Файл: RP_Ugolovny_protsess.pdf

56

234 и 450 УПК РФ в связи с запросом группы депутатов Государственной 
Думы РФ» и дать ответ на вопрос: является ли приоритет УПК РФ перед 
другими федеральными законами безусловным?

Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве 

(2 часа)

Тематика лекции:

1. Доказательства и их свойства.
2. Теоретические основы доказательственного права.
3. Общий и специальный предмет и пределы доказывания. 
4. Процесс доказывания и его этапы. Правила оценки доказательств
5. Субъекты доказывания. Участие в доказывании подозреваемого, 

обвиняемого, защитника, потерпевшего, гражданского истца, граждан-
ского ответчика и их представителей.

Модельные задания для подготовки к лекции:

1. Студентам может быть предложено изучить разд. 3 УПК РФ и раз-

дел учебника, соответствующий теме лекции. 

2.  Следует рекомендовать также изучить определения Конституцион-

ного Суда РФ: от 13.10.2009 № 1316-О-О «Об отказе в принятии к рассмо-
трению жалобы гражданки Решетовой Ольги Михайловны на нарушение 
ее конституционных прав статьей 90 Уголовно-процессуального кодекса 
Российской Федерации и решениями правоприменительных органов»; от 
05.02.2009 № 366-О-Р «Об отказе в принятии к рассмотрению ходатайства 
гражданина Суринова Татевоса Романовича о разъяснении определения 
Конституционного Суда РФ от 15.01.2008 №193-О-П» для определения 
позиции Конституционного Суда РФ о значении преюдиции в доказыва-
нии.

ДОСУДЕБНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Общая характеристика стадии возбуждения уголовного дела 

(2 часа)

Тематика лекции:

1. Понятие и признаки стадии возбуждения уголовного дела.
2. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела.
3. Процессуальный порядок проверки и рассмотрения сообщения о 

преступлении. Проверочные и следственные действия в стадии возбужде-
ния уголовного дела. 

4. Виды решений, выносимых по итогам рассмотрения сообщения о 

преступлении и основания их принятия.

57

5.  Особенности возбуждения уголовных дел частного, частно-публич-

ного и публичного обвинения и в отношении отдельных категорий лиц.

Модельные задания для подготовки к лекции:

1. Студентам может быть предложено изучить разд. 7 УПК РФ и раз-

дел учебника, соответствующий теме лекции. 

2. Возможно рекомендовать студентам изучить постановление Кон-

ституционного Суда РФ от 18.02.2000 № 3-П «По делу о проверке кон-
ституционности пункта 2 статьи 5 Федерального закона “О прокуратуре 
Российской Федерации” в связи с жалобой гражданина Б. А. Кехмана» и 
сформулировать позицию Конституционного Суда РФ о возможности зая-
вителя ознакомиться с материалами проверки, которые послужили осно-
ванием для отказа в возбуждении уголовного дела.

Общая характеристика стадии предварительного 
расследования: содержание и сущность, формы, общие 
условия 

(2 часа)

Тематика лекции:

1. Понятие, задачи, сущность и значение стадии предварительного 

расследования. Реализация принципов уголовного судопроизводства на 
данной стадии.

2. Общие условия предварительного расследования.
3. Формы предварительного расследования, их соотношение.
4. Прокурорский надзор и судебный контроль в стадии предвари-

тельного расследования. 

СУДЕБНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Подготовка к судебному заседанию. Подсудность. Назначение 
судебного заседания 

(2 часа)

Тематика лекции:

1. Общая характеристика стадии подготовки дела к судебному засе-

данию.

2. Общий порядок подготовки дела к судебному заседанию.
3. Предварительное слушание: основания и порядок проведения, 

виды принимаемых решений. 

4. Подсудность и ее виды.

Модельные задания для подготовки к лекции:

1. Студентам может быть предложено изучить гл. 33–34 УПК РФ и 

раздел учебника, соответствующий теме лекции. 

58

2. Следует рекомендовать ознакомиться с постановлением Пленума 

Верховного Суда РФ от 22.12.2009 № 28 «О применении судами норм уго-
ловно-процессуального законодательства, регулирующих подготовку уго-
ловного дела к судебному разбирательству».

Общие условия судебного разбирательства 

(2 часа)

Тематика лекции:

1. Понятие и значение стадии судебного разбирательства.
2. Понятие, значение и виды общих условий судебного разбиратель-

ства.

3. Особенности реализации некоторых правил, определяющих поря-

док рассмотрения уголовного дела судом первой инстанции.

Модельные задания для подготовки к лекции:

1. Студентам может быть предложено изучить гл. 35 УПК РФ и раздел 

учебника, соответствующий теме лекции. 

2. Возможно также применительно к ч. 2 ст. 252 УПК РФ ознакомле-

ние студентов с постановлением ЕСПЧ по делу «Абрамян против Россий-
ской Федерации» для определения правовой позиции суда по вопросу 
соблюдения права на защиту при изменении обвинения в судебном раз-
бирательстве.

3. Следует рекомендовать изучение п. 9 постановления Пленума 

Верховного Суда РФ от 29.04.1996 № 1 «О судебном приговоре» для опре-
деления позиции суда по вопросу о том, что является ухудшением положе-
ния подсудимого при изменении обвинения в судебном разбирательстве.

Порядок (части) судебного разбирательства 

(2 часа)

Тематика лекции:

1.  Подготовительная часть судебного разбирательства и ее значение.
2. Судебное следствие, его соотношение с предварительным рас-

следованием. Суд и стороны в судебном следствии.

3. Судебные прения и последнее слово подсудимого. 
4. Понятие и значение приговора. Требования, предъявляемые к при-

говору.

5. Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора. 
6. Виды приговоров и основания их постановления.
7. Структура и содержание приговора.
8. Порядок постановления и провозглашения приговора

Модельные задания для подготовки к лекции:

1. Студентам может быть предложено изучить гл. 36–39 УПК РФ и 

раздел учебника, соответствующий теме лекции. 

59

2. Следует рекомендовать ознакомиться с постановлением ЕСПЧ от 

14.01.2010 по делу «Мельников (Melnikov) против Российской Федерации» 
(жалоба № 23610/03) и определить правовую позицию суда о допустимо-
сти оглашения в суде показаний предполагаемого соучастника в отсутст-
вие возможности допросить его в суде, 

3. Возможно изучение постановления Пленума Верховного Суда РФ 

от 29.04.1996 № »О судебном приговоре».

4. 

Следует предложить студентам найти в справочно-правовых 

системах, в «Бюллетене Верховного Суда РФ» или в Интернете по одному 
обвинительному и оправдательному приговору, изучить их и принести на 
лекционное занятие.

Формы проверки законности, обоснованности и 
справедливости приговора

и иных судебных актов 

(2 часа)

Тематика лекции:

1. Производство в суде апелляционной инстанции: понятие апелля-

ционного обжалования; правила апелляционного производства; предмет 
и пределы судебного разбирательства в апелляционном порядке; основа-
ния отмены или изменения судебного решения в апелляционном порядке; 
виды решений, принимаемых судом апелляционной инстанции.

2.  Понятие и значение пересмотра приговоров, определений и 

постановлений, вступивших в законную силу.

3. Особенности производства в суде кассационной инстанции. Виды 

решений и пределы прав суда кассационной инстанции.

4. Особенности производства в суде надзорной инстанции.
5. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или 

вновь открывшихся обстоятельств.

Модельные задания для подготовки к лекции: 

1. Студентам может быть предложено изучить гл. 45.1, 47.1, 48.1 и 49 

УПК РФ и разделы учебника, соответствующие теме лекции. 

2. Следует рекомендовать также изучить постановление Конституци-

онного Суда РФ от 11.05.2005 № 5-П «По делу о проверке конституционно-
сти статьи 405 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации 
в связи с запросом Курпанского областного суда, жалобами Уполномочен-
ного по правам человека в Российской Федерации, производственно-тех-
нического кооператива “Содействие”, общества с ограниченной ответ-
ственностью “Карелия” и ряда граждан», постановление ЕСПЧ «Никитин 
(Nikitin) против Российской Федерации» (жалоба № 50178/99) (Страсбург, 
20 июля 2004 года) и определить позицию суда о возможности поворота к 
худшему при пересмотре судебного решения.

60

3. Возможно предложить ознакомление с постановлением Конститу-

ционного Суда РФ от 16.05.2007 № 6-П «По делу о проверке конституцион-
ности положений статей 237, 413 и 418 Уголовно-процессуального кодекса 
Российской Федерации в связи с запросом президиума Курганского 
областного суда», определив позицию суда по вопросу о возможности 
возобновления производства по уголовному делу и пересмотре принятых 
по нему решений ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств при 
возникновении новых фактических обстоятельств, свидетельствующих о 
наличии в действиях обвиняемого признаков более тяжкого преступления.

3.3.3. Лекции для заочной формы обучения

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Основные понятия курса «Уголовно-процессуальное право» 

(2 часа)

Тематика лекции:

1. 

Понятие уголовного судопроизводства. Основные понятия, 

используемые в УПК РФ.

2. Назначение уголовного судопроизводства.
3. Стадии уголовного судопроизводства.
4. Типы уголовного процесса. Понятие и виды функций в уголовном 

судопроизводстве.

5. Принципы уголовного судопроизводства и их общая характери-

стика.

Уголовно-процессуальное право и его характеристика 

(2 часа)

Тематика лекции:

1. Понятие и значение уголовно-процессуального права. Уголовно-

процессуальные правоотношения.

2. Источники уголовно-процессуального права. Общая характери-

стика УПК РФ. Процессуальная форма.

3. Уголовно-процессуальные правовые нормы, их виды и структура.
4. Процессуально-правовые гарантии.

Модельные задания для подготовки к лекции:

1. Студентам может быть предложено изучить гл. 1 УПК РФ и раздел 

учебника, соответствующий теме лекции. 

2. Следует предложить студентам найти в постановлении Пленума 

Верховного Суда РФ от 10.10.2003 № 5 «О применении судами общей 
юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и