ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 14.10.2020
Просмотров: 1619
Скачиваний: 15
Министерство образования Республики Беларусь
УО «ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра уголовного права и криминалистики
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
к практической подготовке студентов
заочной формы обучения
по дисциплине
«Квалификация преступлений»
для специальности
24-01-02 «Правоведение»
г. Новополоцк, 2013
Рассмотрены и рекомендованы к утверждению
на заседании кафедры уголовного права и криминалистики
Протокол № 3 от 5 марта 2013 г.
Заведующий кафедрой_____________________ И.В. Вегера
Составитель: старший преподаватель кафедры уголовного права и криминалистики В. А. Куряков
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
-
Цели и задачи, порядок изучения с/дисциплины «Квалификация преступлений»
-
Организация самостоятельной подготовки и выполнения контрольных заданий
-
Алгоритмы и образец решения задач по темам с/дисциплины «Квалификация преступлений»
-
Контрольные задания по с/дисциплине «Квалификация преступлений»
-
Рекомендуемые материалы для самоподготовки
-
Информационные материалы для выполнения контрольных заданий по дисциплине «Квалификация преступлений»
Закон как воплощенная воля предполагает в себе два элемента: мысль законодателя, то, что хотел сказать законодатель, и оболочку, - форму, в которую он облек эту мысль. Выяснение того, какая законодательная мысль вылилась в данной форме, составляет задачу толкования.
Н.С. Таганцев.
Закон должен быть применен с толком и разумением, одно только толкование дает закону жизнь, смысл.
В. Д. Спасович
Берясь за дело, заранее все изучи, проверь, оцени, а уж потом принимай решение. А принесет оно пользу или вред – зависеть будет от твоего ума или глупости.
Ум же – это понимание естественного хода вещей. Если бы все знали, в чем истина, дела шли бы как по маслу и не заходили бы в тупик.
Хуайнань-цзы
Что просто и ясно для одного, может быть трудным и неясным для другого …
Как бы ни был закон просто и ясно написан, уяснить его смысл нельзя без вдумчивого и подчас весьма кропотливого исследования текста, без уяснения значения терминов, употребляемых законодательством.
М.И. Ковалев
ВВЕДЕНИЕ
Спецкурс «Квалификация преступлений» является продолжением ранее изучаемой учебной дисциплины «Уголовное право. Общая часть». В рамках настоящего спецкурса студентам предлагается с учетом знаний других смежных дисциплин («Уголовное право. Особенная часть» и «Уголовный процесс») дополнительно в более углубленном формате изучить выработанные наукой уголовного права и судебной практикой особенности правовой оценки совершенных преступлений в условиях соучастия, стадий неоконченной преступной деятельности, множественности и др.
Общеизвестно, что для точного и строгого исполнения закона надо хорошо его знать, понимать правовую сущность и социальную ценность, уметь правильно анализировать те отношения, которые он регулирует.
Многообразие обстоятельств совершенного общественно опасного деяния, нетипичность поведения участников конфликтных уголовно-правовых отношений, наличие других сложных по социальному и юридическому содержанию признаков нередко делает крайне затруднительным поиск верного решения относительно применения той или иной нормы уголовного права.
Неправильная оценка дознавателем, следователем, прокурором или судьей конкретного факта жизненной ситуации может повлечь применение к невиновному лицу мер уголовной ответственности и уголовно-процессуального принуждения, характеризующихся существенным ограничением конституционных прав личности.
Изучение студентами юридического факультета уголовного права предполагает не только усвоение принципов, общих положений и норм закона, но и выработку у них определенных умений применять уголовный закон, правильно квалифицировать совершенное общественно опасное деяние. Среди различных методов и способов, используемых в обучении будущих юристов, важное место занимает самостоятельная работа студентов и, в частности, выполнение ими разнообразных по форме и тематическому содержанию домашних контрольных заданий, направленных на проверку уровня усвоенных знаний по дисциплине.
Формирование навыков самостоятельной работы – одна из современных тенденций высшего образования, которая связана со многими факторами, начиная от необходимости развития способностей личности, ее компетенций, и заканчивая скоростью увеличения объема научной информации в современном мире.
В рамках данного процесса особая роль отводится разработке преподавателями по соответствующим учебным дисциплинам методического компонента, включающего в себя совокупность научно-практических рекомендаций, правил и алгоритмов действий студента для самостоятельного юридически грамотного исследования постановленных в учебных заданиях вопросов.
Настоящие методические рекомендации по выполнению контрольных заданий по дисциплине «Квалификация преступлений» предназначены для студентов специальности «Правоведение» заочной формы обучения.
Содержание методических рекомендаций включает требования, касающиеся:
-
порядка изучения дисциплины «Квалификация преступлений»;
-
организации самостоятельной подготовки к выполнению контрольных заданий;
-
содержания и объема контрольных заданий;
Кроме того, методические указания содержат:
-
указания на цели и задачи выполнения контрольных заданий;
-
алгоритмы решения тестов (задач) по темам дисциплины «Квалификация преступлений»;
-
варианты тестовых заданий для самостоятельной подготовки ;
-
информационные материалы для выполнения контрольных заданий по дисциплине «Квалификация преступлений».
1. Цели и задачи, порядок изучения с/дисциплины «Квалификация преступлений»
Для успешного усвоения материала по дисциплине прежде всего следует обратиться к учебной программе, которая сориентирует студента в учебном материале и позволит действовать осознанно при его изучении.
Учебная программа содержит необходимые для качественного усвоения дисциплины сведения о цели и задачах изучения курса «Квалификация преступлений», тематическом содержании курса, распределении часов лекционных и практических занятий, формах контроля знаний, информационных материалах.
После получения общего представления об учебной дисциплине необходимо ознакомиться с теоретическим материалом, представленном в учебной литературе (учебники, учебные пособия, УМК), а также с законодательством. Список рекомендуемых информационных материалов представлен как в учебной программе, так и в данных методических рекомендациях. При использовании УМК обращайте внимание на задания и рекомендации, предложенные по каждой изучаемой теме.
После всестороннего изучения теоретической части, а также соответствующего законодательства, следует провести самоконтроль, включающий в себя несколько этапов:
1) ответы на вопросы для самоконтроля (обычно они представлены в УМК, учебниках после соответствующих тем, разделов);
2) выполнение контрольных заданий, предложенных в данных методических рекомендациях. Порядок выполнения заданий будет описан в пунктах 2 и 3 данных Рекомендаций.
Углубленное изучение дисциплины предполагает выполнение творческих заданий по согласованию с преподавателем, подготовку рефератов и докладов по согласованной с преподавателем тематике, выступление на студенческих конференциях и т.д. (см. п. 5 данных Рекомендаций).
2. Организация самостоятельной подготовки и выполнения контрольных заданий
В целях организации качественной самоподготовки и самоконтроля студентов заочной формы обучения при изучении с/дисциплины «Квалификация преступлений» в рамках подготовки к практическим аудиторным занятиям необходимо выполнить все контрольные задания, представленные в п. 4 данных Рекомендаций. Данные контрольные задания подразделяются на два раздела:
Выполнение контрольных заданий призвано решить следующие задачи:
1. Формирование умений анализировать и квалифицировать общественно опасные деяния, делать самостоятельные теоретические выводы;
2.Совершенствование личной подготовки в работе с нормативными источниками и учебно-монографической литературой;
3. Как для преподавателя, так и для студента – это одна из эффективных форм проверки (самопроверки) и оценки:
а) усвоенных знаний;
б) объема приобретенной информации;
в) уровня самостоятельности и активности участия студента в учебном процессе;
г) результативности используемых методов, форм и способов обучения.
Для реализации поставленных целей структура контрольных заданий построена таким образом, чтобы охватить максимум количества изучаемых в соответствии с учебной программой курса тем, что позволяет объективно определить степень полноты и углубленности учебной подготовки студента.
Теоретический раздел.
В соответствии с учебной программой Студенты должны полностью изучить теоретические вопросы, показать глубину усвоения вопросов, относящихся к фундаментальным или проблемным. При этом в рамках самоподготовки рекомендуется обращать особое внимание и выделять следующие позиции и направления:
-
значение предмета конкретных тематических разделов учебной дисциплины для науки уголовного права и судебно-следственной практики;
-
современная регламентация исследуемого института уголовного права в действующем законодательстве;
-
динамика изменений и дополнений, внесенных в УК с даты его вступления в силу (1 января 2001 г.), цели и задачи законодательных корректировок;
-
наличие тематических разъяснений по особенностям правоприменения, данных Пленумом Верховного Суда;
-
мнения и научные позиции, выражаемые учеными-юристами;
-
проблемные и спорные положения, особенности допускаемых квалификационных ошибок;
-
личные оценочные суждения по содержанию и конструктивным признакам конкретных институтов уголовного права, учебно-теоретическое моделирование вариантов предложений по корректировке и совершенствованию уголовного законодательства;
-
положительно рассматриваются ответы на теоретические вопросы, которые дополняются статистическими данными, изученными и проанализированными в соответствии с требованиями следственно-судебной практики и в рамках педагогического процесса, примерами из судебной практики или разработанными студентом самостоятельно казусами уголовно-правовой направленности с использованием метода научно-практического моделирования.
2. Практический раздел.
Второй раздел предусматривает выполнение тестовых заданий в форме терминологических и текстовых вопросов, охватывающих все темы дисциплины «Квалификация преступлений».
Выполнение задания основано на знании материала Общей и Особенной части уголовного права и предусматривает самостоятельный анализ и сравнение норм конституционного законодательства, формулировку основанных на проведенном исследовании выводов, а также соотношение полученных данных с теоретическим материалом.
Рекомендации и алгоритм решения задач по темам дисциплины «Квалификация преступлений» следует смотреть в п. 3.
При выполнении контрольных заданий студент должен:
1. внимательно ознакомиться с условиями заданий и изучить необходимую литературу по вопросам исследования, отечественный и зарубежный опыт, а также зафиксировать необходимую информацию;