Файл: Методическая разработка Театрализованного представления варюшино рождество содержание.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 131
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Методическая разработкаТеатрализованного представления ВАРЮШИНО РОЖДЕСТВО Содержание1. Вступление2. Идейно-тематический анализ театрализованного представления3. Событийный ряд представления. 4. Композиционное построение сценария театрализованного представления5. Сценарный план театрализованного представления6. Сценарий театрализованного представленияСписок литературыПриложение 1. Приложение 2. Приложение 3. «Вовлекайте зрителей в зрелище, сделайте их актерами, устройте гак, чтобы каждый узнавал и любил себя и других и чтобы |все сплотились от этого сильней».Жан-Жак Руссо.1. Вступление Учебные будни — это замечательно. Нов жизникаждого ребенка обязательно должны быть праздники. Жизнь ребенка немыслима без радостных минут, без эмоционального подъема.Светлый праздник Рождества Христова почитают православные христиане. Взрослые любят его за величие и окончание рождественского поста, а детишки ждут его не менее трепетно, чем Новый год, ведь Рождество для них – это продолжение новогодних празднований и гуляний с интересными играми и сладкими подарками. А если провести этот праздник не просто за столом с кутьей и другими лакомствами, а разыграть целый сценарий Рождества, то этот день запомнится надолго.Сценарий составлен с соблюдением всех традиционных приёмов:, чтение стихов и демонстрация костюмов.В ходе мероприятия используются хороводные игры, т.к. это прямой контакт, развитие коллективного мышления, взаимодействия и поддержки. Игры в кругу рассчитаны на личное, индивидуальное участие каждого человека. Сценарий содержит много игр. В игре формируются основы социального поведения, нравственные, эстетические, этические принципы будущей личности. Игра в этом возрасте является основным средством физического, духовного и умственного развития. 2. Идейно-тематический анализ театрализованного представления«Варюшино рождество».Тема: о прекрасном, волшебном празднике Рождество. О тех, кто любит этот праздник, живет им, и о тех, кто помнит все традиции и любит старые сказки.
Идея: Добрые дела побеждают любые преграды.Сверхзадача: Убедить детей в том, что добрые дела помогают делать чудеса, дать возможность ощутить радость от совершенного ими добра, заставить задуматься каждого над тем, какой он может внести вклад в искоренение зла на земле; Конфликт:Между стремлением тетки Агаши испортить жизнь бедной девочки , и верой в добро главной героини .Сквозное действие: диалог скоморохов Контрдействие: появление странницы Жанр: Театрализованное представление.Сценарно – режиссёрский ход представления:Рождественская сказка с приключениями.Средства выразительности:Поэтическое, художественное слово; хореография, пластика, музыка, декоративно – художественное оформление.Приемы монтажа, используемые при постановке представления:Последовательный, параллельный.Приёмы активизации: вербальный, физический, игра.3. Событийный ряд представления.Исходное событие - Беседа скоморохов Основное событие – сцена в избе Центральное событие – появление странницы Финальное – Агаша наказана вместе с дочкой Главное – Варвару вознаградила странница К воспитательным задачам театрализованного представления относятся:1. Формирование сферы чувств, сопереживания и соучастия главным героям.2. Развитие творческих способностей детей.3. Овладение навыками общения.4. Развитие внимания, фантазии, воображения.Для режиссёра театрализованных представлений актуальна постановка следующих задач:1. Сформировывать чёткую, грамотную речь у актёров.2.Развить способность представлять себя другим существом или предметом и сочинять монолог от его имени.3.Правильно выстроить логическую мелодию.4.Найти и держать контакт со зрителями и участниками.Театрализованное представление проходило в большом гимнастическом зале. Зал был оформлен в новогодней и рождественской тематики в бело-синих тонах, поэтому декорационное и костюмное решение призвано окунуть зрителей в волшебную зимнюю сказку. Атмосферу представления помогает создать кулисы на которых были изображены сказочные персонажи, изба которая находилась в центре площадке, а так же большой задник на котором были изображены дома и заборы , что еще больше помогало зрителю прочувствовать рождественскую деревенскую сказочную атмосферу.
Костюмное и музыкальное оформление так же соответствовали выполнены в стариной деревенской тематики.На площадке в ходе развития действия, задействованы воздушные гимнасты, таким образом, они дополняли декорационное оформление и помогали зрителю прочувствовать обстановку времени и место действия.Декорации и реквизит:
ЭПИЗОД 2 «Доброта »Варвара ее отец были очень добрыми и сердечными людьми, ведь когда к ним постучалась одинокая старушка кланяться они не только пустили ее согреться не поделились не последним кусочком хлеба. Хотя из - за того что у них в рождество такой скудный ужин было очень стыдно. Но добрая старушка странники оказалось волшебницей она отблагодарила девочку за всю доброту и заботу. Любое доброе дело заслуживает награды. Хотя перед этим она постучалась в дом а тетке Агаши я ее прогнала. Когда же вредная тетка узнала что добрая волшебница отблагодарила варвару они бросились дочкой ее догонять. Догнать уже не смогли, когда они остановили волшебница она сказала по вашей доброте и награда, за то что над ней смеялись , она их наказала , она стали хромыми . А Варвара на оборот перестала хромать .ФИНАЛ «Время верить в чудеса»Звучит финальная песня «Время верить в чудеса». На сцене все участники представления.6. Сценарий рождественского праздника«Варюшино Рождество»Действующие лица.2 Скомороха – ведущие, взрослые исполнители,Варюша – красивая маленькая хрупкая девочка (хромает на одну ножку )тётка Агаша – злая вредная взрослая бабаеё дочь Маша - злая маленькая лучше полная девочка странница (переодетый 1 Скоморох) – взрослый исполнитель,(старуха волшебница )дети – чтецы стиховШесть детей исполнявших хореографический номер танец снежинок Музыкальное оформление : рождественские мелодии Звучит фонограмма вьюги, на сцене появляются скоморохи.Скоморох1. Слышишь, Петруха, на Рождество стоит хорошая погода – это к добру! Снег наметёт – быть богатому урожаю. А метель на Рождество – к вкусному мёду.Скоморох 2. Пусть снега вьются до крыши – рожь будет выше. Будет чем гостей угощать.Скоморох 1. А на праздник принято колядовать, бедных одаривать, одиноких проведывать.Скоморох 2. Малым детушкам подарки дарить, да рождественские сказки-былины говорить!Скоморох 1. А вот и гости первые пришли колядовать. Заходите, гости дорогие, до нашего праздника, спасибо, что первыми пришли.Выходят самые маленькие участники (чтецы )праздника с Вифлеемской звездой.Коляда, коляда, Накануне Рождества! Тетенька добренька, Пирожка-то сдобненька Не режь, не ломай, Поскорее подавай, Двоим, троим,Давно стоим, Да не выстоим!
Печка-то топиться, Пирожка-то хочется!Господин, господа, Господинова жена, Двери отворитеИ нас одарите! Пирогом, калачом Или чем-нибудь ещТы, хозяин, не томи, Поскорее подари!А как нынешний мороз Не велит долго стоять, Велит скоро подавать: Либо из печи пироги, Либо денег пятачок, Либо щей горшокПодай тебе Бог Полный двор животов! И в конюшню коней, Вхлевушку телят,В избушку ребят,И вподпечку котят!А кто не даст ни копейки – завалим лазейки! Кто не даст ни лепёшки – завалим окошки!Кто не даст пирога – сведём корову за рога! Кто не даст ветчины – тем расколем чугуны!Скоморох 1. Угостим – угостим, только уж и вы нашу сказочку Рождественскую послушайте (дети приглашаются в зал).Хореографический номер о зимней сказке.(дети кружатся в костюмах под песню Рождество )Скоморох 2. Жили в одной деревне два брата Еремей и Егор. Поначалу все хорошо складывалось. Женились на красивых трудолюбивых девушках Еремей на Даше Егор на Агаше. Еремею жена дочку пригожую родила, Машей назвали.Скоморох 1.А к Егору в дом беда прокралась. Дочка хроменькой родилась. Ей тоже по бабке имя Варвара дали. Так в деревне сестер и прозвали Марья Прямая, Варвара Хромая.Скоморох 1. В семье хромую дочку правда Варюшкой ласково звали, да и на людей она не обидчива была, хоть хромает, а все шутит и поет как мать (за ширмой звучит любая песенка). Да беда одна не ходит, жена у Егора хворать начала. А как Варюшке 14 годов минуло, так и совсем померла. Стала Варюшка в доме за хозяйку, трудно им с отцом, а держатся. Да беде видать опять мало показалось.Поехал Егор за дровами да в полынью соскользнул, вымок и занемог.Скоморох 2. Рождество настало. Смотрит Варюша : дрова кончились и еды - ломоть хлеба черствого. Поплакала поплакала. Да делать нечего, пошла к дяде Еремею дров попросить да крупы на кашу.Скоморох 1.Дверь ей открыла тетка Агаша. Подбоченилась, по недоброму глянула, но Варюшка хоть и сробела малость, но просьбу пролепетала.Агаша. У плохой хозяйки все плохо! – отрезала тетка Варвара – нет у нас дров и крупы самим мало! Учись поскромнее хозяйство вести! И на том дверь захлопнула.Скоморох 2. Вздохнула Варюша поплелась в лес, думала хворосту набрать. Вечереть начало, сбилась с пути, стоит, плачет. Смотрит, как снежинки кружат, а как выбраться не знает.
Идея: Добрые дела побеждают любые преграды.Сверхзадача: Убедить детей в том, что добрые дела помогают делать чудеса, дать возможность ощутить радость от совершенного ими добра, заставить задуматься каждого над тем, какой он может внести вклад в искоренение зла на земле; Конфликт:Между стремлением тетки Агаши испортить жизнь бедной девочки , и верой в добро главной героини .Сквозное действие: диалог скоморохов Контрдействие: появление странницы Жанр: Театрализованное представление.Сценарно – режиссёрский ход представления:Рождественская сказка с приключениями.Средства выразительности:Поэтическое, художественное слово; хореография, пластика, музыка, декоративно – художественное оформление.Приемы монтажа, используемые при постановке представления:Последовательный, параллельный.Приёмы активизации: вербальный, физический, игра.3. Событийный ряд представления.Исходное событие - Беседа скоморохов Основное событие – сцена в избе Центральное событие – появление странницы Финальное – Агаша наказана вместе с дочкой Главное – Варвару вознаградила странница К воспитательным задачам театрализованного представления относятся:1. Формирование сферы чувств, сопереживания и соучастия главным героям.2. Развитие творческих способностей детей.3. Овладение навыками общения.4. Развитие внимания, фантазии, воображения.Для режиссёра театрализованных представлений актуальна постановка следующих задач:1. Сформировывать чёткую, грамотную речь у актёров.2.Развить способность представлять себя другим существом или предметом и сочинять монолог от его имени.3.Правильно выстроить логическую мелодию.4.Найти и держать контакт со зрителями и участниками.Театрализованное представление проходило в большом гимнастическом зале. Зал был оформлен в новогодней и рождественской тематики в бело-синих тонах, поэтому декорационное и костюмное решение призвано окунуть зрителей в волшебную зимнюю сказку. Атмосферу представления помогает создать кулисы на которых были изображены сказочные персонажи, изба которая находилась в центре площадке, а так же большой задник на котором были изображены дома и заборы , что еще больше помогало зрителю прочувствовать рождественскую деревенскую сказочную атмосферу.
Костюмное и музыкальное оформление так же соответствовали выполнены в стариной деревенской тематики.На площадке в ходе развития действия, задействованы воздушные гимнасты, таким образом, они дополняли декорационное оформление и помогали зрителю прочувствовать обстановку времени и место действия.Декорации и реквизит:
-
Декорации «Изба»: стол стулья -
Декорации «Улица»: имитация забора во всю сцену. -
Реквизит Агаши и её дочке: метла, ведра -
Реквизит Странницы: палка трость
-
Видео «Снегопад» -
Видео Свечки
-
Фоновая сказочная тема для Скоморохов -
Фоновая сказочная музыка; -
Звуки волшебства и перевоплощения; -
Быстрая музыка для игр;
ЭПИЗОД 2 «Доброта »Варвара ее отец были очень добрыми и сердечными людьми, ведь когда к ним постучалась одинокая старушка кланяться они не только пустили ее согреться не поделились не последним кусочком хлеба. Хотя из - за того что у них в рождество такой скудный ужин было очень стыдно. Но добрая старушка странники оказалось волшебницей она отблагодарила девочку за всю доброту и заботу. Любое доброе дело заслуживает награды. Хотя перед этим она постучалась в дом а тетке Агаши я ее прогнала. Когда же вредная тетка узнала что добрая волшебница отблагодарила варвару они бросились дочкой ее догонять. Догнать уже не смогли, когда они остановили волшебница она сказала по вашей доброте и награда, за то что над ней смеялись , она их наказала , она стали хромыми . А Варвара на оборот перестала хромать .ФИНАЛ «Время верить в чудеса»Звучит финальная песня «Время верить в чудеса». На сцене все участники представления.6. Сценарий рождественского праздника«Варюшино Рождество»Действующие лица.2 Скомороха – ведущие, взрослые исполнители,Варюша – красивая маленькая хрупкая девочка (хромает на одну ножку )тётка Агаша – злая вредная взрослая бабаеё дочь Маша - злая маленькая лучше полная девочка странница (переодетый 1 Скоморох) – взрослый исполнитель,(старуха волшебница )дети – чтецы стиховШесть детей исполнявших хореографический номер танец снежинок Музыкальное оформление : рождественские мелодии Звучит фонограмма вьюги, на сцене появляются скоморохи.Скоморох1. Слышишь, Петруха, на Рождество стоит хорошая погода – это к добру! Снег наметёт – быть богатому урожаю. А метель на Рождество – к вкусному мёду.Скоморох 2. Пусть снега вьются до крыши – рожь будет выше. Будет чем гостей угощать.Скоморох 1. А на праздник принято колядовать, бедных одаривать, одиноких проведывать.Скоморох 2. Малым детушкам подарки дарить, да рождественские сказки-былины говорить!Скоморох 1. А вот и гости первые пришли колядовать. Заходите, гости дорогие, до нашего праздника, спасибо, что первыми пришли.Выходят самые маленькие участники (чтецы )праздника с Вифлеемской звездой.Коляда, коляда, Накануне Рождества! Тетенька добренька, Пирожка-то сдобненька Не режь, не ломай, Поскорее подавай, Двоим, троим,Давно стоим, Да не выстоим!
Печка-то топиться, Пирожка-то хочется!Господин, господа, Господинова жена, Двери отворитеИ нас одарите! Пирогом, калачом Или чем-нибудь ещТы, хозяин, не томи, Поскорее подари!А как нынешний мороз Не велит долго стоять, Велит скоро подавать: Либо из печи пироги, Либо денег пятачок, Либо щей горшокПодай тебе Бог Полный двор животов! И в конюшню коней, Вхлевушку телят,В избушку ребят,И вподпечку котят!А кто не даст ни копейки – завалим лазейки! Кто не даст ни лепёшки – завалим окошки!Кто не даст пирога – сведём корову за рога! Кто не даст ветчины – тем расколем чугуны!Скоморох 1. Угостим – угостим, только уж и вы нашу сказочку Рождественскую послушайте (дети приглашаются в зал).Хореографический номер о зимней сказке.(дети кружатся в костюмах под песню Рождество )Скоморох 2. Жили в одной деревне два брата Еремей и Егор. Поначалу все хорошо складывалось. Женились на красивых трудолюбивых девушках Еремей на Даше Егор на Агаше. Еремею жена дочку пригожую родила, Машей назвали.Скоморох 1.А к Егору в дом беда прокралась. Дочка хроменькой родилась. Ей тоже по бабке имя Варвара дали. Так в деревне сестер и прозвали Марья Прямая, Варвара Хромая.Скоморох 1. В семье хромую дочку правда Варюшкой ласково звали, да и на людей она не обидчива была, хоть хромает, а все шутит и поет как мать (за ширмой звучит любая песенка). Да беда одна не ходит, жена у Егора хворать начала. А как Варюшке 14 годов минуло, так и совсем померла. Стала Варюшка в доме за хозяйку, трудно им с отцом, а держатся. Да беде видать опять мало показалось.Поехал Егор за дровами да в полынью соскользнул, вымок и занемог.Скоморох 2. Рождество настало. Смотрит Варюша : дрова кончились и еды - ломоть хлеба черствого. Поплакала поплакала. Да делать нечего, пошла к дяде Еремею дров попросить да крупы на кашу.Скоморох 1.Дверь ей открыла тетка Агаша. Подбоченилась, по недоброму глянула, но Варюшка хоть и сробела малость, но просьбу пролепетала.Агаша. У плохой хозяйки все плохо! – отрезала тетка Варвара – нет у нас дров и крупы самим мало! Учись поскромнее хозяйство вести! И на том дверь захлопнула.Скоморох 2. Вздохнула Варюша поплелась в лес, думала хворосту набрать. Вечереть начало, сбилась с пути, стоит, плачет. Смотрит, как снежинки кружат, а как выбраться не знает.