ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.10.2020
Просмотров: 6813
Скачиваний: 25
УДК 340:174(075.8)
ББК 67я73
П60
Р е ц е н з е н т ы : кафедра философских наук и идеологической работы
Академии управления при Президенте Республики Беларусь (кандидат фи-
лософских наук доцент
И.И. Таркан
); доцент кафедры уголовного процесса
и криминалистики Гродненского государственного университета имени
Янки Купалы, кандидат юридических наук
Г.М. Третьяков
Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги
или любой ее части не может быть осуществлено без разрешения изда-
те льства
Порубов, Н. И.
П60
Юридическая этика: учебник / Н. И. Порубов, А. Н. По-
рубов. – Минск : Выш. шк., 2012. – 319 с.: ил.
ISBN 978-985-06-2121-4.
Излагаются основные этические категории в юридической дея-
тельности. Особое внимание уделено этике вербального обращения
в юридической практике, моральным нормам предварительного след-
ствия и судебного разбирательства.
Подготовлено в соответствии с типовой программой дисциплины.
Для студентов юридических специальностей вузов, а также юрис-
тов-практиков.
УДК 340:174(075.8)
ББК 67я73
ISBN 978-985-06-2121-4
©
Порубров
Н.И., Порубов
А.Н., 2012
© Оформление. УП «Издательство
“Вышэйшая школа”», 2012
3
ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ
Желательно, чтобы в курс уголовного судо-
производства входил отдел судеб ной этики.
А.Ф. Кони
Человек живет в обществе и не может быть абсолютно сво-
бодным. Его поведение детерминировано, т.е. заранее предоп-
ределено обстоятельствами, в которые он попадает и которые
настолько объективны, что плохо поддаются изменению. Вся
жизнь человека – от рождения и до смерти, от пробуждения
утром и до отхода ко сну вечером – есть сплошное выполнение
норм поведения, принятых в данное время и в данном челове-
ческом общежитии. «Чтобы быть свободным, надо подчинять-
ся Закону», – сказал Цицерон.
Единственным человеком, который жил на земле и мог не
соблюдать никаких правил поведения, мог вести себя так, как
хотел, был Робинзон Крузо и то… до встречи с Пятницей. Но
встретившись с себе подобным, он лишился свободы действий и
свое поведение стал соизмерять с общепринятыми в человече-
ском обществе нормами поведения.
Все правила поведения в обществе, можно разделить на три
группы, (если в основание деления положить принцип обяза-
тельности их исполнения).
В
первую
группу, самую малочисленную, входят те прави-
ла, которые установлены государственной властью и которые
являются обязательными для всех граждан, населяющих дан-
ную страну. Государство строго следит за их исполнением, а
того, кто нарушает эти правила, наказывает, для чего государ-
ственная власть имеет аппарат принуждения в форме органов
дознания, расследования, судов, мест лишения свободы. Ос-
новным Законом (правилом) в любом государстве является
Конституция, все остальные Законы не могут противоречить
4
ей. С развитием отношений в обществе Конституция дополня-
ется и конкретизируется: издаются Указы главы государства,
постановления правительства и другие законоположения, объ-
единяемые по отраслям права в соответствующие кодексы.
Вторую
группу составляют те правила, поведения которые
регулируют отношения людей в их совместной производствен-
ной деятельности. Без исполнения этих правил был бы невоз-
можен совместный производительный труд. Это правила
трудовые, административные, дисциплинарные правила внут-
реннего распорядка.
Третью
группу составляют неписанные правила, за ко торые
нарушителей не штрафуют и к уголовной ответственности
не привлекают. Это правила внешнего поведения, правила
этикета.
Объектом нашего исследования являются нравственные нор-
мы, регулирующие отношения между людьми как в профессио-
нальной деятельности определенной группы людей (например,
юристов), так и в сугубо социально-бытовых проявлениях. Есть
профессии, для представителей которых исполнение внешних
атрибутов поведения не только личная необходимость, но еще и
обязанность требовать их соблюдения от других. К их числу от-
носится и профессия юриста, которая всегда ассоциировалась с
высокой общей культурой, интеллигентностью.
Назрела настоятельная необходимость подготовить специ-
альную программу и учебное пособие по профессиональной
этике юриста, куда наряду с общими понятиями, относящими-
ся к нравственным категориям добра и зла, следует включить
все этические требования, предъявляемые к юридической дея-
тельности, о чем мечтал известный русский юрист А.Ф. Кони,
и осветить вопросы нравственности, сопровождающие про-
цесс борьбы с преступностью на всех его этапах – обнаруже-
ния, раскрытия, расследования, судебного разбирательства и
профилактики преступлений.
Каждый учебный предмет имеет свои цель и задачи. Целью
изучения юридической этики является становление нравствен-
ной личности, способной к формированию собственной нрав-
ственной позиции, воспитание у профессиональных юристов
гуманного, справедливого и культурного отношения к гражда-
нам, совершенствование нравственных личностных качеств
для эффективного выполнения служебных обязанностей. Зада-
чи дисциплины «Юридическая этика» следующие:
5
♦ ознакомить обучающихся с основными теоретическими
знаниями в области этики, ее категориями применительно к
профессии юриста;
♦ использовать процесс преподавания курса для решения
сверхзадачи – формирование определенных нравственных про-
фессиональных качеств юриста: верность долгу, чувство чес-
ти, высокой гражданской ответственности, дисциплинирован-
ность и т.д.;
♦ содействовать выработке у будущих юристов непримири-
мого отношения к антиобщественным явлениям, стойкого имму-
нитета к деформации нравственной сферы личности сотрудника
правоохранительных и правоприменительных учреждений;
♦ сформировать у обучающихся четкое представление о
профессиональной культуре как явлении, включающем образ-
цовую организацию дела, высокую профессиональную компе-
тентность, нравственную ответственность, культуру поведе-
ния на службе и вне ее, культуру общения, внешнего вида, до-
суга, культуру речи.
Вопросы юридической (судебной) этики стали предметом
пристального внимания ученых юристов в конце 60-х – начале
70-х гг. прошлого века, в период интенсивного исследования в
области судебной психологии, так как психология и этика – на-
уки взаимосвязанные
1
. Первые попытки комплексного рассмот-
рения вопросов юридической этики были предприняты уче-
ными юридического факультета Воронежского госуниверси-
тета профессорами
Г.Ф. Горским, Л.Д. Кокоревым
и
Д.П. Ко-
товым
, издавшим в 1973 г. монографию «Судебная этика»
(некоторые проблемы нравственных начал советского уголов-
ного процесса) с обширной библиографией по рассматриваемой
1
О судебной этике: см.:
Ароцкер, Л.Е.
Тактика и этика судебного допроса /
Л.Е. Ароцкер. М., 1969; он же: Судебная этика // Социалистическая закон-
ность. 1969. № 9;
Бойков, А
. Что такое судебная этика? / А. Бойков // Совет-
ская юстиция. 1971. № 9;
Звонков, В.Н.
Проблема психологии и этики допроса /
В.Н. Звонков // Вопросы судебной психологии. М., 1971;
Перлов, И.Д.
Судеб-
ная этика / И.Д. Перлов // Советское государство и право. 1970. № 12; он же:
Судебная этика // Известия от 11 сентября 1971 г.;
Ратинов, А.
Следственная
этика / А. Ратинов, Ю. Захарин // Социалистическая законность. 1970. № 10;
Ривлин, А.Л.
Нравственные начала в уголовном судопроизводстве / А.Л. Рив-
лин // Советское государство и право. 1971. № 9;
Строгович, М.С.
Судебная
этика, ее предмет и сущность / М.С. Строгович // Советское государство и
право. 1971. № 12;
Феофанов, Ю.В.
Догма права и догма совести / Ю.В. Фео-
фанов // Советское государство и право. 1971. № 9.