Файл: Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников.pdf

Также выявлена обратная взаимосвязь мотивации достижения и оценивания результатов, то есть, чем выше склонность к избеганию неудач, тем выше способность оценивать результаты, и наоборот, работникы склонные к достижению успеха менее способны к оцениванию результатов.

Значимой взаимосвязи мотивации достижения и общего уровня осознанной саморегуляции не выявлено.

Таким образом, гипотеза нашего исследования подтвердилась частично, существует взаимосвязь стиля осознанной саморегуляции и мотивации достижения личности, а именно, чем выше показатели мотивации достижения успеха, тем выше отдельные показатели осознанной саморегуляции, а именно, самостоятельность и моделирование.

Заключение

Главный потенциал предприятия (организации) заключен в работниках. Какие бы прекрасные идеи, новейшие технологии, самые благоприятные внешние условия ни существовали, без хорошо подготовленного персонала высокой эффективности добиться невозможно. Именно люди делают работу, подают идеи и позволяют предприятию существовать.

В результате теоретического анализа литературы по проблеме исследования мы сделали следующие выводы:

1. Феномен стиля саморегуляции проявляется в том, каким образом человек планирует и программирует достижение жизненных целей, учитывает значимые внешние и внутренние условия, оценивает результаты и корректирует свою активность для достижения субъективно-приемлемых результатов, в том, в какой мере процессы самоорганизации развиты и осознанны.

Индивидуальный стиль саморегуляции характеризуется комплексом стилевых особенностей регуляторики. К ним относятся типичные для данного человека особенности регуляторных процессов, реализующие основные звенья системы саморегуляции (планирование, программирование, моделирование, оценивание результатов), а также регуляторно-личностные свойства, или инструментальные свойства личности, такие как самостоятельность, надежность, гибкость и т.д. В силу универсальности функциональной структуры регуляции для самых разных видов психической активности и деятельности в стиле саморегуляции проявляется общая регуляторная основа индивидуальности, которая, как показывают исследования, является предпосылкой формирования конкретных стилей деятельности в различных ее видах.

В результате эмпирического исследования получили следующие выводы:

У работников высокий уровень оценивания результатов и самостоятельности. По шкалам планирование, моделирование и гибкость – средний уровень, а наименее выраженным является показатель программирования. Таким образом, в целом выборку респондентов характеризует высокий и средний уровень выраженности показателей стиля осознанной саморегуляции.

Выявлены значимые различия в показателях стиля осознанной саморегуляции самостоятельность, оценивание и моделирование. У мужчин выявлены более высокие по сравнению с женщинами показатели по шкалам самостоятельность и моделирование, а у женщин более высокие показатели по шкале оценивание.

Таким образом, для мужчин – работников характерны умения самостоятельно планировать деятельность и поведение, организовывать работу по достижению выдвинутой цели, контролировать ход ее выполнения, анализировать и оценивать как промежуточные, так и конечные результаты деятельности, а также они способны выделять значимые условия достижения целей как в текущей ситуации, так и в перспективном будущем, что проявляется в соответствии программ действий планам деятельности, соответствии получаемых результатов принятым целям.

Высокие показатели по шкале оценивание результатов у женщин – работникок свидетельствуют о развитости и адекватности самооценки, сформированности и устойчивости субъективных критериев оценки результатов. Респондент адекватно оценивает как сам факт рассогласования полученных результатов с целью деятельности, так и приведшие к нему причины, гибко адаптируясь к изменению условий.

Для работников заочного отделения факультета психологии характерен высокий уровень осознанной саморегуляии. Работникы с высокими показателями общего уровня саморегуляции самостоятельны, гибко и адекватно реагируют на изменение условий, выдвижение и достижение цели у них в значительной степени осознанно. При высокой мотивации достижения они способны формировать такой стиль саморегуляции, который позволяет компенсировать влияние личностных, характерологических особенностей, препятствующих достижению цели. Чем выше общий уровень осознанной регуляции, тем легче человек овладевает новыми видами активности, увереннее чувствует себя в незнакомых ситуациях, тем стабильнее его успехи в привычных видах деятельности.

У респондентов с низкими показателями по данной шкале потребность в осознанном планировании и программировании своего поведения не сформирована, они более зависимы от ситуации и мнения окружающих людей. У таких испытуемых снижена возможность компенсации неблагоприятных для достижения поставленной цели личностных особенностей, по сравнению с испытуемыми с высоким уровнем регуляции. Соответственно, успешность овладения новыми видами деятельности в большой степени зависит от соответствия стилевых особенностей регуляции и требований осваиваемого вида активности.

Значимых различий в общем уровне осознанной саморегуляции у мужчин и женщин не выявлено.

3. Выявлены значимые различия в уровне мотивации достижения у мужчин и женщин, а именно, у мужчин показатели мотивации достижения значимо выше, чем у женщин. Это значит, что мужчины более склонны к мотивации достижения успеха, чем к избеганию неудач. Таким образом, можно констатировать, что для мужчин и женщин работников характерна мотивация избегания неудач, то есть, субъекты со склонностью к избеганию неудачи ищут информацию о возможности неудачи при достижении результата, они берутся за решение как очень легких задач (где им гарантирован 100% успех), так и очень трудных (где неудача не воспринимается как личный неуспех), возможно, данные результаты являются проявлением особенностей ситуации заочного обучения.

4. Выявили положительные взаимосвязи мотивации достижения и показателей моделирования и самостоятельности. Таким образом, чем более респонденты стремятся к достижению успеха, тем более у них выражены показатели моделирования и самостоятельности, и наоборот, если работникы склонны к избеганию неудач, то у них низкие показатели моделирования и самостоятельности.

Также выявлена обратная взаимосвязь мотивации достижения и оценивания результатов, то есть, чем выше склонность к избеганию неудач, тем выше способность оценивать результаты, и наоборот, работникы склонные к достижению успеха менее способны к оцениванию результатов.

Значимой взаимосвязи мотивации достижения и общего уровня осознанной саморегуляции не выявлено.

Таким образом, гипотеза нашего исследования подтвердилась частично, существует взаимосвязь стиля осознанной саморегуляции и мотивации достижения личности, а именно, чем выше показатели мотивации достижения успеха, тем выше отдельные показатели осознанной саморегуляции, а именно, самостоятельность и моделирование.

Список использованных источников