УТВЕРЖДАЮНачальник ПЧ (г. Стерлитамак)ГКУ Противопожарная служба РБ_____________ А.А. Гатауллин«____»________________2023 г.МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН проведения занятий по аварийно-спасательные работы с личным составом дежурных караулов ПЧ (г. Стерлитамак)Тема № 1: Классификация ЧС природного и техногенного характера.Вид занятия: классно-групповой.Отводимое время: 1 час.Цель занятия: повышение уровня подготовки л/с.Место проведения занятия: учебный класс.

1. 
   Литература используемая при проведении занятия:
   

- Постановление правительства РФ от 21.05.2007 г. № 304 «О классификации ЧС природного и техногенного характера»;-Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11.12.2020 года 881н «Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях пожарной охраны»;

2. 
   Развернутый план занятия
   

Подготовительная часть: 5 минСбор л/с, проверка по списку. Ознакомление с темой занятия.Основная часть 30 минКлассификация ЧС природного и техногенного характера1. Установить, что чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера подразделяются на:а) чрезвычайную ситуацию локального характера, в результате которой территория, на которой сложилась чрезвычайная ситуация и нарушены условия жизнедеятельности людей (далее - зона чрезвычайной ситуации), не выходит за пределы территории объекта, при этом количество людей, погибших или получивших ущерб здоровью (далее - количество пострадавших), составляет не более 10 человек либо размер ущерба окружающей природной среде и материальных потерь (далее - размер материального ущерба) составляет не более 100 тыс. рублей;б) чрезвычайную ситуацию муниципального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы территории одного поселения или внутригородской территории города федерального значения, при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более 5 млн. рублей, а также данная чрезвычайная ситуация не может быть отнесена к чрезвычайной ситуации локального характера;

---

в) чрезвычайную ситуацию межмуниципального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации затрагивает территорию двух и более поселений, внутригородских территорий города федерального значения или межселенную территорию, при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более 5 млн. рублей;г) чрезвычайную ситуацию регионального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы территории одного субъекта Российской Федерации, при этом количество пострадавших составляет свыше 50 человек, но не более 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 5 млн. рублей, но не более 500 млн. рублей;д) чрезвычайную ситуацию межрегионального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации затрагивает территорию двух и более субъектов Российской Федерации, при этом количество пострадавших составляет свыше 50 человек, но не более 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 5 млн. рублей, но не более 500 млн. рублей;е) чрезвычайную ситуацию федерального характера, в результате которой количество пострадавших составляет свыше 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 500 млн. рублей.2. Признать утратившим силу Постановление Правительства Российской Федерации от 13 сентября 1996 г. N 1094 "О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 39, ст. 4563).2.1. Установить, что классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, предусмотренная пунктом 1 настоящего Постановления, не распространяется на чрезвычайные ситуации в лесах, возникшие вследствие лесных пожаров.Заключительная часть: 10 минОпрос по теме, отвечаю на вопросы личного состава

---

, даю задание на самоподготовку, подвожу итоги

3. 
   Пособия и оборудование, используемые на занятии:
   

методический план, учебные плакаты.Руководитель занятия ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

Смотрите также файлы

• Пробиотики это.doc

• Дипломный проект проектирование участка технического обслуживания и ремонта рулевого управления легкового автомобиля.docx

• Органы управления современными ракетами. Особенности управления плоскокрылыми и крестокрылыми ракетами.docx

• Практическая Оценка 30 Задание 1.docx

• Анализа текстов различных функциональных стилей.docx