ПРИЛОЖЕНИЕ А

Тематическое планирование

№ п/п	Название раздела	Вопросы воспитания	Количество часов
1	Музыка – душа человека	Воспитания, формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников. Воспитание потребности в красивом, утверждение моральной красоты, непримиримость и нетерпимость ко всему плохому. Эмоциональная отзывчивость на музыку помогает воспитывать такие качества личности, как доброта, умение сочувствовать другому человеку, сопереживать.	8 часов.
2	Музыка и движение	Нравственное восприятие, духовное созерцание произведения, его чувствование и эмоциональная реакция на него. Воспитание общедуховного развития учащихся на основе их общения с музыкой и обретение музыкальной культуры. Приобщать к высшим духовным ценностям, учить познавать мир и формировать образ мира средствами искусства, в общении с искусством музыки понять себя и свое место в мире.	8 часов
3	Классика музыки	Воспитание любви к классической музык Воспитываем у школьников активное восприятие музыки.  Воспитывать,  самостоятельность детей, взяв за основу расширение диапазона детских голосов и последовательное интонационное освоение народных ладов с применением активных творческих методов .	10 часов
4	Играем и поём	«Какое это могучее педагогическое средство - хоровое пение. В песне, а особенно хоровой, есть вообще не только нечто оживляющее и освежающее человека, но что-то организующее труд, располагающее дружных певцов дружному делу. Песня несколько отдельных чувств сливает в одно сильное чувство и несколько сердец в одно сильное чувствующее сердце».	8 часов

 

 
ПРИЛОЖЕНИЕ Б

---

---

Смотрите также файлы

• 1. Формирование у дошкольников фонетических навыков 6 1 Психологические особенности развития дошкольников 6.doc

• Статья издержек Издержки, тыс р. базисный отчетный.docx

• М2 Депозитные сертификаты Облигации свободно обращающихся государственных займов.docx

• Тема Право в системе нормативного регулирования.pptx

• Атмосферное давление.docx