Требования к реферату

В процессе написания реферата необходимо продемонстрировать:

• 
  умение самостоятельно проводить поиск литературы по определенной тематике (в том числе и на иностранных языках);
  
• 
  умение сжато, но содержательно излагать основные положения, представленные в реферируемых литературных источниках;
  
• 
  умение анализировать, систематизировать, классифицировать и обобщать имеющуюся научную информацию, проводить сравнительный анализ различных взглядов, точек зрения на те или иные вопросы;
  
• 
  умение правильно оформлять цитаты и ссылки на литературу.
  

Реферируйте не менее 10 научных статей, диссертаций и монографий по теме, написанных в последние 15 лет. Материал для реферирования ищите на сайтах IPRbooks, DisserCat, на портале PsyJournals.ru и в Академии Гугл, на сайте электронного Журнала практической психологии и психоанализа.

Во Введении охарактеризуйте степень разработанности научной проблемы и упомяните ведущих исследователей. Сосредоточьтесь на последних научных данных по психодинамике, диагностике, психопрофилактике и психотерапии анализируемого расстройства. При определении понятий пользуйтесь диагностическими критериями МКБ-11 и DSM-5.

Избегайте цитирования, излагайте материал своими словами. Используйте научный стиль изложения, без дидактики, просторечных выражений и обращений к клиентам. Каждое положение в тексте сопровождайте ссылками на первоисточники с указанием № источника в алфавитном списке литературы и использованных страниц. Включайте в этот список лишь источники, на которые имеются ссылки. Соблюдайте правила библиографии. Общие Выводы должны дословно суммировать выводы глав.

Объем реферата – 15-20 страниц (включая титульный лист, оглавление и список литературы). Реферат должен быть оформлен в соответствии с требованиями, изложенными в Положении о курсовых работах МИП. Проверяйте уникальность текста на сайте Контент Уник (допустимо не менее 60 % уникальности).

Реферат следует выслать на портал дистантного обучения для получения оценки до конца экзаменационной сессии. Пересдаются только неуды после разрешения куратора.

---

Мои книги: Аддиктология: Учебное пособие. СПб.: Питер, 2022.

Большая книга психологических кризисов. М.: АСТ, 2019.

Большая энциклопедия начинающего психолога. М.: АСТ, 2020.

Настольная книга психолога: мастерство общения с клиентом. М.: АСТ, 2021.

Независимость. М.: АСТ,2018.

Полный курс начинающего психолога. М.: АСТ, 2021.

Психологический тренинг. М.: АСТ, 2020.

Суицидология и кризисная психотерапия. М.: Когито-Центр, 2018.
Темы рефератов по аддиктологии

1. 
   Этнокультуральные и личностные предпосылки потребления ПАВ.
   
2. 
   Основные мотивы употребления ПАВ.
   
3. 
   Психодинамические механизмы аддиктивного поведения.
   
4. 
   Классификация и диагностика зависимостей.
   
5. 
   Классификация и диагностика Н-зависимости.
   
6. 
   Ранние признаки Н-зависимости.
   
7. 
   Причины и психодинамика Н-зависимости.
   
8. 
   Традиционные отечественные методы психотерапии химически зависимых.
   
9. 
   Современные стратегии психотерапии Н-зависимости.
   
10. 
    Медикаментозная зависимость: проявления, мотивация, психотерапия.
    
11. 
    Никотиновая зависимость: сущность, внутренняя картина болезни, психотерапия.
    
12. 
    Донозологические формы А-зависимости.
    
13. 
    Течение аддиктивного процесса при А-зависимости.
    
14. 
    Поведенческая терапия А-зависимости.
    
15. 
    Семейная терапия А-зависимости.
    
16. 
    Групповая терапия А-зависимости.
    
17. 
    Поддерживающая терапия при А-зависимости в ремиссии.
    
18. 
    Особенности профилактики и терапия А-зависимости у подростков.
    
19. 
    Причины, профилактика и терапия подростковой токсикомании.
    
20. 
    Аутоагрессивные аспекты алкоголизма и наркомании: диагностика и лечение.
    
21. 
    Гемблинг: клиника, течение, психотерапия.
    
22. 
    Интернет-зависимость: клиника, диагностика, техники помощи детям и подросткам.
    
23. 
    Клиника, диагностика и лечение компульсивного переедания.
    
24. 
    Клиника, диагностика, патогенез и лечение избегающе-ограничительного расстройства питания.
    
25. 
    Диагностика, психогенез и психотерапия сексоголизма.
    
26. 
    Любовная зависимость: формы, психодинамика, варианты взаимозависимых отношений.
    
27. 
    Кризис зависимых отношений: аддиктивные механизмы и их коррекция методами кризисной терапии.
    
28. 
    Созависимость и терапевтическая соаддикция: варианты, терапевтические предпосылки, коррекция.
    
29. 
    Синдром выгорания профессионала и его предупреждение.
    
30. 
    Фанатизм, сектантство: течение аддиктивного процесса и техники психологической помощи.
    
31. 
    Схема-терапия аддиктивных расстройств.
    

---

---

Смотрите также файлы

• Семинарское за нятия 1 На пути к индустриальному обществу xix в в мировой и российской истории.docx

• Тема Определение психологического консультирования. Цели и задачи психологического консультирования.docx

• Польза и необходимость применения пробиотика пролам организацияразработчик ооо Биотехагро.docx

• Отчет учебная практика (ознакомительная практика).docx

• Методическое пособие по проведению учебной полевой практики по почвоведению для бакалавров и магистров факультета Природообустройство.pdf