Файл: Детские и молодёжные общественные организации: история и современность.pdf

В числе первоочередных мер, способствующих целостному развитию нравственных основ молодого человека, предполагается обеспечение приоритетности развития российской культуры, пропаганды традиционных культурных ценностей, просвещения и воспитания на лучших образцах отечественной и мировой культуры, межнационального культурного сотрудничества и культурного взаимообогащения при одновременном противостоянии антикультурной экспансии извне, а также пропаганда общечеловеческих ценностей, ценностей российского общества: семья, забота о старшем и младшем поколении, уважение к старшему поколению, дружбы народов и взаимопомощи в сложных ситуациях.

Для повышения эффективности работы по патриотическому воспитанию молодого поколения необходимо совершенствование материально-технической базы государственных учреждений, общественных организаций и объединений, ведущих работу в данной области.

Потенциал молодежи может эффективно использоваться в процессах конструирования социальной реальности. Данная мера позволит молодым людям уже сегодня играть более значимую роль в процессах проектирования будущего страны и дальнейшего управления им. Также необходимо более эффективно использовать их возможности для ведения конструктивной практической деятельности во всех сферах социальной жизни.

Помимо социализации молодёжи по-прежнему одним из наиважнейших мер выступает развитие физической культуры и спорта. Необходимо создавать дополнительные центры для физической подготовки молодёжи или же реконструировать существующие организации. К сожалению, на сегодняшний день реальность такова, что значительное количество спортивных стадионов закрывается по причинам не достаточного финансирования услуг жилищно-коммунальных хозяйств. Из-за закрытия этих сооружений развитие многих детей приостанавливается, поскольку в наше время у семей не хватает денежных средств для оплаты более дорогостоящих секций. Данную проблему можно решить используя следующие меры: выделение финансирования с федерального бюджета для постройки и реконструкции существующих спортивных учреждений, контроль деятельности местных учреждений на федеральном уровне, предоставление квот для детей, которые имеют способности для дальнейшего развития на международном уровне, создание спортивных школ с индивидуальным уклоном, исходя из личностных характеристик обучающихся. Как показывает опыт целого ряда регионов, в городах и поселках, где создаются молодежные центры, центры досуга, клубы по месту жительства, в 5-7 раз снижается количество правонарушений среди подростков.

Также функционирующая инфраструктура решает вопросы профориентации и профессиональной подготовки. Молодой люди, в основном, связывают свой выбор профессии в зависимости от того, чем они занимаются в кружке, клубе, доме молодежи. Либо это переходит в разряд увлечений и хобби на взрослую жизнь.

В числе первоочередных задач по формированию здорового образа жизни в молодежной среде следует отметить необходимость усиления государственной поддержки, укрепления и развития сети учреждений органов по делам молодежи, молодежных общественных объединений, ведущих воспитательную работу с подростками и молодежью по месту жительства, более широкого использования базы учреждений культуры, образования, физической культуры.

Проведение активной работы по правовому просвещению молодежи, воспитанию в ней уважительного отношения к российским законам, непринятию коррупции и устранению «правового нигилизма» способствует повышению уровня электоральной активности в молодежной среде и является важнейшей функцией современного правового государства.

В креативном обществе образование и воспитание должны быть направлены на формирование способностей адаптации учащихся к изменяющимся условиям и на формирование у них креативного и логического мышления.

В развитых странах малый бизнес является основой среднего класса, развитие которого определяет уровень и качество жизни граждан страны.

Одна из задач государственной политики заключается в заполнении пробелов в информации, которые могут ограничивать возможности, например из-за неточной оценки потенциальным работодателем возможной производительности труда, уровня квалификации и трудовых навыков неопытного молодого человека.

В качестве перспектив для развития в молодежной среде необходимо выделить следующие пункты:

1. развивать инновационный потенциал молодежи;
2. поощрять молодых людей, выбирающих личную инициативу как главный способ решения своих проблем;
3. предоставить качественное образование и профессиональную подготовку;
4. предоставить условия для практического использования полученных знаний как основы личного и профессионального успеха и будущего благосостояния;
5. заинтересовать молодёжь в укреплении своего здоровья;
6. интеграция современной российской молодежи в международное молодежное сообщество и общемировые экономические, политические и гуманитарные процессы.

Таким образом, развитие детских и молодёжных объединений является актуальной темой для современного общества. Молодёжь является тем вкладом, который даст в будущем значительные плоды для процветания страны.  Современная инфраструктура молодежной работы, система координации и взаимодействия общественных объединений, а также организаций и служб, участвующих в формировании и осуществлении молодежной работы. Государство должно всячески поддерживать молодёжные объединения и тем самым укреплять веру в их способности и возможности.

Заключение

Детские и молодёжные объединения являются необходимым фактором для социализации подростков. Общества объединяют на основе общих интересов для осуществления совместной деятельности, которая направлена на удовлетворение духовных и нематериальных потребностей, социальное становление и развитие членов объединения в целях защиты своих прав и свобод.

Понятие «объединение» представляет собой координацию группы людей в зависимости от творческих, духовных, социальных, национальных характеристик. Общества позволяют детям и молодёжи находить общий язык, с другими детьми исходя из объединяющих их интересов. В современном обществе имеется огромное количество вариантов для утверждения формы организации. Дети интегрируются по национальному признаку, по идеологическому признаку, по интересам и т.д.

Поддержка на государственном уровне проводится со времён возникновения общественных объединений. Однако на начальном этапе из-за не достаточно изученного этого вопроса многие меры были провалены и не давали необходимых результатов. Спустя какое-то время знания психологических и идеологических особенностей молодёжи позволили вводить нужные изменения для поддержания их деятельности. На современном этапе роль молодёжи в жизни общества первостепенна. На протяжении четырёх лет организуются слёты молодых специалистов на форуме «Селигер».Это позволяет объединяться по группам интересов. Форум реализуют вою деятельность в экономической, социальной, финансовой и других площадках, где молодые люди реализуют свои проекты и получают дополнительный опыт в нужном направлении. Значительных результатов в развитии поможет достигнуть своевременная программная государственная поддержка, которая будет выражаться в финансировании, правовой сфере и налоговой.

Молодёжные объединения ведут свою деятельность, как в крупных городах, так и в регионах. Рассматривая деятельность объёдинений на примере клуба юных моряков «Нахимовец». Можно сделать вывод, что дети заинтересованы в такого рода организациях и с удовольствием постигают программу, заложенную для деятельности клуба.

Перспективы детских и молодёжных объединений очевидны, ведь молодёжь выступает передовиком в развитии страны. Молодые специалисты привносят значительный вклад модернизацию общества, как на человеческом, так и на технологическом уровне.

Библиография

1. Артемьева Т.В. Фандрейзинг: привлечение средств на проекты и программы в сфере культуры. - СПб.: Лань, 2010. - 288 с.
2. Апатенко, С.Н. О задачах по реализации государственной молодёжной политики в Российской Федерации / С.Н.Апатенко // Основы государства и права. - 2013. - №5. - С.32-50.
3. Балыкова, Е.В. Молодежь и политика: Вопросы привлечения молодёжи в политику и повышения политической культуры / Е.В.Балыкова // Молодёжь и общество. - 2012. - №4. - С.18-28.
4. Бондарь М. А. Детская общественная организация и её воспитательный потенциал // Молодой ученый. — 2013. — №9. — С. 355-357.
5. Бурцев, В. Молодёжная политика – идеология и принципы осуществления / В.Бурцев // Человек и труд. - 2012. - №1. - С.22-24.
6. Грибанов В.В. Инициативные самодеятельные молодежные движения. - М.: 2011.-153с.
7. Гришин В.А. Субкультура и ее проявления в молодежной среде. // Общественные, самодеятельные движения. - М., 2013.-25с.
8. Громцева Анна.- Восемь молодежных проектов региона получат финансовую поддержку. Интернет URL: http://kn51.ru/news/leisure/culture/2016/1/21/vosem-molodezhnyh-proektov-regiona-poluchat-finansovuyu-podderzhku. (дата обращения 26.01.16)
9. Данилин, П. Молодёжная политика или работа с молодёжью? / П.Данилин // Новое время. - 2015. - №30. - С.10-13.
10. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. - М., 2013.-с.352.
11. Дубрович С. Перспективы детского и молодежного движения // Педагогика. - 2012. - №1-2.-С.15-23.
12. Желязнова М. Молодежь как субъект культурных инноваций. // Молодежь в социальной сфере. - М.: 2011.-263с.
13. Жиганова Г.А. Правовой статус общественных объединений в РФ. Справочник. - М.: ИВЦ "Маркетинг", 2012. - 448 с.
14. Караулов С.А. Государственная власть и студенческая молодежь Российской Федерации в эпоху системных реформ 1985-1999 гг.// Вестник МГОУ. - 2009. - №1. - С.235.
15. Клочкова Л. Детское движение в России: программы и опыт// Воспитание школьников. - 2014. - №5/6.-С.62
16. Концепция государственной политики в отношении молодой семьи // Молодёжь и общество. - 2013. - №3. - С.5-21.
17. Лопух А.Д. Жизненные силы патриотизма в современной России: опыт социологического исследования. - М.: Русаки, - 2014. - С. 94.
18. Лопух А.Д., Сметанников В.В. Современная война (сущность, способы и средства ведения в III тысячелетии). - Новосибирск: НГТУ, 2013. - С. 98.
19. Маслоу А. Мотивация и личность. - СПб.:2011г. - 423с.
20. Морозов В.В., Скробов А.П. Противоречивость социализации и воспитания молодёжи в условиях реформ //«Социально-политический журнал» - 2011 - №1.- С25-32.
21. Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры. - М., 2010.-36с.
22. О роли молодёжи в демократическом обществе // Молодёжь: Цифры. Факты. Мнения. - СПб., 2013 - №1.
23. Родионов В.А. О тенденциях и перспективах развития молодежных объединений в современной России // Молодежная политика,– М.: Социум, 2014. – С.121-123.
24. Санкин Л.А. Социально-культурная деятельность: теория и методика организации деятельности общественных объединений. - СПб.: СПбГУП, 2012. – С.336.
25. Сироткин О.Э. Сущность и тенденции молодежного движения в современной России. – Москва: - 2014. – 117с.
26. Соколов М. Участие в молодёжной политической организации: мотивационные и организационные факторы (пример либерально-демократического союза молодёжи) // Настоящее издание. Социологические аспекты современного детства - М., 2012.
27. Тощенко Ж.Т. Социология. - М.: Юрайт - М, 2011. - 527 с.
28. Троицкий В.Ю. О патриотическом воспитании // Русский вестник. - 2014. — №16. — С. 26-29.
29. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. - 2013.
30. Яковенко Н. О. Перспективы развития современных молодёжных и детских общественных объёдинений на основе опыта деятельности скаутской и пионерской организаций // Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. XXXVIII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 1(38) – С.38.