Файл: Невербальные проявления эмоциональных состояний человека (Типы невербальной коммуникации ).pdf

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ основы невербальных проявлений эмоциональных состояний

1.1. Эмоциональные состояния человека

В настоящее время не существует всеобъемлющей общепринятой классификации чувств в силу их огромного разнообразия и исторической изменчивости. [4, c.51]

Наиболее распространенная из существующих классификаций выделяет отдельные подвиды чувств в соответствии с конкретными сферами деятельности и сферами социальных явлений, в которых они проявляются.

Особую группу составляют высшие чувства, в которых заключено все богатство эмоционального отношения человека к социальной действительности. В зависимости от предметной области, к которой они относятся, высшие чувства делятся на нравственные, эстетические, интеллектуальные и практические. Высшие чувства обладают рядом характеристик:

большая степень общности, которую они могут достичь в своих развитых формах; [4, c.64]

высшие чувства всегда связаны с более или менее ясным пониманием социальных норм, относящихся к той или иной стороне действительности.

Так как высшие чувства раскрывают до известной степени отношение человека в целом к миру и к жизни, то их иногда называют мировоззренческими чувствами.

Нравственные, или нравственные, чувства, которые испытывает человек при восприятии явлений действительности и сопоставлении этих явлений с нормами и категориями морали, выработанными обществом. [4, c.71]

Объектом нравственных чувств являются общественные институты и учреждения, государство, человеческие коллективы и индивиды, жизненные события, человеческие отношения, сам человек как объект своих чувств и т. д.

Возникает вопрос: можно ли рассматривать нравственное чувство только потому, что оно направлено на определенные социальные институты, человеческие группы, индивидов и т. д.? Нет, потому что возникновение нравственного чувства предполагает, что человек усвоил нравственные нормы и правила, что они предстают в его сознании как нечто, чему он обязан и не может не повиноваться. [5, c.51]

Нравственные чувства включают в себя: чувство долга, человечность, доброту, любовь, дружбу, симпатию и т. д.

Среди нравственных чувств иногда отдельно выделяют нравственные и политические чувства как проявление эмоционального отношения к различным общественным организациям и учреждениям, коллективам, государству в целом, к Родине и т. д. [1, c.117]

Одной из важнейших особенностей нравственных чувств является их действенный характер. Они действуют как движущие силы многих героических и возвышенных деяний.

Эстетические чувства — это эмоциональное отношение человека к прекрасному или безобразному в окружающих явлениях, предметах, в жизни людей, в природе и в искусстве. [7, c.61]

Основой возникновения эстетических чувств является способность человека воспринимать явления окружающей действительности, руководствуясь не только моральными нормами, но и принципами красоты. Эта способность была приобретена в процессе общественного развития и социальной практики.

Эстетические чувства характеризуются большим разнообразием, сложностью психологической картины, многогранностью и глубиной воздействия на личность человека.

Предметом эстетических чувств могут быть различные явления действительности, общественной жизни человека, природы, искусства в широком смысле этого слова.

Особенно глубокие эмоции человек испытывает, принимая лучшие произведения художественной литературы, музыкального, драматического, изобразительного и других видов искусства. Это подтверждается тем фактом, что моральные, интеллектуальные и практические чувства особым образом переплетаются в этих переживаниях. Огромное положительное влияние, которое восприятие произведений искусства оказывает на психическое и физиологическое состояние человека, Аристотель также отмечал, называя это явление "очищением" ("катарсисом"). [5, c.51]

Помимо переживания прекрасного (или уродливого) в эстетических чувствах осуществляется своеобразная перестройка психических и физиологических функций человеческого организма в соответствии с воспринимаемым эстетическим объектом. Как правило, эстетические чувства оказывают стеническое воздействие на психику, активизируют функции организма. Этот эффект проявляется в своеобразном возбуждении при восприятии произведений искусства. [2, c.15]

Эстетическое чувство не может быть охарактеризовано какой-либо одной эмоцией, участвующей в его проявлении. Сложность и своеобразие эстетических переживаний заключается в специфическом и уникальном сочетании различных по направленности, интенсивности и значению эмоций. Н. в. Гоголь характеризовал свой юмор как смех, видимый миру через слезы, невидимые миру. [3, c.32]

Хотя эстетические чувства специфичны и отличаются от нравственных, они непосредственно связаны с последними, часто влияют на их воспитание и формирование, играют роль в общественной жизни и деятельности людей аналогичную роли нравственных чувств.

Интеллектуальными или познавательными чувствами называются переживания, возникающие в процессе познавательной деятельности человека.

"Человеческое познание, -пишет Г. Х. Шингаров, — это не мертвое, нулевое механическое отражение действительности, а страстный поиск истины...".

Открытие новых факторов и явлений действительности, их интерпретация, рассуждение о каком-либо из положений, нахождение новых путей решения проблемы и т. д. вызывает в человеке целый спектр эмоций: удивление, недоумение, любопытство, любознательность, предчувствие, чувство радости и гордости по поводу сделанных открытий, сомнения в правильности принятого решения и т. д. Все эти ощущения зависят от характера и степени проблемы, степени, в которой трудности могут иметь более или менее сложную форму. [2, c.51]

Одно из самых необходимых для интеллектуальной деятельности — это чувство любознательности, любовь к истине. Она имеет действенный, "принудительный" характер, выражающийся в постоянном поиске и борьбе за новое, прогрессивное, революционное как в области знания, так и в практике. Альберт Эйнштейн очень метко назвал это желание "бегством от неожиданности". [1, c.91]

Интеллектуальные чувства усиливают и делают приятной деятельность, связанную с преодолением трудностей на пути к достижению цели. Они дают энергию для работы, необходимой для продвижения знаний с существующего уровня на новые высоты. Именно силой интеллектуальных чувств можно объяснить удивительную работоспособность некоторых ученых.

Чувства, порождаемые деятельностью (областью человеческой практики в самом широком смысле этого слова), ее изменением, успехом или неудачей, трудностями в ее осуществлении, завершении, иногда специально выделяются как особый вид чувств. Практические, или практические (от древнегреческого "праксис"-действие, деятельность) чувства — это эмоциональный отклик на богатство и многообразие человеческой деятельности. [2, c.102]

Они характеризуются различным содержанием и разной степенью интенсивности переживания в зависимости от форм, сложности деятельности и ее значимости для них. [2,c.112] По мере того как деятельность, которую выполняет человек, усложняется, изменяется его эмоциональная реакция на нее, расширяется спектр связанных с ней чувств. Когда выполняется обычная простая работа, процесс которой достаточно автоматизирован, эмоциональная реакция больше связана с результатом самой работы, чем с ее процессом. Усложнение деятельности, привнесение в нее творчества порождает отклик на сам процесс ее осуществления в виде так называемых творческих чувств. Некоторые психологи выделяют их (творческие чувства) в отдельную группу и сферу практических чувств. [4, c.53]

В заключение следует отметить, что предлагаемое деление высших чувств (как и чувств вообще) на отдельные группы, подвиды несколько условно, так как в переживаниях человека, сопровождающих его жизнедеятельность, чувства предстают в слитом комплексе, в различных сочетаниях, дополняющих, обогащающих и переходящих друг в друга.

1.2. Понятие невербальной коммуникации

Невербальная коммуникация — это обмен информацией без использования речи. Это общение с использованием мимики и различных знаковых систем. [1, c.15]

Эмоции — это особый класс субъективно переживаемых состояний, различных ощущений приятного и неприятного, само отношение человека к миру, самому себе и другим.

Невербальная коммуникация и невербальное выражение тесно связаны между собой.

Невербальный-это "язык тела" в широком смысле: передача информации через жесты, запахи, вкусы, голос и визуальные сигналы. Невербальные средства коммуникации помогают создать психологический контакт между партнерами, обогащают смыслы, передаваемые словами, и отражают интерпретацию ситуации. Факторами, влияющими на невербальную сторону общения, являются национальные особенности, состояние здоровья, профессиональный этикет, социальный статус и принадлежность к определенным возрастным группам. Невербальная коммуникация — это вид общения без использования слов (через образы, интонации, жесты, мимику). Инструментами воздействия на человека являются: взгляд; межличностное пространство; оптико-кинестетические сигналы (мимика, внешний вид собеседника, пантомимика); околоречные факторы – диапазон голоса, вокальные качества, тембр; внеречевые (смех, темп речи, паузы). бледность или покраснение; расширение зрачков; искривление губ; моргание. [1, c. 41] На основе интенционального и непреднамеренного общения существует 3 невербальных средства коммуникации: поведенческие факторы. Вызвано физиологической реакцией: потливостью от возбуждения, дрожью при простуде или страхе. Непреднамеренные средства. Они связаны с привычками людей (чесать висок, размахивать ногами, кусать губы). Коммуникационный сигнал. Передайте краткую информацию об объекте, событии или состоянии. Существуют также универсальные, хорошо известные сигналы, характерные для конкретной культуры. Яркими примерами являются стиль поведения, форма одежды, условные знаки приветствия и прощания. [6, c.152]

Мимико-интонационное выражение, которое связано с контролируемыми компонентами эмоций, в настоящее время является важным аспектом изучения эмоций и эмоциональности, поскольку невербальные формы выражения могут служить объективным показателем эмоций. В эмоциональном переживании периферические изменения охватывают все тело, распространяясь на систему лицевых мышц и всего тела, а также проявляются в так называемых экспрессивных движениях: мимика-экспрессивные движения лица; [4, c.94] пантомимика-экспрессивные движения всего тела; "вокальная мимика" - выражение эмоций в интонации и тембре голоса. Чаще всего наиболее значимыми элементами экспрессии являются мимика и интонация речи. Выразительные движения — это не просто аккомпанемент эмоций, а внешняя форма их существования или проявления. Мимические компоненты эмоций являются не только собственно выражением эмоций, но и фактором, усиливающим переживание эмоций. Экспрессивные движения выполняют определенную актуальную функцию, а именно функцию общения. Меньше всего можно говорить об экспрессивных движениях как о мертвых рудиментах, не выполняющих никакой реальной функции. [2, c.62]

Символический смысл выразительного движения возникает в процессе накопления длительного опыта общения. Форма и типы выразительных движений определяются социальной средой, к которой мы принадлежим. Мы часто производим определенное выразительное движение именно потому, что оно имеет определенное значение для других. Эта реакция становится смысловым актом и в определенной степени заменяет речь. Часто невербальная коммуникация превращается в очень тонкий язык взглядов, улыбок, мимики, жестов, поз и движений, которые мы используем, чтобы сказать так много друг другу, даже когда мы молчим. [6, c.201]

Экспрессивное движение само по себе становится действием и, более того, социальным действием, существенным актом воздействия на людей. Если таким образом выразительные движения, насыщенные своеобразной семантикой, переходят в речь, лишенную слов, но полную экспрессии, то, с другой стороны, собственно речь человека, звуковая сторона слов, сама включает в себя "мимику" – вокал, и в значительной мере из этой мимики она черпает свою выразительность. В речи каждого человека эмоциональное возбуждение проявляется целым набором выразительных средств: интонацией, ритмом, темпом, паузами, повышением или понижением голоса и т. д. Вокальная мимика выражается также в так называемых вибрато-ритмических пульсациях частоты и интенсивности человеческого голоса. [3, c.61]