2) ведение военных походов против хазар 4) борьба против боярских заговоров

80. Основное направление деятельности князя Ярослава Мудрого

1) перенос столицы Русского государства из Новгорода в Киев

2) ведение военных походов против Византии

3) составление первого письменного сборника законов

4) составление славянской азбуки — кириллицы

81. Основное направление деятельности князя Владимира Мономаха

1) отправка послов в разные страны для выбора ре­лигии 3) борьба против ордынцев

2) борьба с княжескими усобицами 4) увеличение размера дани

8 2. Славянский алфавит кириллица был создан на ос­нове азбуки

1) финикийской 2) латинской 3) варяжской 4) греческой

83. Наиболее известный монастырь, возникший на Ру­си до начала феодальной раздробленности

1. Белозерский 2) Троице-Сергиев 3) Киево-Печерский 4) Спасо-Андроников

84. Центрами образования и культуры Древней Руси являлись

1. университеты 2) городские школы 3) монастыри 4) храмы

85. Живопись Древней Руси наиболее широко пред­ставлена в

1) эмали и иконе 2) иконе и фреске 3) фреске и мозаике 4) мозаике и эмали

86. Городское население Древней Руси называлось

1. поместным 2) посадским 3) полюдьем 4) подворным

87. На Руси IX-XI вв. боярином назывался

1. старший дружинник

1. младший член княжеского рода, служивший у старшего князя

3) чин в боярской думе

4) представитель княжеской администрации на местах

88. В Древней Руси смердом назывался

1. холоп, обрабатывающий землю князя 3) свободный земледелец, обязанный нести военную службу

2. отпущенный на свободу раб 4) разорившийся крестьянин, попавший в кабалу к князю

89. Основными товарами, которые в IX-XI вв. Русь экспортировала в Европу, были

1. хлеб, лес, пенька 2) меха, мед, воск 3) сало, мясо, икра 4) серебро, украшения, оружие

90. Первая каменная церковь, построенная на Руси

1) Софийский собор в Киеве 3) Десятинная церковь в Киеве

2) Церковь святого Ильи в Киеве 4) Софийский собор в Новгороде

91. Первые школы для детей на Руси появились во время правления князя (княгини)

1) Игоря 2) Ольги 3) Ярослава Мудрого 4) Владимира Святого

92. Герой новгородского былинного цикла

1) Добрыня Никитич 2) Алёша Попович 3) Вольга Смольянинович 4) Василий Буслаев

93. Ювелирное искусство Древней Руси характеризуют понятия

1) житие, извод, пергамен 3) фрески, образ, парсуна

2) парус, барабан, закомары 4) скань, эмаль, филигрань

9 4. Торговый путь «из варяг в греки» проходил через города

1. Новгород, Москва, Киев 3) Новгород, Полоцк, Чернигов

2. Новгород, Смоленск, Киев 4) Новгород, Тверь, Ярославль

95. Литературу Древней Руси характеризуют понятия

1. житие, извод, пергамен 3) фреска, образ, оклад

2. парус, барабан, закомары 4) скань, эмаль, филигрань

96. Письменность в Древнерусском государстве из­вестна

1. с VIII в. 2) с середины IX в. 3) с начала X в. 4) сразу после принятия христианства

---

97. Выделение в «Русской Правде» Ярославичей различных групп свободного и зависимого населения сви­детельствует о развитии

1. рабовладельческого строя 3) родоплеменных отношений

2. феодальных отношений 4) наемного труда

98. Выделение дружины в отдельную служилую про­слойку общества означало развитие у славян

1. рабовладельческих отношений 3) родоплеменных отношений

2. феодальных отношений 4) товарно-денежных отношений

99. С событиями IX в. логически связано понятие или имя

1. Москва 2) съезд князей в Любече 3) Рюрик 4) крещение

100. Экономические отношения на Руси в IX-XII вв. характеризуются

1) преобладанием посадского населения в общем со­ставе населения

2) развитием мануфактурного производства

3) господством натурального хозяйства

4) появлением отходничества

101. Правление князя Олега привело к

1) объединению части восточнославянских племен 3) принятию Русью христианства
2) окончательному разгрому печенегов 4) отмене «полюдья»

102. Сказания об Илье Муромце, Садко, Никите Коже­мяке относятся к жанру

1) былин 2) хождений 3) житий 4) поучений

103. Прочтите отрывок из документа и укажите, вовремя какого события был принят содержащийся в документе договор.

«Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая... С этого времени соединимся в одно сердце и бу­дем охранять Русские земли. Пусть каждый держит от­чину свою... и на этом целовали крест».

1) заключения союза против хана Батыя 3) принятия христианства

2) съезда князей в Любече 4) принятия «Русской Правды»

104. Прочтите отрывок из документа и укажите событие, о котором идет речь.

«И послали вновь киевляне к Владимиру, говоря: "Пойди, князь, в Киев; если же не пойдешь, то знай, что много зла произойдет, это не только Путятин двор или сотских ... а еще нападут на невестку твою, и на бояр, и на монастыр и, и будешь ты ответ держать, князь, если разграбят и монастыри"».

1. крещение Руси князем Владимиром 3) восстание киевлян в 1113 г.

2. нашествие ордынцев 4) призвание варягов

105. Прочтите отрывок из документа и укажите, с каким событием он связан.

«Перуна повелел привязать к хвосту коня и стащить с го­ры... После этого Владимир послал по всему городу со словами: "Кого не окажется завтра на реке, богатого ли, убогого ли, нищего или раба, тот идет против меня"».

1. походом князя Владимира Святого против пече­негов 3) обнародованием «Русской Правды»

2. началом княжения Владимира Мономаха 4) крещением киевлян

106. Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и укажите, к какому из князей Древней Руси относится эта характеристика.

«Он был хромоног, но ум у него был добрый, и на рати был он храбр: прибавлена еще одна замечательная черта, что он был христианин и сам книги читал. В его княжение христианство и грамотность должны были распростра­няться. Собрал много писцов; они переводили книги с греческого на славянский и переписали много книг, мно­го он и купил их. Князь строил церкви по городам и мес­там не огороженным, ставил при них священников, кото­рым давал содержание из собственного имущества, при­казывая им учить людей. Князь велел собрать у старост и священников детей (300 человек) и учить их книгам».

---

1. Олегу 2) Игорю 3) Рюрику 4) Ярославу

107. Прочтите документ и укажите, в каком году произошли описываемые события.

«В год 6737 изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: "Поищем себе князя, который владел бы нами и судил по праву". И пошли за
море к варягам, к руси... Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: "Земля наша велика и обильна, а поряд­ка и ней нет. Придите к нам и правьте нами". И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю Русь, и пришли... И сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Сенеус, на Белоозере, а третий, Трувор, в Изборске. И от тех варягов прозвалась русская земля».

1) 862 г. 2) 882 г. 3) 907 г. 4) 972 г.

108. Прочтите отрывок из документа и укажите, о каком событии идет речь.

«Спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил по­зади, и сам приступил, неся младенца Игоря. И подплыл к Угорской горе, спрятав своих воинов, и послал к Аскольду и Диру, говоря им, что-де "мы купцы, идем в Греки ... Придите к нам, к родичам своим". Когда же Аскольд и Дир пришли, выскочили все остальные из ла­дей... убили Аскольда и Дира».

1) походе Олега на Киев 2) вторжении норманнов 3) восстании древлян 4) походе князя Святослава

109. Прочтите отрывок из документа и укажите, деятельность какого князя отражена в нем.

«Заложил он город великий, у того же града Золотые во­рота; заложил и церковь святой Софии, митрополию, и затем церковь на Золотых воротах — святой Богородицы Б лаговещения, затем монастырь святого Георгия и свя­той Ирины... И любил он церковные уставы, попов любил немало... и книги любил, читая их часто ночью и днем».

1. Ярослава Мудрого 2) Владимира Святого 3) Владимира Мономаха 4) Рюрика

110. Прочтите отрывок из документа и укажите государство, о котором идет речь.

«Издавна... жили в низовьях Волги, в дельте и пойме ее. Они занимались не столько скотоводством, сколько ви­ноградарством и рыбной ловлей. Прекрасные голубые протоки среди зеленых лугов и густых зарослей кормили многочисленное население и столицу Итиль, располо­женную на острове, образуемом Волгой и ее восточным протоком Ахтубой».

1. Хазарский каганат 3) греческие города-государства

2. Скифском государстве 4) племенной союз полян

111. Какое событие «Повесть временных лет» относит к 945 г.?

1. восстание древлян 3) призвание варягов в Новгород

2. крещение князя Владимира 4) поход князя Олега на Византию

112. Огнищанами в Древней Руси называли

1. управляющих княжеским имением 3) младших членов княжеской дружины

2. слуг, по правовому положению близких к рабам 4) крестьян, вышедших из общины

113. В Древней Руси термин «удельный князь» обо­значал

1. титул избираемого новгородским вечем военного предводителя

1. титул правителя составной части государства

---

3) представителя ордынского хана на Руси

4) главу опричного войска

114. Из перечисленных черт характеризуют Древне­русское государство

А) процесс превращения дружинников в землевладель­цев

Б) постепенное развитие письменного законодатель­ства

В) существование Земского собора

Г) рост городов, развитие ремесла и торговли

Д) вассальная зависимость от печенегов

Е) нарастающий упадок культуры

Укажите верный ответ.

1. АБГ 2) АВД 3) БГД 4) ВДЕ

115. Какие из нижеперечисленных понятий обозначали категории зависимого населения Древней Руси?

А) казаки Б) закупы В) смерды Г) холопы Д) уличи Е) рядовичи

Укажите верный ответ.

1) АВГ 2) БВД 3) БГЕ 4) ВГД

Часть 2 (В).

Задания этой части требуют ответа в виде одно­го или двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать сначала в текст экзаменацион­ной работы, а затем перенести в бланк ответов №1 без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

1. Установите соответствие между личным именем князя и прозванием.

К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую позицию второго и запишите в таблицу вы­бранные цифры под соответствующими буквами.

ЛИЧНОЕ ИМЯ ПРОЗВАНИЕ

A) Андрей 1) Удалой

Б) Юрий 2) Большое Гнездо

B) Всеволод 3) Долгорукий
Г) Мстислав 4) Боголюбский

5) Мудрый

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 (без пробелов и каких-либо сим­волов).

2. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.

К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую позицию второго и запишите в таблицу вы­бранные цифры под соответствующими буквами.

КНЯЗЬ СОБЫТИЕ

A) Владимир Мономах 1) разгром половцев

Б) Владимир Святославич 2) объединение Киева и Новгорода

B) Ярослав Мудрый 3) восстание древлян
Г) Игорь 4) крещение Руси

5) принятие «Русской Правды»

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 (без пробелов и каких-либо символов).

3. Установите соответствие между понятиями и определениями.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ПОНЯТИЕ

А) посад

Б) детинец

В) вече

Г) вервь

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1. место сбора дани

2. соседская община

3) укрепленная часть города

4) поселение ремесленников

5) народное собрание

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 (без пробелов и каких-либо символов).

4. Установите соответствие между понятиями и определениями.

---

К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую позицию второго и запишите в таблицу вы­бранные цифры под соответствующими буквами.

ПОНЯТИЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1. язычник 1) линия укреплений против кочевников

Б) вотчина 2) получение в долг натурой или деньгами

2. засека 3) укрепленная часть города

Г) купа 4) наследственное земельное владение

5) сторонник многобожия

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 (без пробелов и каких-либо симво­лов).

5. Установите соответствие между понятиями и опре­делениями.

К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую позицию второго и запишите в таблицу вы­бранные цифры под соответствующими буквами.

ПОНЯТИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ

А) шишак 1) система земледелия

Б) десятина 2) соседская община

В) вервь 3) церковный налог

Г) подсека 4) элемент вооружения дружинника

5) орудие труда

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 (без пробелов и каких-либо симво­лов).

6. Установите соответствие между понятиями и опре­делениями.

К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую позицию второго и запишите в таблицу вы­бранные цифры под соответствующими буквами.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

А) волхв 1) профессиональный воин

Б) дружинник 2) жрец

В) закуп 3) купец

Г) порок 4) зависимый человек

5. стенобитное орудие

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 (без пробелов и каких-либо симво­лов).

7. Установите соответствие между изречениями и событиями, к которым они относятся.

ИЗРЕЧЕНИЕ СОБЫТИЕ

А) «Когда повадится волк к овцам, 1) создание «Повести временных лет»

то все стадо перетаскает». 2) принятие христианства

Б) «Раздрася вся Русская земля». 3) съезд князей в Любече

В) «Крестил Путята мечом, 4) битва на Калке

а Добрыня – огнем». 5) восстание древлян

Г) «Откуда есть пошла Русская земля».

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 (без пробелов и каких-либо симво­лов).

8. Установите соответствие между именами князей и характеристиками их деятельности.

К каждой позиции первого столбца подберите соответ­ствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ИМЯ КНЯЗЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

А) Святослав 1) Объединил под своей властью Новгород и Киев; совершил военный поход на Византию. Согласно летописи в знак победы прибил к воротам Конс­тантинополя свой щит, подписал выгодный для Руси торговый договор.

2. Б) Олег

   
   

   В) Игорь

   
   

   
   

   
   

   Г) Ярослав

   Совершил неудачный поход на Византию. Убит древлянами во время сбора дани.

3. Никогда не нападал на врага, не предупредив его. Совершил военные походы на Оку в землю вятичей, на Волгу, Северный Кавказ и Дунай; разгромил Хазарский каганат, в результата его походов Волжский торговый путь стал открыт для русских купцов.

4. Создал засечную черту против нападений кочевников. Вступил в брак с сестрой византийского императора.

5. Разгромил печенегов. Заключал династические браки своих детей с представителями монарших семей Европы.

---

Смотрите также файлы

• Seminar_Velikie_reformy_A_II.doc

• диплом без рекомендаций.doc

• Lab4.doc

• Силлабус Эконом теория 2011совм.doc

• Приборы безопасности.doc