Закаливание является научно обоснованным систематическим использованием естественных факторов природы для повышения устойчивости организма к неблагоприятным условиям окружающей среды.
Как известно, здоровье человека на 10–20% зависит от наследственности, 10–20% - от состояния окружающей среды, 8–12% - от уровня здравоохранения и 50–70 % - от образа жизни. Важную роль в формировании здорового образа жизни играет и закаливание. Ошибочным является мнение, что закаливающие процедуры противопоказаны ослабленным детям. Только острые лихорадочные заболевания являются противопоказанием к закаливанию.
Необходимо соблюдать следующие правила:

• 
  Систематически использовать закаливающие процедуры во все времена года, без перерывов с постепенным увеличением дозы раздражающего действия.
  
• 
  Правильно подбирать и дозировать закаливающие процедуры индивидуально для каждого ребенка с учетом возраста.
  
• 
  Все закаливающие процедуры должны проводиться на фоне положительных эмоций.
  

Нарушение этих правил приводит к снижению или отсутствию положительного эффекта от закаливания, а иногда и к гиперактивации нейроэндокринной системы и последующему ее истощению.

2. 
   Необходимо помнить, что закаляться можно далеко не всем. Необходимо учитывать показания врачей к интенсивному холодовому и контрастному закаливанию детей.
   

Закаливание детей должно быть приятным. Нельзя мерзнуть на морозе, загорать до ожогов, купаться до «гусиной» кожи.

3. 
   Какие взаимодействия должны осуществляться в обязательном порядке с медицинским работником учреждения дополнительного образования?
   

• 
  Взаимодействие педагогов с медицинским работником образовательного учреждения.
  
• 
  контроль санитарного состояния помещений и участка детского сада;
  
• 
  соблюдение санитарного режима по назначению врача, организацию мероприятия по закаливанию детей;
  
• 
  обеспечение организаций оздоровительных мероприятий, соблюдение режима дня, правильным проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок детей;
  
• 
  учет отсутствующих по болезни, изоляция заболевших детей;
  
• 
  производится совместный ежедневный утренний прием детей;
  
• 
  участие в педагогических советах, посвященных проблеме физического развития и здоровья детей;
  
• 
  санитарно-просветительская работа родителей;
  
• 
  соблюдением графика получения пищи группой;
  
• 
  ведение табелей на питание детей по группе;
  
• 
  организацию питания в группе.
  

---

---

Смотрите также файлы

• Проблема трудоустройства молодежи в современном Российском обществе.docx

• Традиционная и нетрадиционная медицина.docx

• Сценарий проведения практического занятия.doc

• Крымская война (18531856) и новая расстановка сил в Европе. Интересы европейских держав в Восточном вопросе и баланс сил на Ближнем Востоке.docx

• Понятия, история, вехи и аспекты паллиативной помощи. Понятие паллиативная.docx