1. Дайте общую характеристику нормы права и основных форм ее практической реализации.

2. Что понимают под применением норм уголовного права? Чем оно отличается от его практической реализации?

3. Кто является субъектом реализации уголовного права, а кто – субъектом его применения?

4. Раскройте общетеоретическое понятие «квалификация».

5. Как вы понимаете научный вывод, что квалификация преступлений является одним из этапов применения норм уголовного права?

6. Что понимают под актом применения уголовного закона?

7. По каким критериям в науке уголовного права выделяют различные варианты определений понятия квалификация преступлений?

8. На основании рассмотренных вариантов определения понятия квалификации преступлений сформулируйте свой вариант определения и обоснуйте.

9. Раскройте особенности соблюдения принципа законности при квалификации преступлений.

10. Проведите сравнительный анализ содержания принципов объективности и истинности. В чем существенные различия между ними?

11. Выскажите мнение о наличии (отсутствии) различий по содержанию между принципами точности и полноты.

12. Каково влияние принципа субъективного вменения на квалификацию?

13. Покажите основные отличительные особенности между официальным и неофициальным видами квалификации.

14. Какие другие виды квалификации разработаны наукой уголовного права?

15. Назовите наиболее существенные варианты значения квалификации для осу­ществления правосудия и обоснуйте их востребованность следственно-судебной практикой.

Тема 2. Правила и процесс квалификации преступлений

1. Раскройте смысл понятия «правило» в его общеупотребительном значении.

2. Дайте определение понятия «правила квалификации преступлений» и назовите варианты их видов с позиции науки уголовного права.

3. Дайте общую характеристику понятия «процесс квалификации преступлений» и его основных этапов, выработанных наукой уголовного права.

4. Какова роль логики в квалификации преступлений? Выделите наиболее распространенные положения логики (понятия, суждения), применяемые при квалификации преступлений.

5. Объясните практическое значение метода дедуктивного умозаключения и отдельных законов формальной логики (тождества, непротиворечия или исключенного третьего и достаточного основания) в квалификационной деятельности правоприменителя.

6. Дайте определение понятия толкования уголовного закона и назовите основные способы толкования.

7. Перечислите основные виды толкования уголовного закона по признакам субъекта.

8. Назовите виды судебного толкования уголовного закона. Какова роль постановлений Пленума Верховного Суда РБ в судебном толковании уголовного закона?

9. Назовите основные характеризующие признаки доктринального толкования, а также видов толкования в зависимости от приемов (способов) и от объема толкования.

10. Дайте определение и раскройте признаки таких правовых явлений, как презумпция и фикция. Каково их уголовно-правовое значение?

11. Выделите отличительные признаки между понятиями «время совершения преступления» и «момент (время) окончания преступления». Каково их значение при квалификации преступлений?

12. Как влияют особенности конструкций диспозиций преступлений на определение момента времени совершения преступления?

13. Что вы понимаете под изменением уголовного закона? Назовите особенности квалификации преступлений при возникновении указанных обстоятельств.

14. Каковы особенности изменения квалификации на различных стадиях уголовного судопроизводства?

15. Дайте определение понятия «квалификационная ошибка» и сделайте его сравнительный анализ с понятием «субъективная ошибка виновного лица».

16. Проведите краткий анализ основных видов квалификационных ошибок, выработанных наукой уголовного права.

---

Тема 3. Уголовный закон и состав преступления как юридическое основание квалификации преступления

1. Каково место и роль уголовного закона в квалификации преступлений?

2. Назовите основные характеризующие состав преступления признаки и дайте их определение.

3. По каким критериям в науке уголовного права признаки состава преступления разделяют на необходимые и достаточные?

4. Перечислите обязательные признаки элементов состава преступления. Каково их значение в квалификации преступлений?

5. По каким критериям признаки элементов состава преступления разделяются на обязательные и факультативные?

6. Дайте определение понятия уголовно-правовой нормы и ее структуры.

7. Каково значение деления уголовно-правовых норм на виды для квалификации преступлений?

8. Раскройте значение деления составов на простые и сложные для квалификации преступлений.

9. В чем заключаются особенности квалификации преступлений в зависимости от деления составов по степени их общественной опасности?

10. Как влияет на квалификацию деление составов преступления на материальные, формальные и усеченные?

11. Раскройте содержание основных отличительных признаков между группами норм, объединенных в институты под названиями: 1) обстоятельства, в силу которых лицо не подлежит уголовной ответственности; 2) обстоятельства, исключающие преступность деяния.

Тема 4. Квалификация преступлений по признакам объекта посягательства

1. Дайте определение понятия объекта в уголовном праве.

2. Раскройте содержание уголовно-правовых отношений.

3. По каким признакам наука уголовного права разделяет объекты на виды?

4. Выделите основные признаки общего и видового (типового) объекта и проведите их сравнительный анализ.

5. Сформулируйте определение и раскройте содержание родового объекта. Каково его общее значение в квалификации преступлений?

6. Перечислите основные отличительные признаки непосредственного объекта, проведите сравнительный анализ с родовым объектом.

7. Какова структура непосредственного объекта?

8. Назовите признаки, на основании которых в науке выделяются такие разновидности непосредственного объекта, как основной и дополнительный непосредственный объекты.

9. Перечислите основные отличия между дополнительными обязательным и факультативным объектами.

10. Охарактеризуйте признаки предмета преступления.

11. По каким основаниям в уголовном праве выделяют такое правовое явление, как потерпевший от преступления? В чем его отличие от предмета преступления?

12. Как влияет на квалификацию анализ различных вариантов способа воздействия на объект уголовно-правовой охраны?

13. Назовите особенности квалификации преступлений в зависимости от наличия у объекта специальных признаков.

14. Проведите анализ норм, в конструкцию которых включены признаки, характеризующие физическое или психическое состояние потерпевшего от преступления и назовите их влияние на квалификацию.

15. Может ли влиять на квалификацию характер предшествующих взаимоотношений субъекта преступления с потерпевшим от преступления? Приведите конкретные примеры.

16. Каково значение ст. 33 УК в правовой оценке содеянного?

---

Тема 5. Квалификация преступлений по признакам объективной стороны

1. Дайте определения понятия «объективная сторона преступления», назовите ее основные конструктивные признаки.

2. На какие виды разделяются признаки объективной стороны в зависимости от их места в диспозиции нормы?

3. Выделите и раскройте содержание признаков, характеризующих понятие «об­щественно опасное деяние».

4. Какие признаки характеризуют понятие «общественно опасное действие» и как они описываются (устанавливаются) в нормах Особенной части УК?

5. Назовите и раскройте содержание признаков, характеризующих уголовно-правовое бездействие.

6. Каковы особенности правовой оценки общественно опасного действия (бездействия), совершенные в условиях форс-мажорной обстановки, под влиянием физического или психического принуждения?

7. Проведите общую характеристику особенностей описания в законе общественно опасных последствий.

8. Всегда ли общественно опасные последствия участвуют в квалификации преступления?

9. Охарактеризуйте правовую природу материальных и нематериальных последствий. По каким признакам они устанавливаются в норме?

10. Каковы особенности квалификации преступлений с так называемыми деликтами создания опасности? Приведите примеры.

11. Каково место и значение причинной связи в квалификации преступлений? Дайте общую характеристику ее основных признаков.

12. Назовите основные признаки, наличие которых будет являться необходимым и достаточным условием для наступления общественно опасных последствий.

13. Как вы понимаете такое явление, как случайная причинная связь, каково ее уголовно-правовое значение?

14. Дайте общую характеристику факультативных признаков объективной стороны в зависимости от особенностей конструкции диспозиции.

15. Приведите примеры и объясните влияние на квалификацию таких факультативных признаков, как способ, орудия и средства совершения преступления.

16. Проанализируйте основные признаки, при наличии которых совершенное деяние может быть признано малозначительным в уголовно-правовом понимании.

17. Назовите особенности правовой оценки содеянного в условиях наличия признаков уголовно-правовой малозначительности.

Тема 6. Особенности квалификации преступлений по признакам субъекта

1. Дайте определение понятия субъекта. Какова его роль и место в составе преступления?

2. Приведите примеры негативных последствий неточного установления личности субъекта.

3. Имеются ли какие-либо исключения из общих оснований привлечения к уголовной ответственности для лиц, пользующихся дипломатическим иммунитетом?

4. Какими критериями руководствуется законодатель, устанавливая возраст уголовной ответственности?

5. Как устанавливается возраст субъекта, в том числе в ситуациях отсутствия надлежащих документов?

---

6. Приведите примеры особенностей квалификации преступлений, совершенных лицами в возрасте от 14 до 16 лет, при условии, что законом за эти виды преступлений установлена уголовная ответственность с 16 лет.

7. Как вы объясните правовую ситуацию, когда совершенное 15-летним лицом преступление, предусмотренное ст. 141 УК (Убийство в состоянии аффекта), уголовная ответственность за совершение которого наступает с 16-летнего возраста, не может быть квалифицировано по общей норме ст. 139 УК?

8. Почему лицо, совершившее общественно опасное деяние в состоянии невменяемости, не подлежит уголовной ответственности?

9. Требуется ли точная квалификация общественно опасного деяния, совершенного лицом в состоянии невменяемости? Аргументируйте ответ.

10. Проведите сравнительный анализ медицинского критерия невменяемости и уменьшенной вменяемости. Может ли состояние уменьшенной вменяемости влиять на квалификацию преступления?

11. Какие признаки и условия положены законодателем в формирование условия, что при наличии обстоятельств, предусмотренных ч. 3 ст. 27 УК, лицо не подлежит уголовной ответственности?

12. По каким признакам уголовно-правовой аффект отличается от иного состояния сильного душевного волнения?

13. Назовите варианты влияния состояния аффекта на квалификацию преступления.

14. Проведите сравнительный анализ вариантов законодательного определения так называемого опосредованного исполнения.

15. Раскройте особенности вариантов квалификации действий надлежащего субъекта, использующего в своих целях лицо, не достигшее возраста уголовной ответственности.

16. Каковы особенности квалификации действий надлежащего субъекта, использовавшего в преступных целях невменяемое лицо в условиях различных вариантов субъективной связи?

17. Назовите особенности квалификации составов с административной преюдицией.

18. Дайте определение понятия специального субъекта в сравнении с признаками общего субъекта.

19. По каким критериям с учетом особенностей конструкций уголовно-правовых норм устанавливаются признаки специального субъекта?

20. Каковы особенности квалификации преступлений в составах со специальным субъектом?

21. Почему лица, не обладающие признаками специального субъекта, не могут выступать в таких составах соисполнителями?

Тема 7. Особенности квалификации преступлений по признакам субъективной стороны

1.Дайте определение понятия субъективной стороны состава преступления, назовите ее конструктивные признаки.

2. Как вы понимаете принцип субъективного вменения? В чем заключается его отличие от принципа объективного вменения?

3. Проведите сравнительный анализ косвенного умысла и преступного легкомыслия и выделите их основные отличительные признаки.

4. Назовите основные отличия между преступной небрежностью и невиновным причинением вреда.

---

5. Как вы понимаете условие, что при квалификации преступлений исследование объективных и субъективных признаков проводится в их неразрывной связи?

6. По каким признакам устанавливается наличие в содеянном неосторожной формы вины? Каковы особенности описания диспозиций преступлений с неосторожной формой вины?

7. Предложите вариант классификации способов описания преступлений с умышленной формой вины в статьях Особенной части УК.

8. Объясните, по каким основаниям преступления со сложной формой вины отнесены законом к умышленным.

9. Каковы основные отличия между преступлениями со сложной формой вины и преступлениями с неосторожной формой вины?

10. Влияют ли на квалификацию внезапно или заранее возникшие виды умысла?

11. Раскройте содержание конкретизированного умысла. Каково его влияние на квалификацию преступлений?

12. Каковы особенности квалификации преступлений в условиях неопределенного умысла?

13. Дайте общую характеристику влияния на квалификацию субъективного отношения лица к квалифицирующим признакам.

Тема 8. Особенности квалификации преступлений в условиях субъективной ошибки

1. Дайте определение понятия ошибки в уголовном праве. В чем ее отличие от ошибки правоприменителя?

2. Раскройте социальную и правовую природу юридической ошибки. Каково ее влияние на квалификацию преступлений?

3. Назовите предлагаемые в науке уголовного права варианты юридической ошибки. Каково их влияние на квалификацию преступлений?

4. Дайте определение понятия фактической ошибки в уголовном праве.

5. По каким признакам в науке уголовного права фактические ошибки разделяются на имеющие юридическое значение и не имеющие?

6. В чем выражаются особенности теоретического деления фактических ошибок на извинительные и неизвинительные?

7. Проведите анализ субъективного содержания ошибки в объекте и ее разновидностей.

8. Каковы отличительные признаки ошибки в предмете по сравнению с ошибкой в объекте?

9. Раскройте содержание отличительных признаков ошибки в личности потерпевшего по сравнению с ошибкой в объекте.

10. Какие условия образуют ошибку в развитии причинной связи?

11. Назовите виды ошибок в развитии причинной связи и проведите анализ их влияния на квалификацию преступлений.

12. Что понимается под ошибкой в средствах совершения преступления? При каких условиях подобная ошибка не имеет уголовно-правового значения?

13. Назовите виды ошибок относительно общественно опасных последствий. Каково их уголовно-правовое значение?

14. Каково влияние на квалификацию ошибок относительно наличия (отсутствия) квалифицирующих признаков состава преступления?

15. Возможны ли ошибки относительно признаков привилегированных составов? Назовите их виды.

16. Является ли отклонение действия одной из разновидностей фактических ошибок? Раскройте содержание этого правового явления в сравнении с понятием фактической ошибки в уголовном праве.

---

Смотрите также файлы

• kvalifikatsia_prestupleniy_otvety_1-7.doc

• Kvalifikatsia_prestupleniy_po_subektu.doc

• Nauchnye_osnovy_kvalifikatsii_prestupleniy.docx

• Osnovy_kvalifikatsii_prestupleniy_v_sfere_tamozhennogo_dela.docx

• Ponyatie_i_etapy_protsessa_kvalifikatsii_prestupleniy.docx