Файл: RPUD_Trudovye_spory_i_poryadok_ikh_razreshenia.pdf

6 

Выпускник  должен  обладать  следующими 

профессиональными 

компетенциями (ПК): 

В нормотворческой деятельности: 
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в со-

ответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1). 

В правоприменительной деятельности: 
-  способен  принимать  решения  и  совершать  юридические  действия  в 

точном соответствии с законом (ПК-4); 

В правоохранительной деятельности: 
готов  к  выполнению  должностных  обязанностей  по  обеспечению  за-

конности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства 
(ПК-8); 

В экспертно-консультационной деятельности 
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы про-

ектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них 
положений способствующих созданию условий для проявления коррупции 
(ПК-14). 

В  педагогической деятельности: 
способен  преподавать  правовые  дисциплины  на  необходимом  теоре-

тическом и методическом уровне (ПК-17). 

В  результате  освоения  дисциплины  выпускник  должен обладать  сле-

дующими 

дополнительными    профессиональными  компетенциями

(ДПК): 

способен  принимать  решения  и  совершать  юридические  действия  в 

точном соответствии с нормами законодательства, регулирующего частно-
правовые и тесно связанные с ними отношения, грамотно оперировать су-
дебной и иной правоприменительной практикой в соответствующей обла-
сти (ДПК-2). 

7 

Раздел 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  В СТРУКТУРЕ ОП 

Дисциплина «Трудовые споры и порядок их разрешения» относится к 

профессиональному  циклу  ООП  по  направлению  подготовки  030900 
Юриспруденция. 

Требования  к  уровню  подготовки  студента  (входные  знания), 

предшествующие дисциплины: 

 
Теория государства и права 
История государства и права 
Административное право 
Гражданское право 
Гражданский процесс 
Предпринимательское право 
Юридическая психология 
Информационные  технологии  в  юридической  деятельно-

сти 

Правовая информатика 
Экономика 
Логика 
 

При  изучении  учебной  дисциплины  «Трудовые  споры  и  порядок 

их  разрешения»  студент,  в  частности,  должен  обладать  следующими 
«входными» знаниями и умениями: 

-

осознание  социальную  значимость  своей  будущей  профессии,  вла-

дение достаточным уровнем профессионального правосознания ; 

-

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, 

восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; 

-

способность логически верно, аргументировано и ясно строить уст-

ную и письменную речь ; 

-

знание  общетеоретических  категорий  и  концепций  юридической 

науки;

-

наличие базовых представлений об основных отраслях российского 

права;  

-

умение  осуществлять  поиск,  толкование  и  применение  норматив-

ных правовых актов и иных юридических документов, включая судебную 
практику;  

-

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и ма-

стерства; 

-

способность  анализировать  социально  значимые  проблемы  и  про-

цессы;  

-

владение основными методами, способами и средствами получения, 

хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером 
как средством управления информацией ; 

8 

-

способность толковать различные правовые акты действующего за-

конодательства. 

Взаимосвязь с последующими дисциплинами: 

Право социального обеспечения 
Дифференциация правового регулирования условий труда 
Проблемы ответственности в трудовом праве 
Трудовые споры и порядок их разрешения 
Правовое обеспечение управления персоналом 
Адвокатура 
Международное право 
Международное частное право 
Право Европейского Союза 
Налоговое право  
Особенности разрешения споров в спорте 

9 

Раздел 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИ-

НЫ 

Трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы, 72 часа.  
Формой промежуточной аттестации выступает экзаменационный зачет. 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 

№ 
п/п 
  

Раздел (тема) 
учебной 
дисциплины 

Виды учебной деятельности, и 
трудоемкость (в часах) 

Образова-
тельные 
технологии 

Формы 
текущего 
контроля 

лекции 

Практические  
занятия 

СРС 

1)

Понятие,  причины  и 
классификация  тру-
довых споров. 

2 

2 

4 

Лекции-

презентации 

тестирова-

ние 

2)

Принципы  и  сроки 
рассмотрения  и  раз-
решения  трудовых 
споров. 

2 

2 

Проведение 

деловых и 

ролеевых 

игр,  

решение 

задач 

3)

Нормативные  пра-
вовые  акты,  регули-
рующие 

порядок 

рассмотрения  трудо-
вых споров. 

2 

2 

сообщений 

и докладов, 

разбора кон-

кретных си-

туаций 

коллокви-

ум 

4)

Органы,  рассматри-
вающие 

трудовые 

споры. 

2 

2 

лекции дис-

куссии, по-

становкой 

проблем, 

решение 

задач  

5)

Понятие  и  подве-
домственность  ин-
дивидуальных  тру-
довых споров. 

2 

4 

мастер-

классы экс-

пертов и 

специали-

стов 

тестирова-

ние 

6)

Досудебная  стадия 
рассмотрения  инди-
видуальных  трудо-
вых споров. 

2 

4 

Проведение 

деловых и 

ролевых игр,  

решение 

задач 

7)

Порядок  рассмотре-
ния  и  разрешения 
индивидуальных 
трудовых  споров  в 
суде. 

2 

2 

4 

сообщений 

и докладов, 

разбора кон-

кретных си-

туаций 

коллокви-

ум 

8)

Особенности 

рас-

смотрения 

отдель-

ных  категорий  ин-
дивидуальных  тру-
довых споров.  

2 

2 

4 

лекции дис-

куссии, по-

становкой 

проблем, 

тестирова-

ние 

9)

Исполнение 

реше-

ний  по  индивиду-
альным 

трудовым 

спорам. 

2 

2 

мастер-

классы экс-

пертов и 

специали-

решение 

задач 

10 

стов 

10)

Примирительные 
процедуры  рассмот-
рения  коллективных 
трудовых споров. 
 

2 

4 

4 

Проведение 

деловых и 

ролевых игр,  

коллокви-

ум 

11)

Реализация  права  на 
забастовку.  Ответ-
ственность  за  нару-
шение 

законода-

тельства  о  коллек-
тивных 

трудовых 

спорах. 

2 

2 

2 

сообщений, 
докладов 

решение 

задач 

ВСЕГО 

12 

22 

34 

Тематический план для студентов очно-заочной  формы обучения 

№ 
п/п 
  

Раздел (тема) 
учебной 
дисциплины 

Виды учебной деятельности, и 
трудоемкость (в часах) 

Образова-
тельные  
технологии 

Формы 
контроля 

лекции 

Практические  
занятия 

СРС 

1.

Понятие,  причины 
и  класси-фикация 
трудовых споров 

2 

2 

4 

Проведение 

деловых и 

ролевых игр, 

тестиро-

вание 

2.

Принципы  и  сроки 
рассмотрения 

и 

разрешения  трудо-
вых споров 

4 

3.

Нормативные  пра-
вовые    акты,  регу-
лирующие  порядок 
рассмотрения  тру-
довых споров 

4 

4.

Органы,  рассматри-
вающие 
трудовые споры 

4 

5.

Понятие  и  подве-
домствен-ность  ин-
дивидуальных  тру-
довых споров 

4 

6.

Досудебная  стадия 
рассмотрения 

ин-

дивидуаль-ных 
трудовых споров  

2 

2 

4 

сообщений и 

докладов,  

решение 

задач 

7.

Порядок  рассмот-
рения и разрешения 
индивиду-альных 
трудовых  споров  в 
суде 

2 

6 

разбор кон-

кретных си-

туаций 

колло-

квиум 

8.

Особенности  рас-

2 

10 

мастер-

тестиро-