста оригинала, и при выборе того или иного приёма руководствоваться авторским замыслом.

Выбор приёма перевода реалии зависит от опыта переводчика и его знания о получателе текста. Это больше касается перевода реалий, имеющих регулярные соответствия в языке перевода. Если переводчик остановил свой выбор на конкретном приёме, то он должен понимать, что он несёт перед автором и получателем перевода полную ответственность за свою деятельность.

Заключение

Исследование методов перевода реалий остаётся проблемой и сегодня. Связано это не только с различными взглядами переводоведов на этот вопрос, но и от обилия факторов и нюансов, влияющих на его решение.

В данной работе перечислены и подробно рассмотрены наиболее часто употребляемые способы перевода реалий, которые применимы при переводе основной массы реалий. Вследствие разнообразия этих языковых единиц и их индивидуальных особенностей, приёмы передачи реалий в язык перевода могут видоизменяться и соприкасаться друг с другом.

В общих чертах все способы перевода реалий можно свести к трём основным: заимствование, перевод и опущение. Заимствование в виде транскрипции и транслитерации - наиболее подходящий способ для передачи национального колорита и общей атмосферы описываемой обстановки. Приём опущения желательно применять только в тех случаях, когда это не наносит ущерба содержанию текста.

Вопрос о переводе реалий вследствие своей спорности представляет собой большое поле для проведения самых разнообразных исследований. Переводчики, исходя из примеров художественной литературы в данной работе, используют самые разнообразные способы работы с реалией. Это показывает, что существует субъективный фактор решения этой проблемы. Если рассматривать способы перевода реалий на основе сопоставления словарного состава только двух языков (английского и русского), то это значительно сужает рамки проблемы. Ясно, что при выборе способа перевода значительную роль играет не только замысел автора, но и точка зрения автора перевода. Переводчик выбирает приём, полагаясь на свой переводческий инстинкт, опираясь на полученные знания и накопленный опыт. Поэтому, окончательное слово, независимо от теоретических исследований в большинстве случаев остаётся за переводчиком – практиком.

Таким образом, так как я выполнила все поставленные передо мной задачи, то, я полагаю, что цель курсовой работы - обзор основных способов реалий и их перевода – была достигнута.

Books, Monographs, Periodicals

1. Андрес А.Л. Дистанция времени и перевод. М.: МП. №5, 1966. – с. 128.

2.Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: Советская энциклопедия, 1966.- с. 524.

3.Влахов С. Непереводимое в переводе; Под ред. М.А. Романовой/ Влахов С. Флорин С. – М.: Международные отношения, 1980. – с. 343.

4. В творческой лаборатории переводчика. – М.: Международные отношения, 1976. – 189с.

5.Введение в теорию перевода. – М.: Высшая школа. 1983. -303с.

6.Вернигова В.А. Перевод реалий как объекта межкультурной коммуникации/В.А. Вернигова// Молодой учёный -2010. №3 (14). – С.184-186.

7. Верещагин Е.М. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона, рече - поведенческих тактик и сапиентемы; под ред. Ю.С. Степанова/ Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – М.: Индрик, 2005. – 1040.

1. Виноградов В.С. Введение в переводоведение (общие и лексические вопросы)/ В.С. Виноградов. – М.: Издательство института общего среднего образования РАО, 2001. – 224с

9.Основы теории и практики перевода с русского языка на английский. М.: УРАО, 2002.-207с.

10.Комиссаров В.Н. Современное переводоведение: Учебное пособие/ В.Н. Комиссаров. – М.: ЭТС, 2001. – 424с.

11. Комиссаров В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты): Учеб. Для институтов и факультета иностранных языков/В.Н. Комиссаров. – М.: Высшая школа, 1990. – 253с.

12.Комиссаров В.Н. Современное переводоведение. – М.: Издательство ЭТС, 2000. – с.48.

13. Латышев Л.К. Технология перевода: Учеб. Пос. по подготовке переводчиков/ Л.К. Латышев. – М.: НВИ – Тезаурус, 2000. – с.280.

14.Непереводимое в переводе./Монография. - М.: Высшая школа. 1986 – 384с.

15.О переводе интернациональных слов.// Тетради переводчика, вып.4. – М.: Международные отношения, 1967. – с.47-55

15. Ожегов С.И. Словарь русского языка. Изд.18-е. М.: Русский язык,1986.С 786.

17. …Пособие по переводу с английского языка на русский. _ М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1960. – 176с.

18. Практические основы перевода.- СПб.: Союз, 2002. – 319с.

19. Современное переводоведение. – М.: ЭТС, 1999. – 188с.

20.Теория перевода. – М.: ВШ, 1990. – 251с.

21. Современный русский язык. Под ред. Розенталя Д.Э.. Т.1. М.: Высшая школа, 1976. – с. 25.

22.Соболев Л.Н. О переводе образа образом// Вопросы художественного перевода. – М., 1955 – с. 290 – 295.

23.Супрун А.Е. Экзотическая лексика. – М.: ФН, 1958. – с.231.

24.Технология перевода. – М.: НВИ – Тезаурус, 2000. – 287с.

25. Т. Заметки о калькировании с русского языка на английский.// Тетради переводчика, выпуск 15. – М.: Международные отношения,1978. – с.59-64.

26.Томахин Г.Д. Реалии – американизмы. Пособие по страноведению: Учеб. Пособие для институтов и факультета иностранных языков./Г.Д. Томахин. – М.: Высшая школа, 1988. – 239с

27.Тюленев С.В. Теория перевода: Учебное пособие/ С.В. Тюленев. – М.: Гардарики, 2004. – с. 336.

28. Федоров А.В. Основы общей теории перевода. – М.: Высшая школа, 1968. – с.182 – 359.

29.Хашимова Д.У. Лакуны как совокупность слов и словосочетаний, маркированных наличием национально-культурного содержательного компонента/Д.У. Хашимова//Вопросы филологических наук. – 2004. -№6. – с.96-98.

30.Халеева И.И. Интеркультура – третье измерение межкультурного взаимодействия (Из опыта подготовки переводчиков). //Актуальные проблемы межкультурной коммуникации. (Сборник научных трудов МГЛУ – Вып.444). – М., 1999.

31.Чернов Г.В. К вопросу о передаче безэквивалентной лексики при переводе советской публицистики на английский язык// Учёные записки первого МГПИИЯ, т.16. – М., 1958. – с.223-228.