Файл: Рабочая программа дисциплины (модуля) Семейное право, включая оценочные материалы.pdf

Частное образовательное учреждение высшего образования Академия управления и производства
СМК-ПГ 01.1.157-02/21 Страница 42 из 44
44. Известный советский композитор П. вовремя длительного нахождения за рубежом в е годы женился на испанской гражданке М. Брак был заключен по религиозным обрядам в государстве, признававшем религиозную форму брака. В государственных органах брак не регистрировался. Затем П. вернулся в Советский Союз и вступил в брак с гражданкой Л. Следует ли считать второй брак композитора с гражданкой Л. недействительным Допускалось ли признание браков, заключенных заграницей между советскими и иностранными гражданами по ранее действовавшему законодательству Каким образом допускается признание браков с иностранным элементом по СК РФ
45. Французский гражданин М. вступил в брак с гражданкой РФ А. Брак был зарегистрирован в отделе загса г. Тольятти. У супругов было как совместно нажитое имущество, таки имущество, приобретенное ими до вступления в брак. Несколько лет супруги жили в г. Санкт-Петербурге, затем муж вернулся во Францию. Гражданка А. обратилась в суд по своему месту жительства с иском о расторжении брака и разделе имущества. Должен ли суд при раздельном жительстве супругов принять дело к своему производству
46. Эстонская гражданка Степанова родила в мае 1997 г. дочь, не состоя в браке с отцом ребенка, гражданином РФ Маниловым. Степанова проживает вместе с дочерью Татьяной в г. Нарве (Эстония, а отец ребенка – в Ивангороде (Ленинградская область. Он отказался помогать ей содержать ребенка и Степанова хочет обратиться в суд с иском о взыскании с него алиментов. В суд какой страны она может обратиться с иском о взыскании алиментов на ребенка Законодательство какого государства должен применять суд при рассмотрении дела
47. В 2000 г. суд г. Санкт-Петербурга рассматривал дело об удочерении пятилетней девочки
Тихоновой. Ее сестра, которой было семнадцать лет, ждала когда ей отдадут из детдома на воспитание сестру и они будут жить вместе. Суд, рассматривал вопрос об усыновлении в отсутствии не только сестры, но и ее близких родственников (дедушки и бабушки) и, не получив их согласия, вынес решение о передаче ребенка в итальянскую семью. Каким образом можно обеспечить защиту права российских граждан на приоритетное усыновление перед иностранцами, установленного законодательством Как обеспечить своевременное получение сведений об усыновлении российских граждан иностранцами

Частное образовательное учреждение высшего образования Академия управления и производства
СМК-ПГ 01.1.157-02/21 Страница 43 из 44
«5» если требования к ответу выполнены в полном объеме
«4» если в целом выполнены требования к ответу, однако есть небольшие неточности в изложении некоторых вопросов
«3» если требования выполнены частично – невыдержан объем, есть фактические ошибки, нарушена логика изложения, недостаточно используется соответствующая терминологии Процедура оценивания умений и навыков (решение проблемно-аналитических и практических учебно-профессиональных задач) Предлагаемое количество заданий
1 Последовательность выборки Случайная Критерии оценки
- выделение и понимание проблемы
- умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения
- полнота использования источников
- наличие авторской позиции
- соответствие ответа поставленному вопросу
- использование социального опыта, материалов СМИ, статистических данных
- логичность изложения
- умение сделать квалифицированные выводы и обобщения сточки зрения решения профессиональных задач
- умение привести пример
- опора на теоретические положения
- владение соответствующей терминологией
«5» если требования к ответу выполнены в полном объеме
«4» если в целом выполнены требования к ответу, однако есть небольшие неточности в изложении некоторых вопросов. Затрудняется в формулировании квалифицированных выводов и обобщений
«3» если требования выполнены частично – пытается обосновать свою точку зрения, однако слабо аргументирует научные положения, практически неспособен самостоятельно сформулировать выводы и обобщения, не видит связь с профессиональной деятельностью
4. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины модуля)
4.1. Электронные учебные издания
1. Семейное правое издание) Электронный ресурс : учебник для студентов вузов
/ . — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 319 c. — 978-5-
238-01328-2. — Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/52640.html
2. Захаркина А.В. Семейное право Электронный ресурс : курс лекций и практикум /
А.В. Захаркина. — Электрон.текстовые данные. — Саратов Ай Пи Эр Медиа, 2018.
—
165 c.
—
978-5-4486-0244-3.
— Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/72543.html
3. Ильина О.Ю. Семейное право. Практикум. Кейсы Электронный ресурс : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности Юриспруденция /
О.Ю. Ильина. — Электрон.текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 240 c. — 978-5-238-02514-8. — Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/66241.html
4.2. Электронные образовательные ресурсы
1. Электронно-библиотечная система IPRbooks (ЭБС IPRbooks) – электронная библиотека по всем отраслям знаний http://www.iprbookshop.ru
2. e-Library.ru: Научная электронная библиотека Электронный ресурс. – URL: http://elibrary.ru/.

Частное образовательное учреждение высшего образования Академия управления и производства
СМК-ПГ 01.1.157-02/21 Страница 44 из 44
3. Научная электронная библиотека «КиберЛенинка» Электронный ресурс. – URL: http://cyberleninka.ru/.
4. Информационная система Единое окно доступа к образовательным ресурсам Электронный ресурс. – URL: http://window.edu.ru/.
5. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов Электронный ресурс. – URL: http://fcior.edu.ru/.
4.3. Современные профессиональные базы данных и информационные справочные системы Обучающимся обеспечен доступ (удаленный доступ) к нижеследующим современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам
1. Словари и энциклопедии на Академике Электронный ресурс. – URL: http://dic.academic.ru.
2. Система информационно-правового обеспечения Гарант Электронный ресурс. –
URL: http://ivo.garant.ru/.
4.4. Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного производства
1. Лицензионное программное обеспечение:
операционная система Microsoft Windows, пакет офисных приложений Microsoft Office.
2. Свободно распространяемое программное обеспечение свободные пакеты офисных приложений Apache Open Office, LibreOffice.
4.5. Оборудование и технические средства обучения Для реализации дисциплины (модуля) используются учебные аудитории для проведения учебных занятий, которые оснащены оборудованием и техническими средствами обучения, и помещения для самостоятельной работы обучающихся, которые оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечены доступом в электронную информационно-образовательную среду ЧОУ ВО
АУП. Допускается замена оборудования его виртуальными аналогами. Наименование учебных аудиторий для проведения учебных занятий и помещений для самостоятельной работы Оснащенность учебных аудиторий для проведения учебных занятий и помещений для самостоятельной работы оборудованием и техническими средствами обучения Учебные аудитории для проведения учебных занятий Учебная аудитория укомплектована специализированной мебелью, отвечающей всем установленным нормами требованиям, оборудованием и техническими средствами обучения (мобильное мультимедийное оборудование. Помещение для самостоятельной работы Помещение оснащено компьютерной техникой с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно- образовательную среду ЧОУ ВО АУП и к ЭБС.
* Номер конкретной аудитории указан в приказе об аудиторном фонде, расписании учебных занятий и расписании промежуточной аттестации.