1. «Изучение уровня развития воображения» (Г.А. Урунтаева и Ю.А. Афонькина)Цель: определить уровень развития воображения ребенка.Стимульный материал. Листы бумаги и набор цветных карандашей.Диапазон применения. Дети 4-7 лет.Инструкция: «Придумай свою сказку про комнатное растение или цветок. Нарисуй к ней одну картинку».Проведение методики. Эксперимент проводится индивидуально. Если ребенок начинает рисовать или рассказывать знакомую сказку, инструкцию повторяют. Ответы детей (сказки) записываются в протокол.Обработка данных. При анализе не отмечают качества самого рисунка и изложения, а обращают внимание только на уровень воображения и относят детей к одному из трех уровней.Низкий уровень. Дети рисуют и рассказывают знакомую сказку даже после повторения инструкции.Средний уровень. Ребенок рассказывает модифицированный вариант знакомой сказки или сочиняет элементарную собственную сказку. Картинка может не отражать существенного эпизода сказки.Высокий уровень. Сюжет рисунка и сказки совпадает. Дети рисуют и сочиняют одновременно, а не пытаются после рисования что-нибудь придумать по детали рисунка. В рисунке, как правило, представлен один из существенных моментов сказки. Рисунок и сказка структурно оформлены (имеют композицию и детализированы). Персонажи и сюжет рисунка и сказки в точности не повторяют знакомые ребенку сказки. Дети планируют свою деятельность.

---

Смотрите также файлы

• ТемаАудит финансовых вложений.docx

• .docx

• Программа учебной дисциплины Наименование дисциплины Современные формы экскурсионной деятельности.docx

• Экзамен динамическое проектирование систем наведения ла.docx

• Организация кредитования физических лиц в коммерческом банке (на примере пао Промсвязьбанк).docx