Файл: Проект клинические рекомендации по диагностике и лечению синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей.pdf

поведенческая психотерапия (уровень доказательности В), либо их сочетание (уровень
доказательности В).
Для детей в возрасте 12–18 лет:
Медикаментозная терапия (уровень доказательности А), поведенческая психотерапия (уровень доказательности С).
Литература
Баранов А.А., Белоусов Ю.Б., Бочков Н.П. и др. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: этиология, патогенез, клиника, течение, прогноз, терапия, организация помощи (экспертный доклад). М.: программа «Внимание» «Чаритиз Эйд Фаундейшн» в
РФ, 2007. — 64 с.
Баркли Р.А., Бентон К.М. Ваш непослушный ребенок. — СПб.: Питер, 2004.-218 с.
Баркли Р.А. Дети с вызывающим поведением: Клиническое руководство по обследованию ребенка и тренингу родителей. Пер. с англ. — М.: Теревинф, 2011. — 272 с.
Гузева В.И. Руководство по детской неврологии. — 3 изд. — М.: Мед. информ. агентство, 2009. — 640 с.
Заваденко Н.Н. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей: диагностика и лечение. // Русский медицинский журнал. — 2006. — Т.14, №1. — С. 2–6.
Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. — М.:
Академия, 2005. — 256 с.
Заваденко Н.Н., Суворинова Н.Ю. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: выбор оптимальной продолжительности лекарственной терапии. //
Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. — 2011. — Т. 111, № 10. — С. 28–
32.
Заваденко Н.Н. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: диагностика, патогенез, принципы лечения. // Вопросы практической педиатрии. — 2012. — № 7(1). —
С. 54–62.
Потапчук А.А. Средства лечебной физкультуры в управлении физическим состоянием дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата: Автореф. дисс... докт.мед.наук. — СПб., 2005. — 43 с.
Чутко Л.С., Пальчик А.Б., Кропотов Ю.Д. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков. — СПб.: Издательский дом СПбМАПО, 2004.-
112 с.

Чутко Л.С. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью и сопутствующие расстройства. — СПб.: Хока, 2007.- 136 с.
ADHD: Clinical Practice Guideline for the Diagnosis, Evaluation, and Treatment of
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Children and Adolescents Pediatrics; originally published online October 16, 2011; DOI: 10.1542/peds.2011-2654
Amen D.G., Carmichael B.D. High-resolution brain SPECT imaging in ADHD. // Ann
Clin Psychiatry. — 1997. — № 9(2). — Р. 81–6.
Barbaresi W.J., Katusic S.K., Colligan R.C. et al. Modifiers of longtermschool outcomes for children with attention-deficit/hyperactivity disorder: does treatment with stimulant medication make a difference? Results from a population-based study. // J Dev Behav Pediatr. —
2007. — V. 28(4). — Р. 274–287.
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edition (DSM-V). American
Psychiatric Association. Washington, 2013. — 947 p.
Dickstein S.G., Bannon K., Castellanos F.X., Milham M.P. The neural correlates of attention deficit hyperactivity disorder: an ALE meta-analysis. // Journal of Child Psychology
Psychiatry. — 2006. — V. 47. — Р. 1051–1062.
Faraone S.V., Biederman J. Neurobiology of attentiondeficit hy-peractivity disorder. //
Biol Psychiatry. — 1998. — V. 44 (10). — Р. 951–8.
Grimm K., Mackowiak K. KES-training for parents of children with conduct behaviour problems // Prax. Kinderpsychol. Kinderpsychiatr. — 2006. — V.. 55, № 5. — Р. 363–383.
Safren S.A. Cognitive-behavioral approaches to ADHD treatment in adulthood. // J. Clin.
Psychiatry. — 2006. — № 67 — Р. 46–50.
Nigg G.T. What causes ADHD? — New York, London, 2006. — 422 p.