Добавлен: 16.05.2023
Просмотров: 504
Скачиваний: 6
Введение
Актуальность. В современном обществе все более и более актуальной становятся проблемы профессионального стресса и связанного с ним синдрома «профессионального выгорания» сотрудников. Синдром «профессионального выгорания» в специальной литературе тождественен понятию «профессиональное выгорание». Таким образом, это позволяет ученым рассматривать данное явление в аспекте личной деформации под влиянием профессиональных стрессов.
Выделяют следующие внешние факторы, способные привести к профессиональному стрессу и профессиональному выгоранию:
- организационный фактор (отсутствие четкой организации и планирования труда; рабочие перегрузки, конфликтность ролей),
- психоэмоциональный стресс (эмоциональные и нервные перегрузки, интенсивное общение, трудность контингента с психологической стороны);
- неблагополучная психологическая атмосфера (недостаточная социальная поддержка, конфликтность).
Объект исследования: профессиональная деятельность.
Предмет исследования: профессиональное выгорание и профессиональный стресс сотрудников.
Цель исследования: выявить особенности профессионального выгорания и профессионального стресса сотрудников.
Задачи исследования:
- Рассмотреть понятие « профессиональный стресс» в психологии;
- Описать стадии развития профессионального стресса;
- Вывести рекомендации по саморегуляции в условиях профессионального стресса;
- Описать процесс профессионального выгорания;
- Определить симптомы и факторы профессионального выгорания;
- Рассмотреть причины и проявления профессионального выгорания;
- Предупреждение профессионального выгорания.
Глава I. Профессиональный стресс
1.1. Понятие стресса в психологии
Сегодня психология огромное внимание уделяет проблеме психических и эмоциональных состояний человека в разных аспектах его деятельности.
«Психическое состояние - это конкретная структурная организация всех имеющихся у человека психических компонентов, обусловленная данной ситуацией и предвидением результатов действий, их оценкой с позиций личностных ориентаций и установок, целей и мотивов всей деятельности»[1].
Психические состояния могут быть эндогенными, т.е. внутренними, и реактивными, или психогенными (внешними). Но в любом случае психические состояния имеют сложную структуру. Один из параметров, характеризующих то или иное психическое состояние - длительность.
В науке выделяют следующие состояния:
|
|
|
К длительным и хроническим психическим состояниям относят:
|
|
Термин «стресс» (англ. Stress - давление, напряжение) применяется для обозначения состояний, которые могут возникнуть в ответ на разнообразные воздействия, чаще экстремального характера, а так же как реакция на сложные ситуации.
Психологический стресс – это «состояние крайне высокого психологического напряжения, которое может оказывать сильное и отрицательное влияние на состояние, поведение, деятельность человека под влиянием различных стресс-факторов (информационной перегрузка, ситуации обиды, угрозы, неопределенности и т.п.)»[2].
Производственный, или профессиональный, стресс - это «многомерный феномен, выражающийся в физиологических и психологических реакциях на сложную рабочую ситуацию»[3].
Причины профессионального стресса могут зависеть от физических, а так же психологические факторы. Особо стоит отметить, что факторы не обязательно должны быть реально существующими, но так же и предполагаемыми.
К физическим факторам стресса относят разнообразные неблагоприятные внешние воздействия трудовой деятельности:
|
повышенная физическая нагрузка |
|
плохая разработка эргономических составляющих и т.п. |
К психологическим стрессорам относят:
|
|
|
|
|
|
В профессиональном стрессе выделяют ряд стресс-синдромов.
Стресс-синдромы представляют собой «совокупность относительно устойчивых проявлений стрессового реагирования в профессионально трудных ситуациях»[4].
Стресс-синдромы – это отрицательные последствия, которые возникают в результате взаимодействия субъекта труда с профессиональной деятельностью, которая выполдняется в конкретных организационных условиях при наличии воздействия разнообразных стресс-факторов.
В теории и практике стресс-менеджмента выделяют ряд специфичных условий, которые влияют на формирование профессионально обусловленных синдромов стресса (таблица 1):
Таблица 1
Условия формирование профессионально обусловленных стрессов
|
условия |
причина |
|
причины стресса |
содержательные особенности и условия профессиональной деятельности конкретного типа |
|
симптоматика переживаний стресса |
Острые и хронические стрессовые состояния |
|
фиксация негативных последствий стресса |
устойчивые личностные и поведенческие деформации. |
В соответствии с данной логикой определяются несколько уровней синдромов стресса профессиональной деятельности (см. рис. 1):
Рис. 1. Уровни синдромов стресса профессиональной деятельности
А.К. Маркова выделяет следующие тенденции развития профессиональных деструкции (таблица 2):
Таблица 2.
Профессиональные деструкции и их проявление
|
Профессиональная деструкция |
Проявление профессиональной деструкции |
|
отставание |
замедление профессионального развития по сравнению с возрастными и социальными нормами |
|
несформированность профессиональной деятельности |
работник застревает, останавливается в своем развитии |
|
дезинтеграция профессионального развития |
распад профессионального сознания. Следствие: нереалистические цели, ложный смысл труда, профессиональные конфликты |
|
низкая профессиональная мобильность |
неумение приспособиться к новым условиям труда |
|
рассогласованность отдельных звеньев профессионального развития |
например, мотивация к профессиональному труду есть, но мешает отсутствие целостного профессионального сознания |
|
ухудшение ранее имевшихся профессиональных данных |
ослабление профессионально важных качеств |
|
— искажение профессионального развития |
появление негативных качеств, отклонение от социальных и индивидуальных норм профессионального развития, меняющих профиль личности |
|
появление стойких деформаций личности |
например, эмоционального истощения и выгорания, а также ущербной профессиональной позиции, особенно в профессиях, приносящих власть и известность |
|
прекращение профессионального развития |
из-за профессиональных заболеваний или потери трудоспособности |
Профессиональные деструкции и деформации возникают из-за профессиональной дезадаптации. Из-за них нарушается целостность личности субъекта труда, намного снижается удовлетворение от труда. Кроме того, снижается так же:
|
|
|
Приведем суть профессиональных деструкций (см. рис. 2)
Рис. 2. Профессиональные деструкции
Для того, чтобы преодолеть профессиональную деструкцию необходима огромная личностная работа, огромные усилия как со стороны самого работника, так и со стороны психолога, работающего с проблемой. Отметим, что подобная работа будет сопровождаться сопротивлением личности и высокой напряженностью.
Очень часто в условиях профессиональной деятельности ряд личностных качеств сотрудника остается невостребованным. Это может вызвать внутриличностный стресс, способствующий развитию профессиональных акцентуаций, т.е. черезмерно выраженных качеств, которые отрицательно сказываются как на деятельности специалиста, так и на его поведении.
Психологи, занимающиеся данной проблемой, утверждают, что при хорошей адаптации личности в условиях производства выполнение профессиональных обязанностей должно сопровождаться личностным и профессиональным ростом, удовлетворенностью трудом и повышением продуктивности. При этом периоды стабилизации так же необходимы и неизбежны. Первоначально подобные периоды занимают не так много времени, но со временем увеличиваются. В ряде крайних случаев это может привести к профессиональной стагнации личности. Зачастую стагнация переживается человеком как психологический стресс и при плохой адаптации может проявляться в стойких стресс-синдромах.
В период кризиса своего профессионального становления личность особенно уязвима для проявления таких профессиональнфх стресс-синдромов. При непродуктивном выходе из подобных кризисов, возможно искажение профессиоанльного развития и следующие стресс-синдромы:
|
|
Психолог Э.Ф. Зеер выделяет четыре группы основных детерминант профессиональных деструкции, которые по своей природе представляют различные виды психологических стресс-факторов, опосредующих возникновение стресс-синдромов. Рассмотрим их в таблице 3:
Таблица 3.
Виды психологических стресс-факторов
В процессе трудовой деятельности возникают стрессы, которые можно разделить на определенные виды:
|
Виды стресса |
Описание |
|
информационный |
Возникает в результате информационных перегрузок, в том числе и возникающих в результате повышенной профессиональной мотивации, когда работник не справляется с задачей, не успевает ориентироваться в информационном пространстве и принимать необходимые решения. Также причинами его возникновения может быть и дефицит информации, приводящий к неопределенности в ситуации. |
|
эмоциональный стресс |
в профессиональной деятельности проявляется в ситуации угрозы, обиды, в условиях конфликтных ситуаций, часто стрессорами могут являться словесные раздражители. Эмоциональный стресс, с точки зрения теории функциональных систем, формируется в условиях длительных и непрерывных конфликтных ситуаций, в которых субъекты трудовой деятельности лишены возможности удовлетворять свои ведущие потребности, т.е. достигать полезных для них приспособительных результатов. |
|
Коммуникативный стресс |
связан с проблемами делового общения в ходе профессиональной деятельности и может проявляться в конфликтном, манипулятивном поведении, неумении воспринимать и адекватно реагировать на критические замечания. Данный вид стресса часто может являться причиной возникновения плохого психологического климата в трудовом коллективе, низкой сплоченности трудового коллектива. |
1.2 Стадии развития профессионального стресса
В динамике профессионального стресса выделяют три основные стадии развития стрессового состояния у человека:
Рис. 3. Стадии развития профессионального стресса
I стадия.
|
Ее продолжительность различна и зависит от самого человека. Некоторым достаточно нескольких минут, кому-то несколько дней, недель или месяцев для накопления внутреннего напряжения. Состояние и поведение человека в стрессе изменяется на «противоположный знак»: например, спокойный и уравновешенный, человек станет агрессивным; общительный - замкнутым и т.п. |