Файл: Тамбовский государственный технический университет (фгбоу во тгту) фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 133
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Правомерна ли просьба Сидоренко И. А.? Как должна поступить администрация исправительной колонии?Задача №6. Квасов С. А., осужденный к пяти годам лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии строгого режима, получил от матери письмо. Из письма ему стало и известно, что его жена подала на развод и суд удовлетворил ее иск в части имущественного вопроса и расторг брак. Из квартиры она его выписала и вышла вновь замуж. Квасов С. А, считая действия его бывшей жены противоправными, обратился с просьбой к начальнику отрада восстановить его право на жилплощадь.Ваша задача подготовить ответ начальника отряда исправительного учреждения осужденному Квасову С. А..Задача № 7. Из следственного изолятора в исправительную колонию общего режима была доставлена осужденная Ивановская. На основании приказа начальника колонии она была зачислена в бригаду по пошиву спецодежды. Какие правоотношения возникают между осужденной к лишению свободы и администрацией исправительной колонии на основании норм уголовно-исполнительного права?Задача № 8.18 октября 2001 года к Сидорову И.И. была применена мера пресечения в виде заключения под стражу. 19 декабря 2001 года, по приговору Бабушкинского суда города Москвы, он был осужден к лишению свободы сроком на четыре года с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима. 18 октября 2005 года Сидоров Иван Иванович, 1956 года рождения, уроженца г. Москвы был освобожден из мест лишения свободы по отбыванию срока наказания, назначенного по приговору Бабушкинского суда г. Москвы.Укажите с какого момента начались и когда прекратились уголовно-исполнительные правоотношения? Насколько правильно произведено исчисление срока отбывания наказания Сидоровым И.И. Задача № 9.Степанов С.И., осужденный к наказанию в виде пожизненного лишения свободы, обратился к начальнику следственного изолятора с просьбой предоставить ему свидание с представителем религиозной общины “Единение” святым отцом Иоанном для отправления религиозных обрядов. Начальник СИЗО в просьбе осужденного Степанова С.И. отказал, указав, что данная религиозная община является тоталитарной и, что пропагандируемая данной религиозной общиной взгляды отрицательно влияют на лиц, содержащихся под стражей. Правомерно ли решение, принятое начальником следственного изолятора по отношению к осужденному Степанову С.И.? Объясните в каких случаях осужденным разрешаются свидания со священнослужителями.
Задача № 10.Петрыкин А.А. был осужден Черемушкинским судом города Москвы на два года лишения свободы. С учетом срока предварительного заключения под стражу начало срока отбывания наказания Веревкину было определено с 1 апреля 2001 года. Приговор вступил в законную силу 15 апреля 2001 года.Объясните, с какого момента возникло уголовно-исполнительное правоотношение? Определите, какое по форме это правоотношение?Задача № 11. Согласно приговору Советского суда города Москвы осужденный Петров В.П. должен был внести в отделение Сберегательного банка или учреждения Центрального банка России штраф в размере заработной платы – 1200 рублей. Петров В. П. штраф не уплатил (без какой-либо уважительной причины), с работы он уволился, на предупреждения судебного пристава-исполнителя не реагировал.Какие меры по данному факту должен принять судебный пристав-исполнитель? На основании каких документов исполнение наказания в виде штрафа считается оконченным?Задача № 12. Котов Е.Ю., постоянно проживающий в Липецкой области Становлянского района д. Кличино, за совершение в городе Москве преступления, предусмотренного ч.1 ст. 264 УК РФ, был осужден к лишению свободы на два года с отбыванием наказания в колонии-поселении для осужденных за преступления, совершенное по неосторожности. Для исполнения наказания Котов Е.Ю. был направлен в исправительную колонию-поселение, находящуюся в Московской области. Спустя шесть месяцев Котов Е. Ю. подал заявление начальнику исправительного учреждения с просьбой о переводе его в колонию-поселение, которая находится в Липецкой области.Нарушены ли требования закона при направлении Котова Е.Ю. к месту отбывания наказания? Какое решение примет начальник исправительного учреждения?
Семестр 6 для очной ФО, 8 семестр для очно-заочной ФО, курс 4 для заочной ФО. Форма отчетности - зачет.Задание состоит из 2 теоретических вопросов.Время на подготовку: 45 минут.При оценивании результатов обучения по дисциплине в ходе промежуточной аттестации используются следующие критерии и шкалы.Каждый теоретический вопрос оценивается максимально 20 баллами. Максимальное суммарное количество баллов – 40.
Критерии оценивания ответа на теоретический вопрос
Итоговая оценка по дисциплине выставляется с учетом результатов текущего контроля (максимум 60 баллов) с использованием следующей шкалы.
Семестр 7 для очной ФО, 9 семестр для очно-заочной ФО, курс 5 для заочной ФО. Форма отчетности - экзамен.Задание состоит из 2 теоретических вопросов и 1 практических заданий.Время на подготовку: 60 минут.При оценивании результатов обучения по дисциплине в ходе промежуточной аттестации используются следующие критерии и шкалы.Каждый теоретический вопрос оценивается максимально 10 баллами, практическое задание оценивается максимально 20 баллами. Максимальное суммарное количество баллов – 40.Критерии оценивания ответа на теоретический вопрос
Критерии оценивания выполнения практического задания
Итоговая оценка по дисциплине выставляется с учетом результатов текущего контроля (максимум 60 баллов) с использованием следующей шкалы.
— —
Задача № 10.Петрыкин А.А. был осужден Черемушкинским судом города Москвы на два года лишения свободы. С учетом срока предварительного заключения под стражу начало срока отбывания наказания Веревкину было определено с 1 апреля 2001 года. Приговор вступил в законную силу 15 апреля 2001 года.Объясните, с какого момента возникло уголовно-исполнительное правоотношение? Определите, какое по форме это правоотношение?Задача № 11. Согласно приговору Советского суда города Москвы осужденный Петров В.П. должен был внести в отделение Сберегательного банка или учреждения Центрального банка России штраф в размере заработной платы – 1200 рублей. Петров В. П. штраф не уплатил (без какой-либо уважительной причины), с работы он уволился, на предупреждения судебного пристава-исполнителя не реагировал.Какие меры по данному факту должен принять судебный пристав-исполнитель? На основании каких документов исполнение наказания в виде штрафа считается оконченным?Задача № 12. Котов Е.Ю., постоянно проживающий в Липецкой области Становлянского района д. Кличино, за совершение в городе Москве преступления, предусмотренного ч.1 ст. 264 УК РФ, был осужден к лишению свободы на два года с отбыванием наказания в колонии-поселении для осужденных за преступления, совершенное по неосторожности. Для исполнения наказания Котов Е.Ю. был направлен в исправительную колонию-поселение, находящуюся в Московской области. Спустя шесть месяцев Котов Е. Ю. подал заявление начальнику исправительного учреждения с просьбой о переводе его в колонию-поселение, которая находится в Липецкой области.Нарушены ли требования закона при направлении Котова Е.Ю. к месту отбывания наказания? Какое решение примет начальник исправительного учреждения?
| 4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
Критерии оценивания ответа на теоретический вопрос
| Показатель | Максимальное количество баллов |
| Знание определений основных понятий, грамотное употребление понятий | 4 |
| Полнота раскрытия вопроса | 6 |
| Умение раскрыть взаимосвязи между отдельными компонентами (понятиями и моделями, теоремами и их применением, данными и формулами и т.п.) | 6 |
| Ответы на дополнительные вопросы | 4 |
| Всего | 20 |
| Набрано баллов | Оценка |
| 41-100 | «зачтено» |
| 0-40 | «не зачтено» |
| Показатель | Максимальное количество баллов |
| Знание определений основных понятий, грамотное употребления понятий | 2 |
| Полнота раскрытия вопроса | 3 |
| Умение раскрыть взаимосвязи между отдельными компонентами (понятиями и моделями, теоремами и их применением, данными и формулами и т.п.) | 3 |
| Ответы на дополнительные вопросы | 2 |
| Всего | 10 |
| Показатель | Максимальное количество баллов |
| Адекватность формализации условий задачи | 4 |
| Обоснованность выбора метода (модели, алгоритма) решения | 6 |
| Правильность проведение расчетов | 6 |
| Полнота анализа полученных результатов | 4 |
| Всего | 20 |
| Набрано баллов | Оценка |
| 81-100 | «отлично» |
| 61-80 | «хорошо» |
| 41-60 | «удовлетворительно» |
| 0-40 | «неудовлетворительно» |
— —