СИЛЛАБУС

«ФАРМАКОЛОГИЯ – 1»

Код дисциплины: Far-1 2213

Специальность: 051301 «Общая медицина»

Лекции 18 часов

Практические занятия 54 часа

СРС 36 часов

Экзамен IV семестр

Всего 108 часов

Курс 2

Семестр IV

Астана

2012

Силлабус составлен в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования Республики Казахстан (Астана, 2006). Разработан на основе рабочей программы по дисциплине «Фармакология -1» для специальности 051301 «Общая медицина»

Составители: Мухамбетов Д.Д.

Таржанова Д.Ш.

Буркитбаева С.С.

Силлабус предназначен для студентов АО «Медицинский университет Астана», обучающихся по специальности 051301 «Общая медицина»

Обсужден и переутвержден на заседании кафедры

«28» августа 2012 г., протокол № 1

Зав. кафедрой _____________Мухамбетов Д.Д.

---

Сведения о преподавателях

Заведующий кафедрой – Мухамбетов Дамир Даулеткалиевич

Доктор медицинских наук по специальности 14.00.25 – фармакология и клиническая фармакология

Доценты кафедры: Таржанова Динара Шакеновна

Кандидат медицинских наук по специальности 14.00.16- патологическая физиология

Буркитбаева Сауле Салимовна

Кандидат медицинских наук по специальности 14.00.25 – фармакология и клиническая фармакология

Контактная информация

Кафедра общей фармакологии находится на 8 этаже учебного корпуса АО «МУА», расположенной по адресу: Астана, Сарыарка 33.

Политика дисциплины

Студенты обязаны:

• Приходить на практические занятия подготовленными по тематике

• Не пропускать без уважительной причины лекции и занятия и не опаздывать на лекции и практические занятия

• Иметь общепринятую в мед ВУЗах форму (белый, чистый халат)

• Вовремя (согласно календарному плану, или в течение 1 недели после него) сдавать заключительные занятия ( рубежный контроль).

• Не грубить и уважительно разговаривать с преподавателями

Студенты имеют право:

• Задавать интересующие их вопросы касающиеся проблем фармакологии преподавателю или лектору.

• Отстаивать и научно обосновывать свое мнение, касающееся вопросов тематики занятий, если оно расходится с мнением преподавателя или лектора

• Требовать от преподавателя дополнительных разъяснений на практических занятиях и лекциях, если какие-то вопросы были освещены недостаточно

• Заниматься в кружках СНО кафедры по интересующим их темам

• Требовать комиссионной пересдачи зачетов и экзаменов при несогласии с оценкой.

Штрафные меры

- На практические занятия и лекции студенты без формы (белый халат) не допускаются

- На практических занятиях и лекциях студенты, не отключившие сотовые телефоны, удаляются, и ставится пропуск, с последующей отработкой или снижается оценка на 1 балл.

- При несвоевременной сдаче коллоквиумов студенту дается право на пересдачу в течение 1 недели своему преподавателю или любому другому в часы приема отработок.

- Пропущенные лекции отрабатываются, путем показа конспекта преподавателю

- Студенты, имеющие более 1 задолженности практическим занятиям, а также не сдавшие рубежные контроли не допускаются к итоговому контролю.

- Пропущенные занятия отрабатываются после предоставления допуска к занятию в часы отработок, согласно графику.

---

Введение

Дисциплина «Фармакология - 1» является обязательной для изучения студентами всех специальностей, поскольку это наука, изучающая влияние и взаимодействие лекарственных веществ с живыми организмами.

Фармакология – мультидисциплинарная наука, объединяющая данные теоретических наук с клинической практикой, особенно фармакотерапией. Знание основ фармакотерапии абсолютно необходимо для врача любой специальности.

Цель дисциплины: сформировать у студентов представление об общих закономерностях, действия лекарственных веществ, для обеспечения рационального выбора препаратов при различных заболеваниях.

Задачи дисциплины:

• научить общим принципам оформления рецептов и составление рецептурных прописей;

• научить выписывать рецепты на различные лекарственные формы;

• научить выбирать лекарственную форму и способ применения лекарственного средства;

Конечные результаты обучения:

Студент должен знать:

• предмет и задачи фармакологии;

• понятие о лекарственном средстве, лекарственном веществе, лекарственном препарате, лекарственной форме;

• знать международные непатентованные названия основных жизненно важных лекарственных веществ, применяемых при неотложной помощи;

• основные лекарственные формы;

• структуру рецепта, правила выписывания рецептов на различные лекарственные формы;

Студент должен уметь:

• применять полученные знания в будущей профессиональной деятельности;

• выписывать рецепты на различные лекарственные формы;

• выбирать лекарственные формы, способы применения лекарств;

• проводить коррекцию рецептов, производить замену препарата, оценивать дозу;

• выбирать путь введения лекарственных средств;

• анализировать действие лекарственных веществ по совокупности их фармакологических свойств, механизмов и локализации действия;

• выбирать лекарственные средства для направленного изменения функций различных органов и систем организма, а также для подавления жизнедеятельности патогенных микроорганизмов, простейших и гельминтов;

• распознавать нежелательные эффекты лекарственных средств, предупреждать их и ликвидировать в случае возникновения;

• ориентироваться в арсенале новых лекарственных средств, их преимуществах перед применяемыми препаратами, принципах взаимозаменяемости и наиболее часто используемых синонимах.

Студент должен владеть навыками:

• расчета доз, концентрации лекарственных средств;

• прописи рецептов на различные лекарственные формы;

Пререквизиты и постреквизиты дисциплины:

Пререквизиты дисциплины: молекулярная биология и медицинская генетика, биологическая химия, физиология - 1, микробиология

Постреквизиты дисциплины: пропедевтика внутренних болезней, общая хирургия и другие клинические дисциплины

---

Краткое содержание дисциплины

Курс фармакологии включает в себя разделы:

• Общая фармакология

• Общая рецептура

• Средства, влияющие на афферентную иннервации.

• Средства, влияющие на эфферентную иннервации.

• Средства, влияющие на ЦНС.

• Средства, влияющие на исполнительные органы

• Средства, влияющие на обменные процессы и гомеостаз.

• Химиотерапевтические средства

---

Тематический план лекций

№	Темы лекций	Продолжи-тельность в часах	Форма проведения
1.	Введение. Общая фармакология. Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственных веществ	2	проблемная
2.	Холинергические средства	2	тематическая
3.	Адренергические средства	2	тематическая
4.	Средства, влияющие на ГАМК-рецепторы (снотворные средства).	2	тематическая
5.	Средства, влияющие на опиатные рецепторы (наркотические аналгетики).	2	тематическая
6.	Противовоспалительные средства. Противоаллергические средства.	2	тематическая
7.	Антибиотики. Синтетические противомикробные средства разного химического строения.	2	обзорная
8.	Противотуберкулезные средства. Противосифилитические средства. Противогрибковые средства. Противовирусные средства	2	проблемная
9.	Противопаразитарные средства. Общие принципы лечения острых отравлений лекарственными средствами.	2	тематическая
		Всего: 18 часов

Тематический план практических занятий

№	Темы практических занятий	Часы	Форма проведения
1.	Общая рецептура. Лекарственные формы (твердые, мягкие и жидкие лекарственные формы и лекарственные формы для инъекции).	3	устный опрос, решение задач, выполнение тестовых заданий
2.	Общая фармакология. Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственных средств.	3	устный опрос, решение задач, выполнение тестовых заданий
3.	Заключительное занятие по теме: «Общая рецептура и общая фармакология». Средства, влияющие на афферентную иннервацию: местноанестезирующие средства. Обволакивающие, адсорбирующие, вяжущие и раздражающие средства.	3	- устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий; - рубежный контроль - тестирование, коррекция рецептов и решение ситуационных задач.
4.	Средства, влияющие на эфферентную иннервацию: холинергические средства (холиномиметики).	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий
5.	Средства, влияющие на эфферентную иннервацию: холинергические средства (холиноблокаторы).	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий
6.	Средства, влияющие на эфферентную иннервацию: адренергические средства (адреномиметики и адреноблокаторы).	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий
7.	Заключительное занятие по теме: «Средства, влияющие на периферический отдел нервной системы». Снотворные и седативные средства.	3	- устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий; - рубежный контроль - тестирование, коррекция рецептов и решение ситуационных задач.
8.	Наркотические и ненаркотические анальгетики.	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий
9.	Противопаркинсонические средства. Транквилизаторы средства.	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий
10.	Антипсихотические средства. Антидепрессанты.	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий.
11.	Заключительное занятие по теме: «Средства, влияющие на центральную нервную систему». Противоаллергические средства.	3	- устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий; - рубежный контроль - тестирование, коррекция рецептов и решение ситуационных задач.
12.	Противоспалительные средства.	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий.
13.	Средства, влияющие на иммунные процессы.	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий.
14.	Заключительное занятие по теме: «Средства, влияющие воспалительные и иммунные процессы». Антисептики и дезинфицирующие средства.	3	тестирование, коррекция рецептов и решение ситуационных задач.
15.	Антибиотики.	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий.
16.	Синтетические противомикробные средства разного химического строения.	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий.
17.	Противотуберкулезные средства. Противовирусные средства.	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий.
18.	Противогрибковые средства. Противоглистные препараты.	3	устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определения групповой принадлежности, решение ситуационные задач, выполнение тестовых заданий.
	Всего: 54часов

---

Смотрите также файлы

• Силлабус с колонтитулом.doc

• СРС для Общей медицины 2012-2013.doc

• Лекционный комплекс по общей медицины doc.doc

• 036_3_Vyazkost2.doc

• ферма.франц.docx