Тест на тему: Классическая философия

1. 
   Как называют период с конца XVI-XVII вв?
   
   1. 
      Эпоха Возрождения;
      
   2. 
      Античная философия;
      
   3. 
      Новое время;
      
   4. 
      Философия Средневековья.
      
2. 
   Какая идея не формируется в области онтологии?
   
   1. 
      Материализм;
      
   2. 
      Дуализм;
      
   3. 
      Пантеизм;
      
   4. 
      Фрейдизм
      
3. 
   В каких двух направлениях развивалась теория познания Нового времени?
   
   1. 
      Рационализм;
      
   2. 
      Эмпиризм;
      
   3. 
      Натурфилософия;
      
   4. 
      Гуманизм.
      
4. 
   Главная идея Ф. Бэкона?
   
   1. 
      Научная мысль не должна строиться на авторитетном знании, или на чувственном опыте;
      
   2. 
      Необходимость познания природы и подчинения ее власти человека;
      
   3. 
      Поведение людей контролируется иррациональными психическими силами, а не законами общественного развития;
      
   4. 
      Субстанция — то, что «существует само по себе и представляется само через себя».
      
5. 
   Что за вид идола: «Из догматов философии и неправильных научных теорий»?
   
   1. 
      Идолы театра;
      
   2. 
      Идолы рода;
      
   3. 
      Идолы пещеры;
      
   4. 
      Идолы площади.
      
6. 
   Идеальный путь познания по Ф. Бэкону?
   
   1. 
      Путь муравья;
      
   2. 
      Путь змеи;
      
   3. 
      Путь пчелы;
      
   4. 
      Путь паука.
      
7. 
   Кто основоположник рационалистического подхода?
   
   1. 
      Р. Декарт;
      
   2. 
      З. Фрейд;
      
   3. 
      Ф. Бэкон;
      
   4. 
      Д. Юм.
      
8. 
   Движению от общего к частному – это:
   
   1. 
      Индукция;
      
   2. 
      Дедукция;
      
   3. 
      Анализ;
      
   4. 
      Аналогия.
      
9. 
   Что является предметом изучения философии по Т. Гоббсу?
   
   1. 
      Душа;
      
   2. 
      Человек;
      
   3. 
      Смерть;
      
   4. 
      Тело.
      
10. 
    О каком законе диалектики идет речь: «Каждая следующая ступень сохраняет в себе положительные черты предыдущей и обогащает их»?
    
    1. 
       Закон двойного отрицания;
       
    2. 
       Закон о взаимопроникновении противоположностей;
       
    3. 
       Переход количественных изменений в качественные;
       
    4. 
       Нет правильного ответа.
       

---

---

Смотрите также файлы

• Целью курсовой работы является изучение и совершенствование финансовой безопасности предприятия.docx

• Ануфриева Д. Ю.docx

• Практику (вид практики) Научноисследовательская работа (тип практики).docx

• Задание заполните таблицу Анализ нормативных документов фгос овз и фгос уо (ИН), ответив на вопросы. Анализ нормативных документов фгос овз и фгос уо (ИН).docx

• Эпоха балетного романтизма.docx