ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.04.2021
Просмотров: 2767
Скачиваний: 76
36
ражение
»,
которое
выходит
за
рамки
психологической
интерпретации
от
-
ношений
между
объектом
и
познающим
его
субъектом
с
помощью
ощуще
-
ний
.
Чем
же
отличается
отражение
от
простого
взаимодействия
объектов
?
Спецификой
отражения
является
то
,
что
удаление
первичного
отражаемого
объекта
оставляет
память
во
вторичном
отражающем
объекте
или
субъекте
[44].
Не
вызывает
сомнения
,
что
восприятие
мира
у
человека
и
животных
обладает
свойствами
отражения
,
но
при
этом
возникает
вопрос
:
как
далеко
в
неорганический
мир
простирается
это
свойство
?
С
.
И
.
Вавилов
в
своей
статье
«
Физика
»
писал
о
том
,
что
,
возможно
,
будущая
физика
включит
в
круг
своего
анализа
в
качестве
первичного
,
наиболее
простого
явления
спо
-
собность
,
родственную
ощущениям
,
и
на
ее
основе
объяснит
многие
другие
вещи
.
Одна
из
таких
попыток
описана
в
публикации
об
эффекте
памяти
в
3
NaNbO ,
в
которой
методом
электронного
парамагнитного
резонанса
обна
-
ружен
эффект
памяти
сегнетоэлектрической
фазы
изобата
натрия
[45].
При
приложении
внешнего
электрического
поля
перпендикулярно
сегнетоэлек
-
трической
оси
образец
ниобата
натрия
переходит
в
сегнетоэлектрическое
состояние
,
устойчивое
в
отсутствие
поля
.
Сегнетоэлектрическая
фаза
исче
-
зала
при
охлаждении
вещества
до
–200 °
С
,
а
затем
восстанавливалась
при
комнатных
температурах
.
Химическая
форма
организации
материи
дает
интересные
примеры
от
-
ражения
.
При
воздействии
на
воду
изменяется
ее
структура
таким
образом
,
что
омагниченная
вода
дает
значительно
меньше
накипи
на
котлах
[46].
Было
установлено
,
что
изменение
структуры
сохраняется
продолжительное
время
(
около
суток
),
которое
даже
регистрировали
инфракрасные
спектры
.
Приро
-
да
изменения
свойств
и
структуры
воды
является
чисто
экспериментальным
фактом
,
который
до
сих
пор
не
имеет
научной
интерпретации
.
Существуют
тривиальные
примеры
химической
памяти
,
например
,
у
коллоидных
мицелл
,
которые
,
попадая
в
новую
среду
,
включают
ионы
новой
среды
сначала
в
диффузный
слой
,
а
затем
в
плотную
часть
двойного
электрического
слоя
и
продолжительное
время
удерживаются
в
новой
среде
.
Эволюция
отражения
приводит
к
более
высоким
ее
формам
в
биоло
-
гическом
мире
.
Для
растений
характерна
несознательно
-
рефлекторная
дея
-
тельность
.
Киноленты
движения
цветов
за
солнцем
,
росянки
,
поглощающей
насекомых
подобно
животным
,
свидетельствуют
о
том
,
что
удел
растений
не
только
пассивное
приспособление
к
окружающей
среде
.
Более
сложным
примером
отражения
является
открытый
Дришем
эффект
хроматической
приспособляемости
.
Этот
эффект
,
обнаруженный
у
некоторых
водорослей
,
показывает
их
способность
к
саморегулированию
,
позволяющему
изменять
свою
структуру
таким
образом
,
что
меняется
максимум
поглощения
элек
-
тромагнитного
поля
в
световом
диапазоне
,
обеспечивающий
более
интен
-
сивный
фотосинтез
.
Следующий
уровень
отражения
–
бессознательно
-
инстинктивная
форма
у
животных
.
К
ней
относятся
витальные
потребности
.
Павлов
и
Фрейд
37
изучали
различным
образом
эту
деятельность
,
и
их
теории
свидетельствуют
о
пользе
научного
плюрализма
.
У
Павлова
эта
форма
отражения
носит
на
-
звание
безусловных
рефлексов
[47],
у
Фрейда
– «
Оно
» [48],
стремящееся
удовлетворить
потребности
при
сохранении
принципа
удовольствия
.
Более
высокой
формой
отражения
являются
условные
рефлексы
(
Пав
-
лов
),
или
подсознание
,
сверх
-
Я
,
Я
-
идеал
(
Фрейд
).
Путь
к
этой
форме
может
быть
не
только
по
лестнице
эволюции
,
но
и
от
сознания
человека
,
когда
же
-
лания
,
которые
запрещает
сознание
,
вытесняются
в
подсознание
и
становят
-
ся
источником
неврозов
.
Эти
желания
продолжают
действовать
без
нашего
ведома
,
проявляясь
в
непроизвольных
отклонениях
от
адекватного
поведе
-
ния
.
Читая
лекции
по
психоанализу
широкой
публике
и
специалистам
в
США
,
Фрейд
выбрал
из
своей
богатой
практики
один
яркий
случай
: «
Я
рас
-
скажу
вам
вместо
многих
случаев
единственный
,
в
котором
условия
вытес
-
нения
сознания
в
подсознание
выражены
достаточно
ясно
.
Молодая
девуш
-
ка
,
недавно
потерявшая
любимого
отца
,
за
которым
она
ухаживала
,
проявля
-
ла
к
своему
зятю
,
за
которого
только
что
вышла
замуж
ее
старшая
сестра
,
большую
симпатию
.
Симпатию
было
легко
маскировать
под
родственную
нежность
.
Сестра
пациентки
заболела
и
умерла
в
отсутствие
матери
и
нашей
больной
.
Отсутствовавшие
поспешно
были
вызваны
,
причем
не
получили
еще
сведений
о
горестном
событии
.
Когда
девушка
подошла
к
постели
умершей
сестры
,
у
нее
на
мгновенье
возникла
мысль
,
которую
можно
было
выразить
приблизительно
в
следующих
словах
:
теперь
он
свободен
и
может
на
мне
жениться
.
Мы
должны
считать
вполне
достоверным
,
что
эта
идея
,
ко
-
торая
выдала
ее
сознанию
сильную
любовь
к
мужу
сестры
,
благодаря
взрыву
ее
горестных
чувств
подверглась
вытеснению
.
Девушка
заболела
.
Наблюда
-
лись
тяжелые
истерические
симптомы
.
Когда
я
взялся
за
лечение
,
оказалось
,
что
она
радикально
забыла
описанную
сцену
у
постели
сестры
и
возникшее
у
нее
отвратительно
-
эгоистическое
желание
.
Она
вспомнила
об
этом
во
время
лечения
,
воспроизвела
патогенный
момент
с
признаками
сильного
душевно
-
го
волнения
и
благодаря
такому
лечению
стала
здоровой
».
При
эволюции
отражения
от
зачаточного
интеллекта
животных
до
сознания
человека
возникает
потребность
в
знаковой
коммуникации
и
пе
-
редачи
из
поколения
в
поколение
приобретенного
опыта
,
который
закреп
-
ляется
в
семиотических
[
греч
.
σιμειον
–
знак
]
системах
,
положивших
на
-
чало
формированию
культуры
как
особого
мира
человека
.
1.7.
Язык
химии
Если
посторонний
человек
,
не
имеющий
химического
образования
или
не
увлекающийся
химией
,
придет
на
лекцию
или
,
тем
более
,
на
науч
-
ную
конференцию
,
то
он
практически
ничего
не
сможет
понять
,
несмотря
на
то
,
что
они
проводятся
на
родном
языке
.
Как
бы
ни
была
велика
роль
ес
-
38
тественного
или
родного
языка
,
без
специального
научного
языка
или
мета
-
языка
(
англ
. – language for special purpose, sublanguage)
нельзя
прочитать
статьи
в
научных
химических
журналах
,
понять
доклад
или
лекцию
.
Не
владеющие
специальным
химическим
языком
не
могут
воспринять
инфор
-
мацию
на
лекциях
,
научных
конференциях
,
понять
статьи
,
даже
написанные
на
родном
языке
.
Обычно
метаязыки
возникают
на
основе
слов
бытового
греческого
или
латинского
языка
.
Например
,
сорбция
в
современном
хи
-
мическом
языке
означает
поглощение
веществом
в
твердой
или
жидкой
фа
-
зе
веществ
из
окружающей
среды
.
Поверхностная
сорбция
называется
ад
-
сорбцией
,
объемная
–
абсорбцией
.
Первоначально
в
латинском
языке
это
слово
(sorbeo)
означало
хлебать
,
проглатывать
,
а
затем
химический
язык
на
его
основе
построил
фундаментальное
понятие
.
Давать
названия
предметам
принято
называть
референцией
(
лат
. refero –
относить
,
переводить
).
Рефе
-
ренция
состоит
в
отнесении
имен
или
их
эквивалентов
к
объектам
действи
-
тельности
.
Проблемы
референции
,
по
мнению
Х
.
Патнем
,
состоят
в
измене
-
нии
самих
объектов
при
развитии
науки
[49].
Например
,
понятие
«
вода
»
во
времена
до
Дальтона
означало
нечто
другое
,
чем
о
ней
сложилось
представ
-
ление
с
развитием
атомистики
.
Более
того
,
современные
исследования
структуры
и
свойств
воды
непрерывно
меняют
понятие
O
H
2
.
В
химии
символический
язык
играет
особенно
большое
значение
.
Вы
-
сокую
оценку
химической
символике
дал
Н
.
Бор
: «
Ни
одна
область
науки
,
кроме
химии
,
не
располагает
обозначениями
,
которые
суммировали
бы
в
столь
краткой
форме
такое
множество
точных
сведений
» [50].
Прежде
чем
дойти
до
столь
высокого
уровня
,
химическая
символика
прошла
ряд
ступе
-
ней
.
На
первой
ступени
алхимики
использовали
образный
язык
,
в
котором
кислоты
символизировали
львы
,
пожирающие
солнце
или
луну
,
а
сам
про
-
цесс
растворения
–
небесные
тела
или
греческие
боги
,
которых
терзают
хищники
.
Следующим
этапом
была
символика
Дальтона
,
которая
изобра
-
жала
атомы
в
виде
отдельных
кругов
,
а
молекулы
–
в
виде
их
цепей
.
Совре
-
менная
символика
в
химии
была
предложена
Берцелиусом
в
1813
г
. [50].
«
Химические
знаки
должны
быть
буквами
,
чтобы
объяснить
написанное
,
а
не
обезобразить
напечатанную
книгу
,
поэтому
я
приму
в
качестве
химиче
-
ских
знаков
начальные
буквы
латинских
названий
каждого
элементарного
вещества
,
например
, S – sulphur, Si – silicium, C – carbonium, Cu – cuprum,
O – oxigenium
и
т
.
д
.».
Число
атомов
в
молекуле
Берцелиус
указывал
числа
-
ми
,
но
стоявшими
у
него
в
виде
показателя
степени
,
например
,
3
2
O
Al
.
Эти
обозначения
пришли
в
противоречие
с
общепринятым
понятием
в
алгебре
о
возведении
в
степень
верхними
числами
,
поэтому
в
дальнейшем
перешли
на
обозначение
числа
атомов
в
соединении
нижними
индексами
–
3
2
O
Al
.
Символика
Берцелиуса
пришлась
по
душе
химикам
и
вскоре
на
ней
была
построена
химическая
номенклатура
. «
До
нашего
сознания
едва
ли
доходит
огромное
значение
этого
языка
,
который
мы
,
современные
люди
,
использу
-
39
ем
как
нечто
само
собой
разумеющееся
…
С
современной
химической
точки
зрения
,
полностью
пронизанной
этим
языком
,
лишь
с
трудом
удается
воз
-
вратиться
к
тому
доформульному
химическому
мышлению
,
на
фоне
кото
-
рого
только
и
можно
понять
смысл
и
значение
создания
нового
языка
»
(
Штрекер
) [50].
На
основе
символики
Берцелиуса
были
построены
струк
-
турные
формулы
,
в
которых
наши
современники
увидели
одно
из
первых
применений
теории
графов
.
Если
держать
идею
при
себе
,
то
можно
вообще
обойтись
без
языка
(
Локк
),
однако
дело
в
том
,
что
познание
у
человека
является
коллективным
процессом
,
поэтому
необходимо
сообщать
о
результатах
своих
исследова
-
ний
научному
сообществу
,
передавать
накопленные
знания
новым
поколе
-
ниям
.
Так
возникает
потребность
в
логико
-
семиотической
форме
отраже
-
ния
.
Общая
проблема
передачи
информации
с
помощью
знаковых
систем
является
объектом
семиотики
.
Примерами
знаковых
систем
являются
есте
-
ственные
языки
,
системы
сигнализации
,
программы
,
алгоритмы
,
математи
-
ческие
и
химические
символы
.
Сверхсознание
,
о
котором
будет
идти
речь
в
следующем
разделе
,
имеет
больший
объем
информации
,
который
не
пере
-
дается
средствами
семиотики
.
Было
установлено
,
что
только
7 %
содержа
-
ния
сообщения
передается
словами
,
в
то
время
как
38 %
информации
опре
-
деляется
тем
,
как
эти
слова
произносятся
,
и
55 % –
выражением
лица
[51].
Раздел
семиотики
,
изучающий
знаковые
системы
как
средства
выра
-
жения
смысла
,
называется
семантикой
.
Основной
проблемой
семантики
яв
-
ляется
номинация
(
наименование
)
референтов
(
объектов
внеязыковой
дея
-
тельности
).
В
библейской
истории
право
номинации
принадлежало
Адаму
.
Древние
не
видели
противоречий
номинации
и
считали
,
что
у
каждой
вещи
есть
истинное
имя
,
присущее
ей
от
природы
(
Сократ
),
и
что
слово
является
следствием
естественного
дыхания
.
Наш
мир
невероятно
усложнился
,
по
-
этому
проблему
номинации
относят
к
самым
трудным
проблемам
. «
Трудно
поверить
,
какую
огромную
экономию
мысли
может
осуществить
одно
хо
-
рошо
подобранное
слово
,
и
это
слово
становится
творцом
.
Факт
приобрета
-
ет
свое
значение
лишь
с
того
дня
,
когда
более
проницательный
мыслитель
подметит
сходство
,
которое
он
извлечет
на
свет
и
символически
обозначит
тем
или
иным
термином
» (
А
.
Пуанкаре
) [55].
История
химии
знает
немало
примеров
корректной
номинации
.
В
ча
-
стности
,
в
первой
половине
прошлого
века
в
химии
не
делали
различий
ме
-
жду
понятиями
атомного
веса
,
молекулярного
веса
и
эквивалентного
веса
.
Для
научного
сообщества
химиков
стало
откровением
,
когда
С
.
Канниццаро
четко
их
разграничил
,
и
наше
понимание
стало
ясным
и
связным
.
Раздел
семиотики
,
изучающий
происхождение
слов
,
называется
этимо
-
логией
(
греч
.
ετυμολογια
–
установление
первоначального
смысла
слова
).
Примеры
тщательного
этимологического
анализа
при
номинации
электро
-
химических
терминов
продемонстрировали
У
.
Уивелл
и
М
.
Фарадей
[52].
40
Фарадей
первым
предложил
термины
«
электролит
»
и
«
электроды
»,
однако
затруднялся
определить
положительный
и
отрицательный
электроды
.
Он
обратился
за
помощью
к
Уивеллу
,
преподававшему
в
Кембриджском
уни
-
верситете
минералогию
и
моральную
философию
.
В
письме
от
24
апреля
1834
г
.
Фарадей
предлагает
термины
:
эйсод
и
эксод
,
ориод
и
оксиод
,
анато
-
лод
и
дисиод
.
Уже
на
следующий
день
(!)
Фарадей
получил
от
Уивелла
от
-
ветное
письмо
,
в
котором
были
предложены
термины
«
анод
»
и
«
катод
»,
причем
Уивелл
обратил
внимание
на
то
,
что
это
хорошие
слова
греческого
происхождения
,
означающие
подъем
и
спуск
.
В
письме
от
5
мая
1834
г
.
Уи
-
велл
добавил
к
ним
термины
«
анион
» (
идущий
вверх
)
и
«
катион
» (
идущий
вниз
).
В
тот
же
день
в
ответном
письме
Фарадей
предложил
вместо
анода
и
катода
термины
«
вольтод
»
и
«
гальванод
», «
альфод
»
и
«
бетод
».
Последнее
письмо
Уивелла
от
6
мая
1834
г
.
являет
пример
великолепного
этимологи
-
ческого
и
семантического
анализа
.
Обращаясь
к
Фарадею
,
он
пишет
,
что
понятия
«
альфод
»
и
«
бетод
»
могут
привести
к
мысли
,
будто
вы
считаете
аб
-
сурдной
возможность
какого
-
либо
различения
между
полюсами
,
а
вольтод
и
гальванод
также
,
будучи
полностью
и
нарочито
произвольными
,
не
уст
-
раивают
потому
,
что
очень
трудно
будет
различать
,
какой
термин
к
какому
электроду
относится
.
В
этом
же
письме
им
был
предложен
термин
«
ион
».
После
некоторых
размышлений
в
письме
от
15
мая
1834
г
.
Фарадей
согла
-
шается
с
аргументами
Уивелла
и
принимает
предложенные
им
термины
.
Эта
переписка
была
опубликована
в
1972
г
.
в
«Intellectual Digest»,
переведе
-
на
на
русский
язык
и
опубликована
в
журнале
«
Химия
и
жизнь
» [52].
Рассмотрим
примеры
этимологического
анализа
терминов
аналитиче
-
ской
химии
[53].
Ключевое
слово
«
анализ
»
происходит
от
греческого
αναλυσις
,
все
учебники
химии
трактуют
его
как
разложение
,
потому
что
первоначальные
задачи
химии
сводились
к
определению
элементного
со
-
става
и
были
связаны
только
с
разложением
вещества
.
Однако
стоит
загля
-
нуть
в
греческий
словарь
,
как
вы
увидите
совершенно
иное
значение
этого
слова
.
Слово
αναλυσις
означает
освобождение
от
чего
-
то
,
разрешение
,
и
только
при
переводе
Нового
Завета
оно
означало
смерть
.
Можно
только
предположить
,
что
для
верующих
христиан
оно
означало
освобождение
Христа
,
а
для
всех
прочих
–
смерть
и
разложение
.
Становление
аналитической
химии
во
Франции
и
Германии
привело
к
заимствованию
терминов
из
естественных
языков
этих
стран
,
о
чем
свиде
-
тельствуют
названия
мерной
посуды
–
пипетка
(
франц
. pipette –
трубочка
),
бюретка
(
франц
. burette –
склянка
,
графинчик
),
колба
(
нем
. die Kolben –
поршень
,
дубина
).
Термины
«
титрование
», «
титр
», «
титриметрия
»
происхо
-
дят
от
французского
слова
titre,
имеющего
много
значений
,
среди
которых
титул
,
звание
,
право
,
основание
,
ценные
бумаги
,
заглавие
,
ювелирные
про
-
бы
.
Последний
из
этих
терминов
применяли
для
обозначения
качества
:
вы
-
сокий
титр
–
высокое
качество
–
высокая
концентрация
драгоценного
ме
-