1. ПЕРЕЧЕНЬ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

В соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция в результате освоения ООП выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

• 
  осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
  
• 
  способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
  
• 
  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
  
• 
  способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
  
• 
  обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
  
• 
  имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
  
• 
  стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
  
• 
  способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
  
• 
  способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  
• 
  способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
  
• 
  владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
  
• 
  способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
  
• 
  владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);
  
• 
  владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14).
  

---

В результате освоения ООП выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

в нормотворческой деятельности:

• 
  способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
  

в правоприменительной деятельности:

• 
  способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
  

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

• 
  способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
  
• 
  способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
  
• 
  способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
  
• 
  владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
  

в правоохранительной деятельности:

• 
  готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
  
• 
  способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
  
• 
  способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
  
• 
  способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
  

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

• 
  способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
  

в экспертно-консультационной деятельности:

• 
  готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
  
• 
  способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
  
• 
  способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК -16);
  

---

в педагогической деятельности:

• 
  способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
  
• 
  способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
  
• 
  способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
  

2. ПАСПОРТА КОМПЕТЕНЦИЙ

Формирование общекультурных компетенций (ОК)

Код и содержание компетенции	Структура компетенции	Место формирования компетенции в учебном процессе	Виды учебных занятий	Формы оценочных средств
ОК-1 (осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания)	Овладев компетенцией, выпускник должен: знать профессиональный понятийный аппарат; уметь анализировать правоприменительную и правоохранительную практику; владеть навыками реализации норм материального и процессуального права.	См. справочник компетенций (прилагается)	Лекции Семинары Практические занятия Самостоятельная работа	Выступление на семинарах с сообщениями, докладами и компьютерными презентациями Выполнение письменных практических заданий Компьютерное или письменное тестирование Устные ответы на зачете или экзамене Защита практики
ОК-2 (способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста)	Овладев компетенцией, выпускник должен: знать основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; уметь оценивать факты и явления с этической точки зрения, применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; владеть навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм	См. справочник компетенций	Лекции Семинары Практические занятия Самостоятельная работа	Выступление на семинарах с сообщениями, докладами и компьютерными презентациями Выполнение письменных практических заданий Компьютерное или письменное тестирование Устные ответы на зачете или экзамене

---

	этики и морали.			5. Защита практики
ОК-3 (владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения)	Овладев компетенцией, выпускник должен: знать мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; уметь применять философские принципы и законы, формы и методы познания в юридической деятельности; владеть навыками философского анализа различных типов мировоззрения, использования различных философских методов для анализа тенденций развития современного общества.	См. справочник компетенций	Лекции Семинары Практические занятия Самостоятельная работа	Выступление на семинарах с сообщениями, докладами и компьютерными презентациями Выполнение письменных практических заданий Компьютерное или письменное тестирование Устные ответы на зачете или экзамене Защита практики
ОК-4 (способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь)	Овладев компетенцией, выпускник должен: знать стилистические особенности профессиональной устной и письменной речи; уметь строить профессиональную устную и письменную речь, пользоваться юридической терминологией; владеть навыками профессионально­ориентированной речи юриста.	См. справочник компетенций	Лекции Семинары Практические занятия Учебная и производственная практики Научно­исследовательская работа Самостоятельная работа	Выступление на семинарах с сообщениями, докладами и компьютерными презентациями Выполнение письменных практических заданий Компьютерное или письменное тестирование Устные ответы на зачете или экзамене Защита практики
ОК-5 (обладает культурой	Овладев компетенцией, выпускник должен: знать правила корпоративной культуры,	См. справочник компетенций	Лекции Семинары	1. Выступление на семинарах с

---

поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе)	принципы и методы организации и управления малыми коллективами; уметь оценивать факты и явления с этической точки зрения, применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; владеть навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета.		Практические занятия Учебная и производственная практики Научно­исследовательская работа Самостоятельная работа	сообщениями и докладами Решение тестовых заданий Решение практических задач Участие в научных конференциях Выполнение контрольных и курсовых работ Сдача зачета Сдача экзамена Защита практики
ОК-6 (имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону)	Овладев компетенцией, выпускник должен: знать сущность профессионально­нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления, нормы отечественного и зарубежного права, сущность современного правового государства; уметь оценивать факты и явления с правовой точки зрения, применять правовые нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; владеть навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения соответствия их нормам права.	См. справочник компетенций	Лекции Семинары Практические занятия Учебная и производственная практики Научно­исследовательская работа Самостоятельная работа	Выступление на семинарах с сообщениями, докладами и компьютерными презентациями Выполнение письменных практических заданий Компьютерное или письменное тестирование Устные ответы на зачете или экзамене Защита практики
ОК-7 (стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и	Овладев компетенцией, выпускник должен: знать основные требования, предъявляемые ФГОС ВПО для выпускника по направлению 030900.62 уметь объективно оценивать уровень своей	См. справочник компетенций	Лекции Семинары Практические занятия Учебная и	1. Выступление на семинарах с сообщениями, докладами и компьютерными

---

Смотрите также файлы

• Картотека пальчиковых игр. Сюжетные пальчиковые игры. Котята.docx

• Численное интегрирование Метод прямоугольников (метод прямоугольных сумм).docx

• 23. Движение спутников Земли. Космические скорости. Законы Кеплера.docx

• Тема Процессы и инструменты управления проектами системный подход Смоделируйте процесс Планирование персонала проекта.docx

• Практическая работа 1, курс РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС НОО, ФГОС ООО В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ.docx