ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 13.05.2021

Просмотров: 5920

Скачиваний: 6

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Новое применение получила в последнее время СПЭ социально-психологической структуры преступной группы, эту экспертизу используют в отношении участников организованных преступных формирований.

Уголовно-правовое значение судебно-психологической экспертизы заключено в том, что она способствует установлению признаков личности, которые являются элементами состава преступления: возраста, внезапно возникшего сильного душевного волнения, беспомощного состояния потерпевшего, мотива преступления.

Судебно-психологическая экспертиза - одно из средств, обеспечивающих соблюдение уголовно-процессуального закона при производстве предварительного расследования и рассмотрения дела в суде.

В целом же судебно-психологическая экспертиза способствует раскрытию и расследованию преступлений. Данные, полученные в ходе экспертного исследования, также помогают правильной организации процесса оказания исправительного воздействия налицо, совершившее преступление.

До настоящего времени сохраняется известный разрыв между фактической потребностью судов в разъяснении особенностей поведения аномальной в психическом отношении личности и реальными возможностями удовлетворения этой потребности. Необходимость получения дополнительной информации помимо диагноза заболевания и заключения о вменяемости диктуется гуманистической направленностью судопроизводства. Судьи, заинтересованные в определении меры наказания и тактики исправления, которые будут максимально способствовать ресоциализации преступника, нуждаются в характеристике его индивидуальности не только с правовых, но и с социально-психологических позиций. Действительно, такие свойства, как эмоциональная несдержанность психопатов, внушаемость олигофренов, утомляемость и аффективная взрывчатость лиц с остаточными явлениями органического поражения мозга, повышенная чувствительность страдающих неврозами, могут обусловливать наклонность к эксцессам, некритичное отношение со стороны непосредственного окружения, снижение прогностических возможностей мышления и ослабление волевого регулирования поведения. У этих лиц иначе формируется чувство вины, и способ восприятия исправляющего влияния властных санкций, которые связаны с наказанием, отличается от обычного. Названные свойства должны быть учтены и использованы для обоснования применения конкретных мер воздействия.

За последние десятилетия в нашей стране институт судебно-психологической экспертизы получил достаточное развитие. В настоящее время в ряде научных центров страны (Москва, С.-Петербург, Красноярск, Ярославль, Волгоград и др.) следственные и судебные органы в состоянии получить квалифицированную психологическую помощь по самым различным направлениям судебно-психологической экспертизы.


54. Психологическая судебная и психиатрическая судебная экспертиза:

современное понимание соотношения в Российской Федерации и за рубежом.

Организация проведения психологических судебных экспертиз в Российской Федерации.

Судебно-психологическая экспертиза назначается в случаях, когда при выяснении важных для дела обстоятельств, требуются специальные психологические знания. Судебно-психологическая экспертиза направлена на исследование непатологических явлений психики и поэтому проводится преимущественно в отношении психически здоровых людей. Назначение судебно-психологической экспертизы целесообразно в тех случаях, когда психическое здоровье направляемых на экспертизу лиц не вызывает сомнения у представителей следственных органов или подтверждено заключением судебно-психиатрической экспертизы. Поэтому судебно-психологическая экспертиза не должна предшествовать судебно-психиатрической (или проводиться параллельно с ней в рамках комплексной психолого-психиатрической экспертизы).

Основные вопросы, решаемые при судебно-психологической экспертизе:

- Установление способности психически здоровых обвиняемых, свидетелей и потерпевших воспринимать имеющие значение для дела обстоятельства и давать о них правильные показания.

- Установление способности психически здоровых потерпевших по делам об изнасиловании правильно понимать характер и значение совершаемых с ними действий и оказывать сопротивление виновному.

- Установление способности отстающих в психическом развитии несовершеннолетних обвиняемых полностью сознавать значение своих действий и определение степени способности руководить своими действиями.

- Установление наличия или отсутствия у обвиняемого в момент совершения противоправных действий состояния физиологического аффекта или иных эмоциональных состояний, способных существенно повлиять на его сознание и деятельность.

- Установление возможности возникновения у субъекта различных психических состояний или выявление индивидуально-психологических особенностей, делающих невозможным или затрудняющих выполнение профессиональных функций (в авиации, автомобильном и железнодорожном транспорте, в работе оператора автоматизированных систем на производстве и т.п.).

- Установление наличия или отсутствия у лица в период, предшествовавший смерти, психического состояния, предрасполагающего к самоубийству.

- Установление у обвиняемого индивидуально-психологических особенностей, которые могли способствовать совершению конкретных противоправных деяний.

Судебно-психиатрическая экспертиза (СПЭ) является самостоятельным видом экспертизы и проводится в экспертных учреждениях Министерства здравоохранения РФ и Министерства Обороны Российской Федерации штатными судебно-психиатрическими экспертами. Судебно-психиатрическая экспертиза проводится в порядке, установленном УПК РСФСР и ГПК РСФСР по определению суда или постановлению судьи, а в стадии предварительного расследования - по постановлению лица, производящего дознание, следователя или прокурора. Судебно-психиатрическим экспертом может быть только врач-психиатр. В состав судебно-психиатрической экспертной комиссии при производстве стационарных, амбулаторных, заочных (в том числе посмертных) судебно-психиатрических экспертиз должны входить не менее трех врачей-психиатров: председатель, член комиссии и докладчик. В местностях, где экспертная комиссия в составе трех врачей-психиатров не может быть создана, допускается экспертная комиссия в составе двух врачей-психиатров: председателя и докладчика. В исключительных случаях амбулаторная и заочная (посмертная) экспертизы могут производиться одним врачом-психиатром. Производство судебно-психиатрической экспертизы в судебном заседании и у следователя (дознавателя) допускается одним врачом-психиатром.


Основные вопросы, решаемые при судебно-психиатрической экспертизе:

- Определение психического состояния обвиняемого (подозреваемого) и решение вопроса об их способности осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия), либо руководить ими во время совершения общественно опасного деяния и ко времени производства по делу, а также заключение о необходимости применения мер медицинского характера.

- Определение психического состояния свидетеля (потерпевшего) и решение вопроса о его способности по состоянию психического здоровья правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания.

Определение наличия или отсутствия психических расстройств, обусловливающих беспомощное состояние потерпевшего.

- Определение психического состояния лица, в отношении которого рассматривается дело о его гражданской дееспособности, и решение вопроса о способности этого лица по состоянию психического здоровья понимать значение своих действий или руководить ими.

- Определение психического состояния гражданского истца и ответчика и решение вопроса об их способности по состоянию психического здоровья понимать значение своих действий или руководить ими в момент заключения сделки или совершения иного действия, спор о котором решается в порядке гражданского судопроизводства (заключение брака, трудового договора и пр.).

- Определение пригодности гражданина по состоянию своего психического здоровья к выполнению отдельных видов профессиональной деятельности и деятельности, связанной с источником повышенной опасности.

- Определение состояния психического здоровья гражданина, его нуждаемости в психиатрическом освидетельствовании, диспансерном наблюдении, госпитализации, лечении в психиатрическом стационаре и иных психиатрических мерах, а также квалификация действий врачей, медицинского персонала и иных специалистов в процессе оказания ими психиатрической помощи.

- Определение годности гражданина по состоянию психического здоровья к военной службе

Судебно-психологическая экспертиза состоит из следующих этапов или стадий:

участие эксперта в исследовании доказательств;

выяснение обстоятельств, имеющих значение для заклю­чения экспертов;

проведение экспериментального исследования;

составление заключения;

оглашение заключения;

допрос экспертов.

Этапы проведения психодиагностического исследования

В работе эксперта-психолога можно выделить такие этапы:

ознакомление с материалами дела;

изучение специальной литературы по предполагаемому направлению экспертизы;

предварительное исследование испытуемого;

обработка полученных результатов и их интерпретация;

составление заключения экспертизы;


дача заключения на следствии и в суде.

1. Четкое уяснение фабулы дела. Эксперт-психолог реконст­руирует временную последовательность событий, используя все имеющиеся в деле показания (обвиняемого, свидетеля, потер­певшего), материалы выхода на место происшествия и следст­венных экспериментов, а также данные судебных экспертиз.

2. Психологический анализ индивидуально-психологических особенностей подэкспертного по уголовному делу и приобщен­ным к нему материалам.

3. Психологический анализ динамики психического состоя­ния и психической деятельности подэкспертного по материалам дела.

4. Проведение клинико-психологической беседы и экспери­ментально-психологического исследования с одновременным наблюдением подэкспертного.

5. Сопоставительный анализ данных психологического изу­чения уголовного дела, данных беседы, наблюдения и результа­тов экспериментального исследования.

6. Анализ взаимодействия личности подэкспертного с юри­дически значимой ситуацией: исследование особенностей отра­жения, осознания, понимания, смыслового восприятия ситуа­ции, произвольной волевой регуляции своих действий, контроля своего поведения — с учетом индивидуально-психологических возможностей, эмоционального и функционального состояния, особенностей уровня психического развития, психических рас­стройств.

7. Составление заключения с формулировкой экспертных выводов (ответы на вопросы судебно-следственных органов).

На первом этапе эксперт-психолог для установления психи­ческого состояния лица по делу должен выяснить следующие фактические данные: страдало ли такое лицо душевными забо­леваниями раньше; состоит ли оно на учете в психоневрологи­ческом диспансере, и если да, то с каким диагнозом; как долго лицо состоит на этом учете; помещалось ли оно ранее на лече­ние в психиатрическую больницу; проводилась ли ранее в от­ношении данного лица судебно-психологическая экспертиза, и если да, то в связи с чем. Выясняются и другие обстоятельства, характеризующие состояние здоровья подэкспертного лица, его поведение дома или в общественных местах.

Эксперту-психологу следует также четко выявить факты, свидетельствующие о необходимости проведения судебно-психологической экспертизы, причем всегда надо помнить, что СПЭ по поводу умственной отсталости несовершеннолетнего обвиняемого может быть назначена только после проведения судебно-психиатрической экспертизы и при наличии в поведе­нии лица отдельных психических проявлений, свидетельствую­щих о возможности его отставания в психическом развитии. При этом низкая успеваемость не является показателем отстава­ния в психическом развитии несовершеннолетнего.

Напомним, что признаками отставания в психическом разви­тии несовершеннолетнего являются:


инфантильность поведения и мышления, неспособность к самостоятельным умозаключениям;

несоответствие мотивов содержанию и целям действий;

нарушение в целенаправленности и критичности поведения;

неспособность к социальной коррекции поведения. Перед СПЭ нельзя ставить вопросы:

нормальному уровню развития какого возраста соответст­вует фактическое развитие данного лица?

отличается ли принципиально психическое развитие умст­венно отсталого несовершеннолетнего от нормального?

При постановке перед СПЭ вопросов, связанных с выявле­нием способности лица правильно воспринимать важные для дела обстоятельства, следователь (судья) должен знать возмож­ности СПЭ в этой области. Экспертиза может установить инди­видуальные особенности психики, цветоощущений, объем вос­приятия, особенности звуковысотного различия и т. д.

Способность давать правильные показания связана не только с индивидуальными особенностями ощущений и восприятия. Широкий диапазон индивидуальных различий имеют и память, и мышление, и воображение человека, такие особенности лич­ности, как внушаемость, склонность к фантазированию.

Резко индивидуализирован и процесс узнавания. Люди с по­вышенной внушаемостью склонны к ложному узнаванию, к раз­личным внушаемым дополнениям к своим представлениям.

В компетенцию СПЭ не входит установление влияния кон­кретных условий на возможности восприятия.

Перед экспертизой должны быть поставлены вопросы, свя­занные с выявлением у лиц конкретных психических аномалий, существенных для уголовного дела, например: обладает ли лицо повышенной внушаемостью, может ли его слабое умственное развитие быть причиной искажений передаваемой им информа­ции и т. п.

Перед СПЭ нельзя ставить вопросы, связанные с диагности­кой ложности показаний (например, опознал человек в действи­тельности предъявленный объект или не опознал, соответствуют ли его показания реальным событиям?). СПЭ не является экс­пертизой достоверности показаний. Установление истинности или ложности показаний — профессиональная задача следовате­ля (но при этом, конечно, он должен обладать соответствующи­ми психологическими знаниями).

Критерии потенциальных возможностей эксперта-психолога вытекают из предмета судебно-психологической экспертизы. Общий предмет в психологии раскрывают через элементы психиче­ской деятельности человека (свойства, процессы, закономерно­сти), характеристика и экспертная оценка которых имеют значе­ние для установления объективной истины по делу. Общий пред­мет психологической экспертизы трансформируется в частный, конкретизируясь в определенную экспертную задачу, а именно:

определение состояний аффекта (интенсивность, длитель­ность и механизм такого состояния);

определение состояния переутомления, сильного страха, большого горя, депрессии;