Файл: штерек ауылы орта мектебі Жиынты баалау жргізу орытындылары бойынша талдау мліметтер іv тосан.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 25.10.2023

Просмотров: 165

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Үштерек ауылы орта мектебіЖиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау мәліметтерІV тоқсан Пән: ХимияСынып: 11 Оқушылар саны: 11 Мақсаты: Химия пәнінен оқушылардың IV тоқсан бойы алған білім, білік деңгейін анықтау және бағалау, мемлекеттік білім беру стандартының меңгерілуін тексеру.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

ЖБ
Оқушы
Макс балл
ТЖБ ұпайларының пайыздық мазмұны
Сапа

%
Үлгерім

%



төмен
орта
жоғары


30
0-39%
40-84%
85-100%




1



28






+






2



24



+









3



21



+









4



27






+






5



30






+






6



25



+









7



27






+






8



22



+









9



27






+






10



23



+









11



24



+

















Оқушылар саны:11




ТЖБ
11
30
-
6
5
100%
100%

БЖБ-1
11
14
-
10
1
100 %
100%

БЖБ-2
11
14
-
7
4
100%
100%




Мақсатты меңгергендер
Қиындық тудырған мақсаттар


ТЖБ№1
11.2.3.5- гальваностегия, гальванопластика процестерін ажырату;


11.4.2.32 -жаңа материалдарды жасаумен және өндірумен айналысатын ғылымдар саласын білу;
11.2.1.25- ауыспалы металдардың кешен түзу реакцияларының оның шінде мыс (+2) кешендерінің, темір (+2, +3) кешендерінің сумен және аммиакпен құрастыру және олардың түсін білу;


БЖБ№1,2
11.2.3.1- металдарды алудың маңызды әдістерін талдау: гидрометаллургия, пирометаллургия, электрометаллургия және олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау;
11.2.3.3- шойын және болатты алу әдістерін және қасиеттерін сипаттау;

11.2.3.6- коррозиядан қорғау және декоративті мақсаттар үшін гальваникалық жабындарды қолдану принциптерін зерделеу;


11.4.2.33 -аспиринді, таксолды физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдері ретінде атау;

11.4.2.41- көміртекті нанобөлшектер құрылымын сипаттау: фуллерен С60, графен, нанотүтік, наножіп, наноталшықтар;

11.2.1.21 -Ti –Сu атомдарының электрондық құрылысына сүйене отырып, қандай металдар ауыспалы болатындығын түсіндіру;

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, Орта (С): 40-84%, .Төмен (Н): 0-39%.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Ауыспалы металдардың кешен түзу реакцияларының оның шінде мыс (+2) кешендерінің, темір (+2, +3) кешендерінің сумен және аммиакпен құрастыруды түсіндіруде қиындықтар туындады және аспиринді, таксолды физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдері ретінде атауды сондай-ақ, көміртекті нанобөлшектер құрылымын сипаттау, фуллерен С60, графен, нанотүтік, наножіп, наноталшықтарды ажыратуда барысында оқушыларға қиындық туғызды.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Себебі кейбір оқушылар Ti –Сu атомдарының электрондық құрылысына сүйене отырып, қандай металдар ауыспалы болатындығын түсіндіру ұғымын толықтай меңгермеген.

  1. Жоспарланған түзету жұмысы болған жағдайда:
Оқушылармен жіберген қателері бойынша коррекциялық жұмыстары жүргізілді. Күні: 25.05.2023.Мұғалім:Жекебай М. Үштерек ауылы орта мектебіЖиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау мәліметтерIV тоқсан Пән: ХимияСынып: 10 Оқушылар саны: 15 Мақсаты: Химия пәнінен оқушылардың IV тоқсан бойы алған білім, білік деңгейін анықтау және бағалау, мемлекеттік білім беру стандартының меңгерілуін тексеру.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

ЖБ
Оқушы
Макс балл
ТЖБ ұпайларының пайыздық мазмұны
Сапа

%
Үлгерім

%



төмен
орта
жоғары


30
0-39%
40-84%
85-100%




1.



26






+






2.



24



+









3.



25






+






4.



25



+









5.



24



+









6.



24



+









7.



23



+









8.



26






+






9.



29




+






10.



29






+






11.



24



+









12.



26






+






13.



23



+









14.



25



+









15.



24



+

















Оқушылар саны:15




ТЖБ
15
30
-
9
6
100 %
100%

БЖБ-1
15
9
-
12
3
100 %
100%

БЖБ-2
15
19
-
12
3
100 %
100%




Мақсатты меңгергендер
Қиындық тудырған мақсаттар


ТЖБ№1
10.4.2.15 цис-және транс-изомерлер формулаларының моделін құра білу және оны стереоизомерияның бір түрі ретінде түсіну
10.4.2.26 алкиндердің құрылымдық формула-ларын құрастыру, алкиндердің химиялық қасиеттері мен алыну жолдарын зерделеу
10.4.2.16 электрофильді және нуклеофильді бөлшектерді ажырату
10.4.2.40 элиминирлеу реакциясының механизмін түсіндіру


БЖБ№1,2
10.4.2.17 алкендер үшін электрофильді қосылу реакциясы механизмін түсіндіру;

10.4.2.36 галогеналкандарды алу реакциясының радикалды механизімін түсіндіру;



10.4.2.23 полиалкендердің қолдану аймағын атау және олардың өнімдерін қайта өңдеудің маңыздылығын бағалау
10.4.2.31молекуладағы атомдар-дың өзара әсері негізінде спирт-тердің химиялық қасиеттерін тү/у

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, Орта (С): 40-84%,

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Оқушыларға электрофильді және нуклеофильді бөлшектерді ажырату жәнеэлиминирлеу реакциясының механизмін түсіндіруді жүргізуде сондай-ақ, молекуладағы атомдар-дың өзара әсері негізінде спирттердің химиялық қасиеттерін түрлендіру барысында кейбір оқушыларға қиындықтар туғызды.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Себебі кейбір оқушыларполиалкендердің қолдану аймағын атау және олардың өнімдерін қайта өңдеудің маңыздылығын бағалаудыжүргізуді толықтай меңгермеген.

  1. Жоспарланған түзету жұмысы болған жағдайда:
Оқушылармен жіберген қателері бойынша коррекциялық жұмыстары жүргізілді. Күні: 25.05.2023.Мұғалім:Жекебай М.Үштерек ауылы орта мектебіЖиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау мәліметтерІV тоқсан Пән: ХимияСынып: 9 м Оқушылар саны: 12 Мақсаты: Химия пәнінен оқушылардың IV тоқсан бойы алған білім, білік деңгейін анықтау және бағалау, мемлекеттік білім беру стандартының меңгерілуін тексеру.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

ЖБ
Оқушы
Макс балл
ТЖБ ұпайларының пайыздық мазмұны
Сапа

%
Үлгерім

%



төмен
орта
жоғары


25
0-39%
40-84%
85-100%




1.



21



+










2.



19



+









3.



22





+






4.



20



+









5.



17



+









6.



12



+









7.



23






+






8.



17



+









9.



10



+









10.



18



+









11.



15



+









12.



15



+

















Оқушылар саны:12




ТЖБ
12
25
-
10
2
100 %
100 %

БЖБ-1
12
16
-
11
1
100 %
100 %

БЖБ-2
12
19
-
11
1
100 %
100 %

БЖБ-3
12
20
-
10
2
100 %
100 %

Смотрите также файлы