Файл: Анжелика Анатольевна Резник Ксения Евгеньевна Меньшикова Подсознание может всё, или Управляем энергией желаний.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.10.2023
Просмотров: 283
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
Анжелика Анатольевна Резник Ксения Евгеньевна Меньшикова
Подсознание может всё, или Управляем энергией желаний
Ксения Меньшикова, Анжелика Резник
Подсознание может все, или Управляем энергией желаний
ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ
ЗАДАЧИ ШКОЛЫ «СОЗНАНИЕ» – ПЕРЕДАТЬ ВАМ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДИКИ, СПОСОБНЫЕ ИЗМЕНИТЬ ВАШУ ЖИЗНЬ.
отдавать все силы семье, за этим следовали слезы и ощущение умиротворения. В такие моменты давно забытые теплые семейные отношения возвращались, мужчина предпринимал новые попытки разрешить свою профессиональную судьбу. Но хватало этого порыва ненадолго, через несколько дней или недель все повторялось снова: гнев, агрессия, ссора; объяснения себе о том, что «женская доля – терпеть и отказывать себе во всем ради семьи», и снова радость облегчения. Бесконечно это длиться не могло, начинались ссоры, атмосфера накалялась, мужчины искали «успокоения» в спиртном, далее следовали грандиозные скандалы с рукоприкладством. Людмила переносила все это «как должное» и сама удивлялась странному эмоциональному удовольствию, которое охватывало ее по мере того, как ссоры и скандалы становились все более тяжелыми.
Когда женщина обратилась к нам за консультацией, в ее жизни появился очень приятный человек, отношения с которым давали надежду на возможную семейную идиллию. Но, помня события предыдущих браков, она небезосновательно опасалась повторения.
Анализ жизненного пути позволил выявить программу «Я жертва», сформированную в далеком прошлом. Причина лежала в родительской семье. КогдаЛюдмиле было около 12 лет, ее отец получил серьезную травму на шахте и стал инвалидом, матери приходилось тащить на себе воз семейных обязанностей, связанный с воспитанием троих детей и ведением хозяйства в частном доме. Отец нередко заглядывал в бутылку, становясь в состоянии алкогольного опьянения жестоким диктатором, требуя беспрекословного подчинения. Неправильно отвеченный урок, находящиеся не на месте вещи, невовремя сказанное слово были причиной жесткого выговора. Нет, он никого не бил, он ставил детей по стойке «смирно» и долго читал нотацию, доводя до слез, и это могло продолжаться целую ночь. Когда алкогольный бред заканчивался, он становился самым лучшим отцом на свете, чувство вины по отношению к детям и жене старался загладить вниманием и участием. Мама терпела и детей учила тому же. Программа записывалась в подсознание посредством смены эмоциональных состояний: страх, боль, обида и гнев сменялись радостью. Причем источником и негативного, и позитивного состояния был один человек – любимый мужчина, имеющий физические и социальные ограничения, – инвалид отец. Сформировалось несколько связей, которые были зафиксированы тяжелыми фракциями астрала: любимый мужчина – социальные или физические ограничения – страдания и ощущение того, что ты жертва, приводят к переживанию любви, радости и заботы.
Людмила выросла очень сильным человеком. Об этом говорят ее профессиональные успехи, благополучные дети, трезвый взгляд на себя и жизненную ситуацию, способность обратиться за помощью и искать причину неудач в своих действиях и поведении. Однако сила ее психики сыграла с ней злую шутку. Подсознательная программа проявляласьмощно и разрушительно не только по отношению к ней, но касалась мужчин, которых она искренне любила. Подсознательно Людмила способствовала разрушению карьеры, потому что согласно подсознательной программе любовь можно получить только от мужчины с ограниченными возможностями.
Образ отца для женщины и матери для мужчины – это шаблон, относительно которого мы выбираем для себя половину. Есть несколько стереотипных форм программы: совпадающие с отцовской схемой – то, что сложилось у Людмилы, – и антипрограмма. В нашей истории антипрограмма могла бы выглядеть как стереотипный поиск и выбор физически или социально сильного партнера без учета других аспектов человеческих отношений. И та и другая форма – зависимости. Наилучший вариант – формирование личного видения отношений с близкими людьми, полностью согласованного с ощущением своей сути. Людмила не смогла или не захотела это сделать в начале жизненного пути, но решилась думать об этом в зрелом возрасте.
Вторая часть программы, которая привела к столь печальному развитию событий, собственно «Я жертва». Выглядела она в подсознании женщины примерно так: для того чтобы почувствовать радость и драйв, надо пережить страдания, то есть побыть в роли жертвы. Особенности структуры астрального тела не позволяли женщине удовлетвориться только положительными эмоциями, необходимы были мощные, стрессовые переживания – тяжелый астрал. Стремясь удовлетворить потребность в эмоциональных перепадах, Людмила шла со своими мужчинами в горы. Ощущение риска, разница эмоциональных потенциалов«опасность – безопасность» на некоторое время удовлетворяли потребность подсознания. Эмоционального всплеска хватало ненадолго, компенсация была возможна ровно до тех пор, пока женщина не ощущала мужчину «полностью своим». Как только мужчина переводился в ранг «своего», из глубины подсознания всплывала отцовская программа, и все повторялось: по‑разному, но с неизменным негативным результатом.
Нельзя сказать, что проведенный анализ сильно удивил нашу собеседницу. Перечитав в поисках ответов море психологической литературы, Людмила осознавала, что причины жизненной ситуации не только в ее мужчинах, но и в ней самой, ведь после разводов отношения с бывшими мужьями складывались ровно, все они так или иначе находили конструктивное решение своих вопросов. Людмила искала ответы на вопросы и механизмы разрешения такой печальной жизненной ситуации.
Мы наблюдали жизнь Людмилы в течение нескольких лет и с уверенностью можем сказать, что неспецифическая чистка детского астрала и некоторые другие техники, с которыми вы познакомитесь в следующих книгах, дали свои результаты. Помимо того что ушло постоянное ожидание неприятностей, которое сопровождало женщину на протяжении всей жизни, у нее сложились прекрасные отношения со своим избранником, которые не омрачаются проблемами даже в теперешние кризисные времена. И это победа! И это свобода! И это радость бытия!
Выполняя практики по коррекции меток астрального тела, не только снимаем энергетические метки с этого пласта сознания. Мы помогаем себе, а точнее – тому ребенку, который не мог критично отнестись ни к своим ощущениям, ни к словам и опыту родителей, ни осознать глубинное Я. Мы заменяем одну управляющую информацию другой – той, которая насыщена смыслом личности, информацией о нас самих. Мы помогаем себе самому, прошлому, переиндексировать значение неприятных событий жизни и устранить негативные последствия в настоящем.
Мы не можем изменить прошлое, но у нас есть возможность снизить его негативное влияние на нас в «здесь и сейчас»; мы можем снять с себя оковы и идти вперед, не оглядываясь на вчерашний день.
Выход трансформированного энергетического сгустка из буддхиального в атмический уровень сознания – это запрос на получение иной информации. Этим действием мы просим Мироздание послать силу и трезвость мышления, ясность ума, осознание опыта, которые помогут пересмотреть значения собственных переживаний, и заявляем о своем намерении жить в настоящем по‑новому.
Запущенные процессы не мгновенны. Изменения требуют какого‑то времени. Длительность зависит от многих факторов: особенностей темперамента, личной и социальной активности, энергетического уровня сознания, глубины и сложности ситуации. Внимательно отслеживайте все, что будет происходить с вами, в тот момент, когда изменения наберут силу, появятся новые возможности, представленные событиями и людьми. Это показатель того, что процесс идет, и идет правильно. Изменения прекратятся в момент состояния «достаточности».
Состояние достаточности напоминает наполняющийся сосуд. Мы понимаем, что «достаточно», когда жидкость достигает краев, «достаточность» энергоинформационного процесса – состояние, когда в сосуд сознания больше уже ничего не поместится. Насколько мы расчистили место для новой энергии и информации, столько туда и войдет. Насколько действительно желаем изменений, настолько они проявятся в реальности. Самым опасным в этом действе может стать самообман, когда коррекция меток напоминает учебу нерадивого студента – списать, выкрутиться, дожить до следующего семестра. Другими словами – буря в стакане, создающая видимость изменений, за полным отсутствием таковых в реальности. Единственный способ избежать этого – знать, к чему и ради чего идете по жизненной дороге. Как говорил несравненный Жванецкий, писать, как и писать, надо тогда, когда уже не можешь. Изменять свою жизнь стоит только тогда, когда понимаешь, что изменения жизненно важны. На этом пути хорошим подспорьем будут энергопрактики, которые помогут изменить подсознательные программы, не желающие поддаваться осознанным изменениям.
Для Людмилы – героини нашего примера – наиболее ценной стала методика коррекции тяжелых фракций детского астрала. Для кардинального изменения ситуации недостаточно понять причины неприятных событий. Надо обладать инструментом смены эмоциональных значений, которые, словно якоря, мешают свободному проявлению личности и тормозят движение к желанному результату. И этим инструментом является техника устранения тяжелых фракций астрала.
Свободное от тяжелых вибраций астральное тело позволяет беспрепятственно двигаться по жизненному пути, реализовывать планы, продуктивно действовать и комфортно общаться даже с ранее неприятными людьми. Ни одна эмоциональная реакция не возникает на пустом месте. Если мы замечаем за собой стереотипное эмоциональное реагирование, стоит задать вопрос, почему это происходит, что во мне резонирует, помогает или препятствует моим целям? Любая эмоциональная зацепка отвлекает внимание, забирает силы и делает менее продуктивной деятельность. Успех любого начинания зависит от нескольких факторов, в том числе и от силы драйва – внутренней энергии, которая обеспечит движение к цели. Именно об этом мы будем говорить в следующей главе.
ЖЕЛАНИЕ – первичный биопсихологический импульс – мотивационное основание сопряженной поведенческой установки, задающее главные параметры индивидуальной активности человека (как в норме, так и в патологии), а также выступающее существенно значимой детерминантой массового сознания.
Так трактует понятие «желание» «Новейший философский словарь», изданный в издательстве «Книжный дом» в 2003 году. Очень правильно и академично. Понятно тем, кто знаком с философской и психологической терминологией. Для остальных – тайнопись, магическое заклинание, абракадабра, почти бесполезная в жизни.
Огромное число понятий и явлений, с которыми мы сталкиваемся в повседневности, академической наукой облекается в сложные формы, практически недоступные пониманию неспециалиста. Научное знание становится все более изощренным и все дальше уходит от широкого повседневного использования. Это понятно, когда речь идет о фундаментальной науке, специальных технических знаниях или тонкостях медицины. Но думается, что даже эти сложные понятия стоит доносить до интересующегося читателя на понятном ему языке. Благодаря научно‑популярным изданиям и тем специалистам, которые находят доступные слова и в увлекательной форме способны изложить сложные научные истины, развивается коллективное сознание. Вложим и мы свою долю в эту очень важную работу, переведя столь замысловатый термин на более понятный язык.
Итак, что представляет собой желание? Не раз в течение дня мы упоминаем о нем, переживая соответствующее настроение. Что мы обычно произносим, когда стремимся к чему‑то или, напротив, отказываемся от чего‑то? Самые простые слова, которые в числе первых доступны ребенку и сопровождают его развитие, рост, становление личности…
«Хочу» – значит стремлюсь контактировать с чем‑то и/или как‑то изменить свое физическое и/или психологическое состояние и пр. Положительно и отрицательно окрашенные желания соответствуют содержанию и функциям астрального тела. Вспомните, главная функция астрала – определение степени опасности – безопасности, в случае безопасности проверка с точки зрения «любопытно – скучно». Исходя из полученного результата получаем желание (хочу) или нежелание (не хочу).
Когда женщина обратилась к нам за консультацией, в ее жизни появился очень приятный человек, отношения с которым давали надежду на возможную семейную идиллию. Но, помня события предыдущих браков, она небезосновательно опасалась повторения.
Анализ жизненного пути позволил выявить программу «Я жертва», сформированную в далеком прошлом. Причина лежала в родительской семье. КогдаЛюдмиле было около 12 лет, ее отец получил серьезную травму на шахте и стал инвалидом, матери приходилось тащить на себе воз семейных обязанностей, связанный с воспитанием троих детей и ведением хозяйства в частном доме. Отец нередко заглядывал в бутылку, становясь в состоянии алкогольного опьянения жестоким диктатором, требуя беспрекословного подчинения. Неправильно отвеченный урок, находящиеся не на месте вещи, невовремя сказанное слово были причиной жесткого выговора. Нет, он никого не бил, он ставил детей по стойке «смирно» и долго читал нотацию, доводя до слез, и это могло продолжаться целую ночь. Когда алкогольный бред заканчивался, он становился самым лучшим отцом на свете, чувство вины по отношению к детям и жене старался загладить вниманием и участием. Мама терпела и детей учила тому же. Программа записывалась в подсознание посредством смены эмоциональных состояний: страх, боль, обида и гнев сменялись радостью. Причем источником и негативного, и позитивного состояния был один человек – любимый мужчина, имеющий физические и социальные ограничения, – инвалид отец. Сформировалось несколько связей, которые были зафиксированы тяжелыми фракциями астрала: любимый мужчина – социальные или физические ограничения – страдания и ощущение того, что ты жертва, приводят к переживанию любви, радости и заботы.
Людмила выросла очень сильным человеком. Об этом говорят ее профессиональные успехи, благополучные дети, трезвый взгляд на себя и жизненную ситуацию, способность обратиться за помощью и искать причину неудач в своих действиях и поведении. Однако сила ее психики сыграла с ней злую шутку. Подсознательная программа проявляласьмощно и разрушительно не только по отношению к ней, но касалась мужчин, которых она искренне любила. Подсознательно Людмила способствовала разрушению карьеры, потому что согласно подсознательной программе любовь можно получить только от мужчины с ограниченными возможностями.
Образ отца для женщины и матери для мужчины – это шаблон, относительно которого мы выбираем для себя половину. Есть несколько стереотипных форм программы: совпадающие с отцовской схемой – то, что сложилось у Людмилы, – и антипрограмма. В нашей истории антипрограмма могла бы выглядеть как стереотипный поиск и выбор физически или социально сильного партнера без учета других аспектов человеческих отношений. И та и другая форма – зависимости. Наилучший вариант – формирование личного видения отношений с близкими людьми, полностью согласованного с ощущением своей сути. Людмила не смогла или не захотела это сделать в начале жизненного пути, но решилась думать об этом в зрелом возрасте.
Вторая часть программы, которая привела к столь печальному развитию событий, собственно «Я жертва». Выглядела она в подсознании женщины примерно так: для того чтобы почувствовать радость и драйв, надо пережить страдания, то есть побыть в роли жертвы. Особенности структуры астрального тела не позволяли женщине удовлетвориться только положительными эмоциями, необходимы были мощные, стрессовые переживания – тяжелый астрал. Стремясь удовлетворить потребность в эмоциональных перепадах, Людмила шла со своими мужчинами в горы. Ощущение риска, разница эмоциональных потенциалов«опасность – безопасность» на некоторое время удовлетворяли потребность подсознания. Эмоционального всплеска хватало ненадолго, компенсация была возможна ровно до тех пор, пока женщина не ощущала мужчину «полностью своим». Как только мужчина переводился в ранг «своего», из глубины подсознания всплывала отцовская программа, и все повторялось: по‑разному, но с неизменным негативным результатом.
Нельзя сказать, что проведенный анализ сильно удивил нашу собеседницу. Перечитав в поисках ответов море психологической литературы, Людмила осознавала, что причины жизненной ситуации не только в ее мужчинах, но и в ней самой, ведь после разводов отношения с бывшими мужьями складывались ровно, все они так или иначе находили конструктивное решение своих вопросов. Людмила искала ответы на вопросы и механизмы разрешения такой печальной жизненной ситуации.
Мы наблюдали жизнь Людмилы в течение нескольких лет и с уверенностью можем сказать, что неспецифическая чистка детского астрала и некоторые другие техники, с которыми вы познакомитесь в следующих книгах, дали свои результаты. Помимо того что ушло постоянное ожидание неприятностей, которое сопровождало женщину на протяжении всей жизни, у нее сложились прекрасные отношения со своим избранником, которые не омрачаются проблемами даже в теперешние кризисные времена. И это победа! И это свобода! И это радость бытия!
Выполняя практики по коррекции меток астрального тела, не только снимаем энергетические метки с этого пласта сознания. Мы помогаем себе, а точнее – тому ребенку, который не мог критично отнестись ни к своим ощущениям, ни к словам и опыту родителей, ни осознать глубинное Я. Мы заменяем одну управляющую информацию другой – той, которая насыщена смыслом личности, информацией о нас самих. Мы помогаем себе самому, прошлому, переиндексировать значение неприятных событий жизни и устранить негативные последствия в настоящем.
Мы не можем изменить прошлое, но у нас есть возможность снизить его негативное влияние на нас в «здесь и сейчас»; мы можем снять с себя оковы и идти вперед, не оглядываясь на вчерашний день.
Выход трансформированного энергетического сгустка из буддхиального в атмический уровень сознания – это запрос на получение иной информации. Этим действием мы просим Мироздание послать силу и трезвость мышления, ясность ума, осознание опыта, которые помогут пересмотреть значения собственных переживаний, и заявляем о своем намерении жить в настоящем по‑новому.
Запущенные процессы не мгновенны. Изменения требуют какого‑то времени. Длительность зависит от многих факторов: особенностей темперамента, личной и социальной активности, энергетического уровня сознания, глубины и сложности ситуации. Внимательно отслеживайте все, что будет происходить с вами, в тот момент, когда изменения наберут силу, появятся новые возможности, представленные событиями и людьми. Это показатель того, что процесс идет, и идет правильно. Изменения прекратятся в момент состояния «достаточности».
Состояние достаточности напоминает наполняющийся сосуд. Мы понимаем, что «достаточно», когда жидкость достигает краев, «достаточность» энергоинформационного процесса – состояние, когда в сосуд сознания больше уже ничего не поместится. Насколько мы расчистили место для новой энергии и информации, столько туда и войдет. Насколько действительно желаем изменений, настолько они проявятся в реальности. Самым опасным в этом действе может стать самообман, когда коррекция меток напоминает учебу нерадивого студента – списать, выкрутиться, дожить до следующего семестра. Другими словами – буря в стакане, создающая видимость изменений, за полным отсутствием таковых в реальности. Единственный способ избежать этого – знать, к чему и ради чего идете по жизненной дороге. Как говорил несравненный Жванецкий, писать, как и писать, надо тогда, когда уже не можешь. Изменять свою жизнь стоит только тогда, когда понимаешь, что изменения жизненно важны. На этом пути хорошим подспорьем будут энергопрактики, которые помогут изменить подсознательные программы, не желающие поддаваться осознанным изменениям.
Для Людмилы – героини нашего примера – наиболее ценной стала методика коррекции тяжелых фракций детского астрала. Для кардинального изменения ситуации недостаточно понять причины неприятных событий. Надо обладать инструментом смены эмоциональных значений, которые, словно якоря, мешают свободному проявлению личности и тормозят движение к желанному результату. И этим инструментом является техника устранения тяжелых фракций астрала.
Свободное от тяжелых вибраций астральное тело позволяет беспрепятственно двигаться по жизненному пути, реализовывать планы, продуктивно действовать и комфортно общаться даже с ранее неприятными людьми. Ни одна эмоциональная реакция не возникает на пустом месте. Если мы замечаем за собой стереотипное эмоциональное реагирование, стоит задать вопрос, почему это происходит, что во мне резонирует, помогает или препятствует моим целям? Любая эмоциональная зацепка отвлекает внимание, забирает силы и делает менее продуктивной деятельность. Успех любого начинания зависит от нескольких факторов, в том числе и от силы драйва – внутренней энергии, которая обеспечит движение к цели. Именно об этом мы будем говорить в следующей главе.
Глава 16
Природа желаний. Сила желания
ЖЕЛАНИЕ – первичный биопсихологический импульс – мотивационное основание сопряженной поведенческой установки, задающее главные параметры индивидуальной активности человека (как в норме, так и в патологии), а также выступающее существенно значимой детерминантой массового сознания.
Так трактует понятие «желание» «Новейший философский словарь», изданный в издательстве «Книжный дом» в 2003 году. Очень правильно и академично. Понятно тем, кто знаком с философской и психологической терминологией. Для остальных – тайнопись, магическое заклинание, абракадабра, почти бесполезная в жизни.
Огромное число понятий и явлений, с которыми мы сталкиваемся в повседневности, академической наукой облекается в сложные формы, практически недоступные пониманию неспециалиста. Научное знание становится все более изощренным и все дальше уходит от широкого повседневного использования. Это понятно, когда речь идет о фундаментальной науке, специальных технических знаниях или тонкостях медицины. Но думается, что даже эти сложные понятия стоит доносить до интересующегося читателя на понятном ему языке. Благодаря научно‑популярным изданиям и тем специалистам, которые находят доступные слова и в увлекательной форме способны изложить сложные научные истины, развивается коллективное сознание. Вложим и мы свою долю в эту очень важную работу, переведя столь замысловатый термин на более понятный язык.
Итак, что представляет собой желание? Не раз в течение дня мы упоминаем о нем, переживая соответствующее настроение. Что мы обычно произносим, когда стремимся к чему‑то или, напротив, отказываемся от чего‑то? Самые простые слова, которые в числе первых доступны ребенку и сопровождают его развитие, рост, становление личности…
ХОЧУ – НЕ ХОЧУ
«Хочу» – значит стремлюсь контактировать с чем‑то и/или как‑то изменить свое физическое и/или психологическое состояние и пр. Положительно и отрицательно окрашенные желания соответствуют содержанию и функциям астрального тела. Вспомните, главная функция астрала – определение степени опасности – безопасности, в случае безопасности проверка с точки зрения «любопытно – скучно». Исходя из полученного результата получаем желание (хочу) или нежелание (не хочу).