Файл: Выбор стиля руководства в организации (АКТУАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УПРАВЛЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ).pdf

2.2. Факторы, влияющие на выбор стиля руководства

Выбор руководителем того или иного стиля руко­водства определяется рядом объективных и субъек­тивных факторов.

Объективные факторы:

-тип организации

-специфика основной деятельности организации

-специфика решаемых задач

- условия выполнения задач

-способы и средства деятельности организации

- уровень развития организации

- стиль руководства, формы и методы работы вы­шестоящего руководителя;

- ступень управленческой иерархии, на которой на­ходится руководитель.

-совпадение стиля руководства руководителя с теми ожиданиями, которые выказывают подчиненные.^[18]

Субъективные факторы:

- индивидуально-психические особенности личности руководителя (характер, темперамент, способности, волевые качества и др.);

- наличие у руководителя авторитета. Авторитет­ный руководитель, как правило, более демократи­чен, потому что авторитет является той силой, которая воздействует на подчиненных кроме прямого уп­равленческого воздействия. И наоборот, отсутствие авторитета руководитель пытается компенсировать же­сткими, директивными действиями;

- уровень общей и управленческой культуры, образо­вания

-имеющийся общий и управленческий опыт. Таким образом, факторов, влияющих на выбор стиля управления организацией, много, все они тес­но взаимосвязаны, дополняют друг друга, а иногда и вступают в противоречия между собой. Вот почему нет единого правила, позволяющего руководителю определить, как следует вести себя в той или иной ситуации.

Личность руководителя можно представить в виде трех групп характеристик, которые составляют: биографические характеристики, способности и черты личности.

Биографические характеристики. К ним относятся:

Возраст руководителя. Проблема возрастного предела для управленческих работников высокого ранга, а также вопросы возрастного оптимума для менеджеров в тех или иных видах профессиональной деятельности существуют достаточно давно. Так, проводя анализ материалов собранных Т. Коно, средний возраст президентов крупных японских компаний составляет 63,5 года, их американские коллеги несколько моложе - 59 лет. Вот что думает о данной проблеме. Ли Якокка известный американский менеджер: «Я всегда считал нелепой практику, при которой человека, достигшего 65 лет, мы обязаны независимо от его физического состояния немедленно отправить в отставку. Мы должны полагаться на наших старших менеджеров. Они обладают опытом. Они обладают мудростью». Иными словами, возраст - это во многом опыт; не только природная, но и социальная характеристика человека, в том числе и руководителя.

Но исследователи отмечают, что в отдельных видах деятельности, требующих от участвующих в них людей значительной речевой активности, женщины в присутствии мужчин ведут себя робко. Поэтому женщины реже становятся лидерами и проявляют малую склонность, чем мужчины добиваться этой роли. Это объясняется тем, что мужчины обладают большей компетентностью в решении групповых задач, а так же их стремлением обладать преимуществом в группе. Особое значение имеет наличие определенного стандарта поведения принятого в обществе. От исполнителя мужской роли ожидают и соответствующее поведение. А женщинам, для того чтобы к ним относились, как к достойным руководителям приходится доказывать свои способности и присущие им деловые качества.

Социально экономический статус и образование. Данные характеристики очень важны для руководителя. Эффективный руководитель должен обладать разнообразными знаниями в области управления и бизнеса, специальных наук, связанных с деятельностью компании, иностранными языками. В настоящее время руководители стремятся овладевать не только специальными знаниями, но и экономическими, юридическими. В нашей стране повысилась необходимость у руководителей в знании иностранных языков. Этому способствовало сотрудничество многих предприятий с аналогичными иностранными организациями. И руководитель как лицо организации должен в совершенстве обладать хотя бы одним общепринятым английским языком. Повысился интерес у руководителей и к психологическим вопросам управления. Многие из них проходят обучение и стажировку в престижных западных школах бизнеса.^[19]

Социально - экономический статус человека способен оказать значительное влияние на развитие менеджерской карьеры. Как заметил Ф. Фидлер «один из наиболее надежных способов стать президентом компании - родиться в семье, которая владеет этой компанией». На многие руководители (например, Форд, Якокка) начинали свой путь с самого начала, «с нуля» и покорили высокие вершины бизнеса. Поэтому путь наверх в менеджменте не заказан никому.

Следующей составляющей личности руководителя являются способности. Все способности можно разделить на общие (к ним относятся интеллект) и специфические (знания, умения и т.п.). Наибольшее влияние на эффективность руководства оказывают общие способности, то есть интеллект. Еще в 60-е годы американский индустриальный психолог Е. Гизели, обследуя группы менеджеров, пришел к выводу, что отношение между интеллектом и эффективностью руководства носит криволинейный характер. Это значит, что наиболее эффективными оказываются менеджеры не с очень высокими или низкими показателями интеллекта, а имеющие средний уровень. Но все эти данные не являются каким-то стандартом для интеллектуального потенциала. Какой-то конкретный эффективный руководитель может иметь достаточно низкие результаты по проведенному тесту интеллекта.

К специфическим способностям личности можно отнести специальные умения, знания, компетентность, информированность. Не стоит особо доказывать и приводить примеры на конкретных личностях, насколько важны для успешного выполнения управленческой деятельности эти способности.

Следующая характеристика руководителя - черты личности. К числу наиболее часто упоминаемых в различных исследованиях черт личности относятся: доминантность, уверенность в себе, эмоциональная уравновешенность, стрессоустойчивость, креативность, стремление к достижению, предприимчивость, ответственность, надежность в выполнении задания, независимость, общительность.

Общительность. По результатам научных исследований более трех четвертей своего рабочего времени руководитель затрачивает на общение. Поэтому коммуникационные способности у руководителя должны быть достаточно высокими. Многие деловые связи, руководство подчиненными начинается с общения.

Факторы успешной деятельности финских менеджеров: умение создать результаты и желание много работать для их достижения; желание и способность нести ответственность за порученное задание и принимать рискованные решения; готовность начинать процессы изменений в управлении или их использовать в интересах организации; готовность использовать открытый способ управления, приветствующий сотрудничество; искусство принимать быстрые решения; способность сосредотачиваться на настоящем и будущем; способность видеть изменения, происходящие как внутри организации, так и вне ее и использовать их; готовность к близким социальным взаимоотношениям; готовность к общему руководству; творческий подход; постоянное совершенствование и хорошая общая психологическая и физическая формы; умение правильно использовать свое время; готовность к мотивации себя и персонала; готовность работать во главе хорошо подготовленного и профессионального персонала; готовность к политическому руководству; международный кругозор.^[20]

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящей работе были изучены модели культуры управления и стили руководства в современной организации. По итогам исследования можно сделать следующие выводы:

Главная задача руководства состоит в обеспечении роста эффективности производства на основе постоянного совершенствования технического уровня, форм и методов управления, повышении производительности труда в качестве важнейших условий получения и наращивания прибыли организации.

Можно выделить следующие наиболее важные принципы организации руководства:

- принцип целевой совместимости и сосредоточения;

- принцип непрерывности и надежности;

- принцип планомерности, пропорциональности и динамизма;

- демократический принцип распределения функций управления;

-принцип научной обоснованности управления;

- принцип эффективности управления;

- принцип совместимости личных, коллективных и государственных интересов;

- принцип контроля и проверки исполнения принятых решений.

Стиль управления - это привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить их к достижению целей организации.

Основными стилями управления являются:

- авторитарный;

- демократический;

- либеральный.

При этом необходимо отметить, что стилей управления в «чистом» виде не существует. Для современных организаций характерны смешанные стили руководства, а конкретная ситуация, вид деятельности, личностные особенности подчиненных и другие факторы обусловливают оптимальное соотношение каждого стиля и преобладающий стиль руководства.

Культура управления - это уровень практических достижений в информатике, организации, технике, технологии, методах, стиле, в условиях управленческого труда, в общении между работниками, в подготовке кадров.

Выделяют следующие главные исторические типы культур организации:

- органическая;

- предпринимательская;

- бюрократическая;

- партиципативная.

В современном мире наблюдается тенденция ослабления крайнего индивидуализма и стремление сплотить работников. Так, основными тенденциями в рамках развития культуры управления являются:

- серьезный подход к проблемам самоорганизации и сплоченности коллектива;

- распространение поиска нетрадиционных и нематериальных способов стимулирования персонала;

- возрождение традиции культуры управления, связанных с приоритетом общих интересов организации по отношению к личным интересам сотрудников.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Базарова Т.Ю. Управление персоналом. -М.: ЮНИТИ, 2018. -183 с.
2. Белов С.Е. Организационное поведение: учебник. - М.: ИНФРА-М, 2018.- 390 с.
3. Берзинь Н.Э. Экономика фирмы. - М.: Институт международного права и экономики, 2010.- 359 с.
4. Бондарь Н.П. Эффективное управление фирмой: современная теория и практика. - СПб: Издательский дом «Бизнес - пресса», 2017.- 322 с.
5. Васильева Ю.В., Парахина В.Н., Ушвицкий. Л.И. Теория управления: учебник. - М.: Норма, 2017.- 405 с.
6. Вершигора Е.Е. Менеджмент: учебное пособие. - М.: Инфра-М, 2011.- 168 с.
7. Веселова Н.Г. Социальное управление и элементы его культуры. - М .: ИТК «Дашков и К», 2010.- 204 с.
8. Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия: Курс лекций. - М.: ИНФРА-М, 2008. -150 с.
9. Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде. Учебное пособие.- М.: Финансы и статистика, 2011.- 174 с.
10. Гончаров В.В. Руководство для высшего управленческого персонала. - М.: Норма, 2016.- 145 с.
11. Еремина Б. Факторы эффективности современного управления предприятием // Вестник МГУ. – 2011. - № 2.
12. Кибанова А.Я. Управление персоналом организации. - М.: Инфра-М, 2010.- 384 с.
13. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации. -М.: Изд. ИНФРА - М, 2017. -150 с.
14. Кудряшова Е.В. Особенности лидерства как элемента социального управления // Философия и образование. - 2009. - № 15.
15. Павлова О.И. Основы управления предприятием. – М.: Юрайт, 2015.- 309 с.
16. Петрунин Ю.Ю. Этика бизнеса. - М.: Дело, 2018.- 290 с.
17. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. - СПб: Питер, 2015.- 416 с.
18. Степанюк М.В. Управление персоналом: зарубежная практика // Управление персоналом, 2012. № 2.
19. Шаталова Н.И. Управление персоналом на производстве. Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2013.- 208 с.
20. Шекшня C.B. Управление персоналом современной организации. -М.:Бизнес-шк. «Интел-Синтез»., 2017. -120 с.