Добавлен: 17.05.2023
Просмотров: 269
Скачиваний: 3
Введение
В демократических государствах современной жизни невозможно представить без активного, упорядоченного движения и обмена информацией. В условиях свободного и открытого общества, с помощью информации граждане, лица без гражданства, государственные и общественные структуры удовлетворяют свои интересы, реализуют конституционные права и свободы.
Информация является интеллектуальным достоянием народа и государства, составной направлений и темпов реформирования экономики, административной системы, демократических преобразований, ресурсом общества, «который не должен теряться бесцельно и неэффективно» [12, с.198; 8, с.15; 18 с.198]. Количество информации в системе является мерой организованности системы [2, с.56].
Необходимо отметить, что информация существует в обществе с момента его зарождения, но предметом научных исследований такая важная субстанция как информация стала сравнительно недавно. К середине 20х гг. ХХ в. под информацией (в переводе с латинского informatio ознакомление, разъяснение, изложение) действительно понимали «сведения и сообщения», которые передаются устно, письменно или иным способом. И с развитием общества пришло понимание того, что объем понятия информация должна включать в себя все виды информации о живой и неживой природы, кибернетической техники и общественных процессах.
Проблемами информации, ее сущностью, процессами ее сбора, обработки, хранения, передачи, распространения ученые стали непосредственно заниматься только в ХХ веке. Развитие математических знаний в объяснении процессов передачи данных по каналам связи и появление прикладной теории информации, развитие биологии и генетики, появление кибернетики, теории систем и информатики обусловило становление термина «информация» как общенаучного понятия [2, с. 2437].
Информация стала предметом отдельной отрасли науки кибернетики (от греческого kybernetike искусство управления), которая представляет собой науку об общих чертах процессов и систем управления в технических устройствах, живых организмах и человеческих организациях. В кибернетике и информатике понятие информации тесно связанным с природой и функциями знаков и других символических форм.
Существует много научных определений понятия «информация», но большинство современных ученых в различных областях знаний вынуждены признать, что исчерпывающего понятия информации сформулировать невозможно, поскольку оно будет колебаться в зависимости от направлений научных исследований и задач, решаемых в каждой научно-прикладной ситуации. Одной из важных проблем современной науки, как уже отмечалось, является раскрытие понятия «информация», которое стало общенаучной категорией.
Объект работы- информация.
Предмет работы – положение информации в материальном мире.
Цель работы – проанализировать место информации в материальном мире.
Задачи работы:
- изучить понятие информации и ее развитие;
- проанализировать место информации в человеческом обществе;
- рассмотреть определение стоимости информации.
ГЛАВА1. ИНФОРМАЦИЯ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
1.1 Понятие информации
Слово «информация» происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает информация, уточнение, знакомство. Понятие информации рассматривалось древними философами.
В повседневном смысле мы понимаем понятие информации почти одинаково и однозначно как информацию об окружающем нас мире, о явлениях и объектах, как знание чего-либо.
Нет единого определения этого термина для научного понимания информации. В различных научных дисциплинах и областях знаний информация описывается в собственной терминологии и имеет конкретные характеристики. Многие определения термина «информация» и различные представления о том, что такое информация, какова природа и сущность этого явления, уже накоплены и продолжают расти.
С точки зрения философии, «информация это отражение реального мира, информация это отраженное разнообразие, то есть нарушение единства.« Информация это одно из важнейших универсальных свойств материи ». [1]
В информатике это понятие определяется следующим образом: «Информация это вся информация, которая является предметом хранения, передачи и преобразования» [2].
В математике и кибернетике информация это количественная мера устранения неопределенности (энтропии), мера организации системы. [3]
«Отец-основатель» кибернетики, сам Н. Винер, утверждал, что информация это описание контента, который мы получили от внешнего мира, чтобы соответствовать нашим чувствам и нашим.
Согласно определениям в толковых словарях информация это содержание сообщения или сигнала; Информация, которая учитывается при передаче или восприятии с целью расширения знаний об объекте интереса [4].
Весь спектр представлений об информации более или менее четко соответствует двум основным понятиям:
· Информация является неотъемлемым свойством материи, ее атрибута («атрибутивная концепция»),
· Информация неотъемлемая часть самоуправляющихся (технических, биологических, социальных) систем, их функции («функционально-кибернетическая концепция»).
Определения и характеристики информации, представленной выше, практически соответствуют всестороннему пониманию информации, содержащейся в соответствующей статье Википедии [5]. Здесь говорится, что информация с позиции философии представляет собой набор фундаментальных, фундаментальных понятий, отражающих объективную реальность: материю, пространство, время, систематику, функции и т. Д. Информация является объективным свойством материи и ее свойств. Количество отражает. Информация - это особенность объекта. Это как другие свойства материи, такие как структура, движение, не имеет значения.
Информация объективна, существует независимо от нашего сознания и может существовать только в результате нашего взаимодействия с внешним миром посредством отражения, чтения, получения сигналов и так далее.
С материальной точки зрения информация - это последовательность объектов материального мира. Например, порядок букв на листе бумаги представляет собой письменную информацию в соответствии с определенными правилами. Последовательность генов в ДНК является генетической информацией и т. Д.
Кибернетика определяет объективную информацию как объективное свойство материальных объектов и явлений создавать множество состояний, которые передаются друг другу через другой процесс (материю) и запечатлеваются в его структуре.
В природе многие состояния системы являются информацией, сами состояния являются первичным кодом или исходным кодом. Таким образом, каждая материальная система является источником информации.
Кибернетика определяет субъективную (семантическую) информацию как значение или содержание сообщения. Информация - это особенность объекта.
Различные объекты (буквы, символы, картинки, звуки, слова, фразы, заметки и т. Д.), Которые были записаны, составляют основу информации. Информационное сообщение создается путем выбора копий объектов из базы и размещения этих объектов в пространстве в определенном порядке. Одно и то же информационное сообщение может быть выражено буквами, словами, предложениями, файлами, изображениями, заметками, песнями, видеоклипами и любой комбинацией всего вышеперечисленного.
Для обмена информацией необходимы необходимые и достаточные условия.
Требования: [6]
-· Наличие как минимум двух разных объектов материального или нематериального мира.
-· Наличие объектов с общим свойством, которое позволяет идентифицировать объекты в качестве носителя.
-· Наличие объектов с определенным свойством, которое позволяет отличать объекты друг от друга.
-· Наличие недействительной функции, позволяющей определить порядок объектов. Например, расположение информации, написанной на бумаге, является специфическим свойством бумаги, которое позволяет вам расположить буквы слева направо и сверху вниз.
Есть достаточное условие:
-· Наличие субъекта, способного распознавать информацию. Это общество людей и людей, общество животных, роботов и т. Д.
1.2 Этапы развития информации
Изобретение книгопечатания в Европе Иоаном Гутенбергом в середине XV века было, без сомнения, культурной революцией. Имело оно первостепенное значение и для науки: если раньше ученые обменивались своими идеями в письмах, то распространение книгопечатания не только ускорило процесс передачи информации, но и заметно расширило круг заинтересованных лиц.
В 60е годы XVII века начали учреждаться научные общества современного типа и возникать периодические научные издания. Таким образом. в дополнение к книгам, которые были единственной печатной формой научного продукта, появляются научные статьи. Первым научно-популярным журналом считается французский «Журна£ль дэ сава£н», который стал издаваться в январе 1665 года в Париже, публикуя различные новости научной жизни. По его образцу появились научные журналы и в других странах: «Философские труды» Лондонского Королевского общества в том же 1665 году; Acta eruditorum (Лейпциг, 1682) и пр. В России Академия наук с 1804 года начала издавать «Технологический журнал или Собрание сочинений и известий, относящихся до технологии и приложения учиненных в науках открытий к практическому употреблению», который стал первым отечественным журналом, посвященным проблемам техники и естественных наук.
Дифференциация научного знания и выделение в XIX веке из общего корпуса натурфилософии отдельных дисциплин привели и к специализации научных журналов. Так, в России с 1846 года начинают издаваться «Записки Императорского Русского географического общества»; c 1860 г.– «Филологические записки»; с 1879 года – «Русский филологический вестник»; с 1880 года – «Исторический вестник» и т.д. В ХХ столетии количество научных журналов заметно возрастает: в 1915 году появился журнал «Успехи физических наук», в 1932 году – «Успехи химии», в 1955 году – «Вопросы психологии», в 1957 году – «Информация по изобретательству» и другие. В середине этого века в связи с научно-технической революцией начался настоящий информационный бум. Количество специализированных научных журналов росло с каждым годом.
Стремительный рост объема научной информации поставил проблему ее систематизации. В 1952 году по инициативе акад. А.Н.Несмеянова в Москве был основан Всесоюзный институт научно-технической информации, начавший выпускать ежемесячные научно-технические сборники «Научно-техническая информация». В 1958 году американский исследователь Ю. Гарфильд создал Институт научной информации в США. Научная информация стала предметом специального изучения.
Важной вехой в исследовании информационных процессов стал 1955 год, когда была опубликована статья Ю. Гарфилда «Индекс цитирования в науке» [36], в которой он рассматривал цитирование в науке как показатель творческого взаимодействия. Этот показатель позволяет, в частности, на основе анализа социтирования авторов отслеживать возникновение новых дисциплин и именно эта функция (а не оценка продуктивности ученых) привлекла внимание к данному показателю со стороны научного сообщества. Указатель научных ссылок» стал регулярно публиковаться в Институте научной информации Гарфилда для составления «карт науки».
В 1959 году в Институте научной и технической информации АН СССР В.В. Налимовым, Г.Э. Влэдуцем и Н.И. Стяжкиным была опубликована статья «Научная и техническая информация как одна из задач кибернетики» [23], которая явилась первой отечественной публикацией по наукометрии (хотя термина такого еще не было). В этой статье рассматривались математические модели развития науки. Авторы, в частности, обращали внимание и на то, что в связи с экспоненциальным ростом науки меняется характер научной деятельности: примерно 50% своего времени научные работники тратят на поиск нужной информации. В связи с этим они выдвигали на передний план необходимость разработки новых эффективных средств информационной службы в целях продуктивной организации научных исследований. Позднее, в 70х годах, А.И.Михайлов, А.И.Черный и Р.С.Гиляревский выделили научно-информационную деятельность в качестве одной из составляющих научной деятельности (две другие составляющие – собственно исследовательская и научно-организационная деятельность), целью которой является снижение дублирования научных работ, и оптимизация деятельности ученых путем предоставления им нужной информации [20].
К 60м годам на Западе сформировалось особое научное направление «science of science» – исследования науки количественными методами1. Анализ изменений количественных показателей развития науки позволил выявить качественные изменения характера научной деятельности (возрастание доли коллективных исследований, совместных публика ций, времени, затрачиваемого на поиск нужной информации и др.). В октябре 1964 г. в Лондоне вышел сборник статей «Наука о науке», авторами которого были видные ученые Великобритании, США, Венгрии1. В нем выдвигалась идея актуальности превращения науки в объект специального изучения методами самой науки: речь шла, прежде всего, о количественных методах исследования. В эти же годы в СССР институализировалась новая научная дисциплина – науковедение, – одним из перспективных направлений которой стало исследование публикационной активности ученых количественными методами.