Файл: Психосемантика рекламы (Психосемантический анализ рекламы сайта рюкзака «Pixel»).pdf
Добавлен: 25.04.2023
Просмотров: 426
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В СОЗДАНИИ РЕКЛАМЫ
1.1 Сущность рекламы как психосемантической категории
1.2 Структура рекламного воздействия на аудиторию
1.3 Психосемантические методы, используемые в рекламе
ПСИХОСЕМАНТИКА РЕКЛАМЫ НА ПРИМЕРЕ РЮКЗАКА «PIXEL»: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
2.1 Психосемантический анализ рекламы сайта рюкзака «Pixel»
2.2 Проблемы психосемантики в рекламе сайта рюкзака «Pixel»
2.3 Пути решения проблем психосемантики в рекламе сайта рюкзака «Pixel»
ВВЕДЕНИЕ
Современная коммерческая деятельность, осуществляемая как оффлайн, так и онлайн, при наличии серьёзной конкуренции со стороны множества компаний и сервисов схожей направленности, требует от бизнес-единиц дополнительных усилий по продвижению собственных товаров и услуг. Для эффективного привлечения аудитории необходима в том числе запоминающаяся рекламная кампания, способная привлечь как можно больше потенциальных потребителей. Именно поэтому вопрос «модернизации» рекламных сообщений для повышения их эффективности стал одним из важнейших в маркетинге.
Одним из перспективных направлений исследования является использование в рекламе психосемантических методик. Как отмечает Н. Н. Казиева, «многие исследователи... особое внимание уделяют осознаваемым и неосознаваемым воздействиям на потребителя, основанным как на логике и аргументах, так и на эмоциях и чувствах»[1].
Актуальность темы настоящего исследования обусловлена необходимостью проведения комплексного анализа использования психосемантических методик в современной рекламе.
Объект работы — психосемантическое воздействие рекламы на аудиторию
Предмет исследования — психосемантическое воздействие рекламы сайта «Pixel» на аудиторию.
Цель работы — поиск путей совершенствования психосемантики рекламы сайта «Pixel».
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
- охарактеризовать сущность рекламы как психосемантической категории;
- описать структуру рекламного воздействия на аудиторию;
- определить психосемантические методы, используемые в рекламе;
- провести психосемантический анализ сайта «Pixel»;
- выявить проблемы психосемантики в рекламе сайта «Pixel»;
- предложить пути решения проблем психосемантики сайта «Pixel».
Методологическую базу работы составил комплекс общенаучных методов, таких как: метод наблюдения, анализа и синтеза, контекстного анализа, статистический метод, метод имплицитного ассоциативного тестирования и пр.
Теоретическую основу исследования составили работы российских авторов, в том числе: Л. Р. Абдуллиной, К. К. Акимовой, П. С. Волковой, Е. Н. Зарецкой, Н. Н. Казиевой, М. И. Мальсаговой, В. Н. Селезнёва, О. В. Токарь и пр.
Структурно исследование состоит из введения, двух глав, объединяющих 6 параграфов, заключения и списка использованной литературы.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В СОЗДАНИИ РЕКЛАМЫ
1.1 Сущность рекламы как психосемантической категории
Проведение анализа психологических особенностей рекламы целесообразно начать с приведения основных определений. Что касается рекламы как обособленного вида деятельности, спектр её определений достаточно широк. Е. Н. Зарецкая определяет её как информацию, аргументированную в пользу принятия решения, ориентированную на потенциального потребителя продукта (товара или услуги) и распространяемую публично[2].
То есть, ключевыми отличиями рекламного сообщения от простого информационного являются, во-первых, его нацеленность на конечный результат — заключение сделки, во-вторых, однонаправленность информационного потока от рекламодателя к потребителю (рис. 1). Обратная связь возникает либо после приобретения продукта и, по существу, является отзывом об его характеристиках, а не о качестве самого рекламного сообщения.
Рис. 1 — Направленность рекламного информационного потока[3]
В рамках описания сущности рекламы стоит также привести её основные функции в контексте воздействия на потребителя. Е. Н. Герасикова выделяет три ключевые категории[4]:
- информационная (предоставление фактологически и эмоционально насыщенных данных о предлагаемом аудитории продукте в доступной для понимания и восприятия форме);
- манипулятивная (формирование у целевой аудитории устойчивого убеждения в уникальности предоставляемого ей продукта и создание устойчивого желания приобретать его в дальнейшем);
- импульсная (создание у аудитории ощущения краткосрочности данного рыночного предложения, стимулирующего приобретать продукт сейчас, а не спустя какое-то время).
Можно заметить, что из трёх представленных функций только одна — информационная — имеет (отчасти) отношение к фактической информации о продукте, остальные две сосредоточены на формировании его виртуального образа, который, в сущности, и приобретается в современной рыночной экономике. Это возвращает к теме настоящего исследования, поскольку очевидно, что воздействие рекламы в меньшей степени определяется достоверным и доказуемым информационным компонентом, и в гораздо большей — психоэмоциональными факторами.
На необходимость их учёта и анализа указывает в своей работе П. Ясевич: «Психологическая эффективность рекламы — важный критерий её успешности, указывающий на то, насколько реклама воздействует на сознание потребителя и, в конечном счёте, его готовности приобрести предлагаемый продукт»[5].
К формируемому рекламой образу продукта предъявляется два ключевых требования (рис. 2).
Рис. 2 — Требования к образу рекламируемого продукта[6]
Реализация указанных требований в рекламе происходит с помощью применения психосемантических методов. Психологический словарь определяет психосемантику как «отрасль знаний, предметом изучения которой являются принципы формирования и функционирования персональной системы значений, отражающей процессы мышления, восприятия и памяти»[7].
В контексте рекламы психосемантический подход означает использование особенностей восприятия аудиторией отдельных аудиовизуальных средств, в том числе:
- цветовой палитры;
- изображений и инфографических средств;
- текста;
- аудиосопровождения;
- видеоряда;
- типографики и пр.
При правильном применении знаний об использовании отдельных элементов данной структуры между рекламодателем и потребителем возникает т. н. «эмоциональный диалог», позволяющий более эффективно планировать сбыт — покупатель получает не столько сам продукт как вещь или услугу, сколько решение своей проблемы или яркую позитивную эмоцию.
Подобный подход необходим для современного маркетинга, ориентированного, в первую очередь, на визуальные рекламные конструкты — баннерную рекламу в поисковиках, пре-роллы на видеосервисах, щитовую рекламу на улицах городов и пр. Если на мнение аудитории о товаре можно влиять перечисленными выше способами, значит, отказываться от использования подобного инструмента неразумно. Динамика роста рынка интерактивной рекламы по мнению ведущих исследовательских агентств подтверждает эффективность такого подхода и приведена на рис. 3.
Рис. 3 – Динамика роста рынка интерактивной рекламы, 2018-2020, %[8]
Удобство психосемантического подхода ещё и в том, что он существенно дополняет известную рекламную концепцию AIDMA (рис. 4), использование которой в сегменте прямых и «холодных» продаж к настоящему моменту можно считать повсеместным[9].
Рис. 4 - Структура концепции AIDMA[10]
Согласно данной модели, повеление покупателя должно быть близко к рациональному, т. е. после привлечения внимания к рекламе у него должен возникнут интерес к продукту, затем желание его купить и, мотивированный слоганом или промо-акцией, покупатель должен совершить покупку. В действительности в условиях гиперконкуренции (особенно на товарном рынке) потребитель может отказаться от покупки на любом этапе цикла, т. е. ни одно из звеньев не гарантирует переход к следующему.
Именно для упрочнения этих взаимосвязей и используется семантическая реклама. В сущности, она не является прямым призывом к покупке (например, использование классической музыки в джингле не означает, что продукт купят все, кто увлечён ею), но повышает шансы на то, что потребитель пройдёт все стадии AIDMA от внимания до действия и не переориентируется на конкурентный продукт. В результате появляются «барьеры» (рис. 5).
Рис. 5 - Модель AIDMA с психосемантическими «барьерами» (по Д. А. Леонтьеву)[11]










На основании этих этапов выделено несколько моделей психосемантической рекламы, используемых в разных отраслях экономики с разной степенью успешности. Описание моделей приведено в таблице 1.
Таблица 1 — Психосемантические рекламные модели[12]
|
Модель |
Сущность |
|
Модель вовлечённости |
Анализ эмоционального интереса аудитории к продукту (бытовой продукт, либо уникальный продукт) |
|
Модель привлечения внимания |
Анализ уместности разных способов привлечения внимания («белый», «серый» или «чёрный» маркетинг) |
|
Модель влияния |
Анализ узнаваемости и запоминаемости рекламируемого продукта |
|
Модель имиджа |
Анализ формирования представлений об уникальности и полезности продукта |
|
Модель мотивации |
Анализ возможности воздействия на ключевые раздражители |
|
Модель проникновения |
Анализ реакций отдельных психосоциальных групп на продукт (новаторов, традиционалистов, следующих за толпой и пр.) |
|
Модель среды |
Анализ лояльности потребителя продукту и бренду |
|
Биологическая модель |
Анализ воздействия рекламы на отдельные участки мозга |
В завершении параграфа стоит сделать несколько выводов. Во-первых, с развитием аудиовизуальных форматов коммуникаций психосемантическая реклама становится всё более важным инструментов маркетинга. Во-вторых, она актуализирует и дополняет концепцию продаж AIDMA, адаптируя её под реалии современного рынка. В-третьих, спрос на её развитие сформирован самой потребительской аудиторией, нуждающейся не столько в продукте как таковом, сколько в эмоциях и впечатлениях от него.
1.2 Структура рекламного воздействия на аудиторию
Как отмечалось в предыдущем разделе исследования, психосемантическая реклама использует ряд аудиовизуальных средств для управления действиями аудитории и стимулирования её к приобретению продукта. Для целей настоящей работы стоит предметно проанализировать все эти средства, выделив особенности их использования.
Начать анализ стоит с описания выбора цветовой палитры. Несмотря на наличие большого количества российских и иностранных теоретико-практических исследований, посвящённых влиянию цвета на восприятие продукта, у данного инструмента есть существенное ограничение культурного характера. Как указывает Е. А. Алекса, «психология цвета в рекламе до сих пор полностью не исследована, и её часто путают с символизмом цветов и культурными ассоциациями»[13]. Тем не менее, цветность рекламы во многом является определяющей при принятии покупателем решения о приобретении продукта. Семантическое описание основных цветов приведено в таблице 2.
Таблица 2 — Семантическое значение основных цветов[14]
|
Цвет |
Семантическое значение |
|
Красный |
Акцентное привлечение внимания, решительность, мотивация к действию, фиксация взгляда, сексуальность |
|
Оранжевый |
Оптимизм, творчество, здоровье, активность, ощущение внутренней гармонии |
|
Жёлтый |
Коммуникабельность, открытость, интеллект (в т. ч. искусственный), технологичность |
|
Зелёный |
Здоровье, расслабленность, мягкость, финансы |
|
Розовый |
Преимущественно «женский» цвет, чувственность, молодость, свежесть, свобода и лёгкость принятия решений |
|
Голубой |
Дружественность, гармония, прозрачность намерений, честность, спокойствие |
|
Синий |
Концентрация, интеллект, (опционально) принадлежность к госструктурам, спокойствие, хладнокровие |
|
Фиолетовый |
Сосредоточенность, творчество, нестандартность мышления |
|
Чёрный |
Концентрация, отграничение от общества, элитарность, строгость |
|
Белый |
Полная открытость, готовность к восприятию нового |