Файл: нализ деятельности муниципального бюджетного учреждения «Центр содействия занятости молодежи» городского округа город Уфа.pdf

Молодежь - это социально-демографическая группа, выделяемая на основе обусловленных возрастом особенностей социального положения молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, их специфических интересов и ценностей.

Проблемы занятости молодежи во многом связаны с объектив­ными процессами - сокращением рождаемости, ухудшением физического и психического состояния здоровья, снижением уровня жизни населения и влиянием социально-экономических факторов на образ жизни молодого человека.

Одной из проблем современной молодежи является тяжелая обстановка на рынке труда. Молодые люди, получившие профессиональное образование, не имеют возможности применить свои навыки на практике. Однако они относятся к наиболее продуктивному возрасту, и их неучастие в хозяйственной деятельности приводит к значительным потерям валового внутреннего продукта за счет неполного использования трудового потенциала страны. В конечном итоге это приводит к низкой рентабельности и убыточности предприятий, экономической депрессии, снижению налоговых поступлений, дефициту государственного бюджета.

Деятельность специалиста по социальной работе с безработной молодежью включает в себя консультативную, психологическую, адаптационную, профориентационную и другие виды деятельности. Помощь в преодолении стрессовой ситуации является первым шагом на пути трудоустройства, впервые вступающего на трудовой рынок. Следующим направлением помощи будет обучение безработного навыкам самопрезентации, планирования своего трудоустройства, путем очередности постановки целей поиска работы. При проработке всех этапов: составление резюме, обучение деловому общению безработный испытывает эмоциональный подъем.

Во второй главе социологическое исследование с методом анкетного опроса.

После были сделаны выводы, что основной проблемой, выявленной в ходе исследования для социальной категории безработная молодежь, является отсутствие образования и социального опыта при трудоустройстве.

Были разработаны практические рекомендации по улучшению эффективности социальной работы по трудоустройству безработной молодежи в МБУ «Центр содействия занятости молодежи». Основной из которых было дополнение должностной инструкции специалиста по социальной работе по специфике деятельности трудоустройства молодежи в МБУ «Центр содействия занятости молодежи».

Профессионально важными качества специалиста по социальной работе по специфике деятельности трудоустройства, на наш взгляд являются:   1) открытость к отличным от собственных взглядам и суждениям, гибкость и терпимость; 

2) эмпатия, восприимчивость, способность создавать атмосферу эмоционального комфорта; 

3) энтузиазм и оптимизм, вера в способности клиентов к изменению и развитию; 

5) уравновешенность, терпимость к фрустрации и неопределенности, высокий уровень саморегуляции; 

6) уверенность в себе, позитивное самоотношение, адекватная самооценка; 

7) высокий уровень интеллекта.

Литература

1. Федеральный закон от 19.04.1991 года №1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» (ред. от 07.03.2018) // СПС КонсультантПлюс
2. Азизов Э.К., Копосова А.А., Федоров О.Г., Шпынев А.К. Условия и факторы, влияющие на профессиональное становление и развитие специалистов социальной сферы // Социальные отношения. – 2015. – № 2 (13). – С. 73-82.
3. Горина Е.Е. Рынок труда в России: вопросы теории и практики // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – № 8 [Электронный ресурс]. – URL: http://web.snauka.ru/issues/2013/08/25761 (дата обращения: 15.05.20169).
4. Горина Е.Е., Шикина Е.А. Профессиональная обеспеченность кадровых служб в системе управления персоналом государственных служб занятости // Гуманитарные научные исследования. – 2017. – № 6 [Электронный ресурс]. – URL: http://human.snauka.ru/2013/06/3317 (дата обращения: 15.05.2019).
5. Горохов С.А., Роготень Н.Н. Общая экономическая, социальная и политическая география: Учебное пособие для студентов вузов. Серия «Практический курс». – Москва: Юнити-Дана, 2017. – 272 с.
6. Еврасова В.В., Федоров О.Г. Ресурсы социального воспитания специалистов: Монография. – М.: МГОУ, МГППУ; ООО «Формула печати», 2015. – 200 с.
7. Еврасова В.В., Федоров О.Г. Современные условия и факторы, влияющие на подготовку специалистов // Взгляд в будущее: пути развития человека, социальных отношений и общества: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 5-6, 12-13 декабря 2015 г. / Авторы-составители: А.Г. Кашуба, А.О. Кашуба, Е.Е. Горина, О.Г. Федоров; Под общей ред. О.Г. Федорова. – Москва: МГППУ, ЦРТДЮ «Бибирево», 2015. – 297 с. – С. 169-174.
8. Жулина Е.Г. Экономика труда: учеб. пособие М.: Эксмо, 2015. — 208 с.
9. Журавлева О.В. Молодежь на рынке труда: содействие занятости, трудоустройству и адаптации. К.: КемГУ, 2016. - 165 с.
10. Зверева Л.Г. Развитие рыночной политики и маркетинговое управление вузом по критерию "трудоустройство выпускников": Автореферат дис. … КЭН [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2015. – 22 с. – URL: http://vak.ed.gov.ru/dis-details?xPARAM=188711 (дата обращения 15.05.2019).
11. Кокин Ю.П., Шлендер П.Э. Экономика труда Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Магистр, 2017. — 686 с.
12. Копосова А.А., Чернышев М.А. Проблемы и условия развития молодежного предпринимательства // Социальные отношения. – 2015. – № 3 (14). – С. 41-44.
13. Лунева Н.К., Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г. Рынок труда (практическая макроэкономика труда): учебник. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2015. - 380 с.
14. Михайлов М.Г. Управление профессиональной ориентацией детей используя возможности учреждения дополнительного образования // Социальные отношения. – 2017. – № 3 (14). – С. 45-47.
15. Михайлова Т.А. Потенциал общественного объединения для социализации молодежи с ограничениями по состоянию здоровья // Социальные отношения. – 2015. – № 3 (14). – С. 72-75.
16. Роготень Н.Н. Высшее образование: состояние и проблемы развития // Социальные отношения. – 2015. – № 4 (15). – С. 38-45.
17. Роготень Н.Н. Проблемы подготовки специалистов в современных условиях // Социальные отношения. – 2016. – № 3 (10). – С. 55-57.
18. Синиченко О.А. Совершенствование механизма управления трудоустройством выпускников ВУЗа: Автореферат дис. … КЭН. – Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2016. – 31 с.
19. Хрипунова А.А. Взаимодействие образовательных учреждений и работодателей // Социальные отношения. – 2015. – № 4 (11). – С. 52-54.
20. Чистякова Л.А. Трудовые ценности молодежи с опытом первичного трудоустройства в сфере услуг (на примере промоутеров г. Санкт-Петербурга): Автореферат дис. … КСН. – Санкт-Петербург: СПГУ, 2017. – 23 с.
21. Шпынев А.К. Профессиональная дезадаптация молодых специалистов как социальная проблема // Социальные отношения. – 2017. – № 3 (10). – С. 52-55.