ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.06.2021
Просмотров: 6246
Скачиваний: 11
1 ОБЩАЯ СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
Самостоятельная работа студентов по изучению дисциплины «Инновационный менеджмент» включает следующие виды работ:
-
подготовка к семинарским и практическим занятиям;
-
изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения;
-
выполнение курсового проекта;
-
подготовка рефератов по актуальным проблемам курса*;
-
подготовка и сдача экзаменов.
* Примечание – Для студентов очной формы обучения.
Студенты изучают дисциплину «Инновационный менеджмент» под руководством преподавателя на лекциях, практических занятиях, и самостоятельно.
Предмет «Инновационный менеджмент» – учебный курс, базируется на следующих профессиональных дисциплинах: «Основы менеджмента» («Менеджмент»), «Стратегический менеджмент», «Инвестиционный менеджмент», «Маркетинг», «Экономика предприятия», «Управление персоналом».
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь системное представление:
-
о понятийном ряде, связанном с объектами, функциями и режимом управления инновационным процессом; необходимых терминах и определениях;
-
о нововведениях как о системном и непрерывном процессе, без которого невозможно прибыльное и устойчивое функционирование предприятия в условиях рыночной экономики;
-
о тенденциях, перспективах и прогнозах научно-технического развития, лежащих в основе всех инноваций;
-
о классификации методов управления и правильном их выборе в конкретных ситуациях;
-
о последовательности этапов разработки, освоения в производстве и продвижения на рынок новых продуктов и услуг;
-
о формулировке задач, сборе и обработке необходимой для их решения информации, формировать альтернативы и делать обоснованные выводы;
-
о креативной составляющей по сравнению с компилятивной при подготовке рефератов, а также – в устных выступлениях на семинарах;
-
об индивидуальном имидже инновационного менеджера, который он постарается воплотить в будущем процессе трудоустройства и профессиональной деятельности.
1 Студент должен знать:
-
специфику формирования и реализации инновационных стратегий, состав и структуру инновационных проектов и программ, методы оценки их инвестиционной привлекательности, методику экспертизы инновационных проектов;
-
этапы, последовательность и систему управления созданием, освоением и качеством инновационных продуктов на всех стадиях их жизненного цикла;
-
множество организационных форм инновационной деятельности, сущность ценностных оснований в управлении персоналом организации, необходимых для комплексного преобразования и прогнозирования бизнес-процессов предприятий на основе реинжиниринга;
2 Студент должен уметь:
-
проводить экспертизу инновационных проектов;
-
оценивать инвестиционную привлекательность инновационных проектов;
-
в рамках семинарских занятий проявлять навыки адекватно применять полученные знания на конкретных примерах.
-
формировать конкретные аналитические справки о рынках новейших технологий и оценивать перспективы отечественной научно-технической сферы и ее место в международном технологическом сотрудничестве;
3 Студент должен владеть навыками:
-
выбора оптимального варианта развития организации или предприятия в инновационной сфере.
1.1 Распределение рабочего времени согласно учебному плану
по специальностям
Таблица 1.1 – Трудоемкость дисциплины «Инновационный менеджмент»
|
Наименование специальности |
Всего |
Количество часов |
Итоговая форма контроля |
|||
|
Всего аудиторных часов |
Лекции |
Семинарско-практические занятия |
Самостоятельная работа |
|||
|
080507.65 «Менеджмент организации» |
136 |
68 |
34 |
34 |
68 |
экзамен |
|
080502.65 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)» |
136 |
72 |
36 |
36 |
64 |
экзамен |
|
080508.65 «Информационный менеджмент» |
134 |
68 |
34 |
34 |
66 |
экзамен |
|
080504.95 «Государственное и муниципальное управление» |
82 |
34 |
18 |
16 |
48 |
зачет |
1.2 График контроля самостоятельной работы студентов
Таблица 1.2 – График контроля самостоятельной работы студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
|
№ недели |
Перечень тем и вопросов |
Объем в часах |
Вид контроля |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1,2 |
1. Инновационный процесс как объект инновационного менеджмента |
6 |
|
|
3,4 |
2. Инновационная политика предприятия |
6 |
|
|
5,6 |
3. Внешняя и внутренняя среда, влияющая на процесс освоения инноваций |
6 |
|
|
7,8 |
4. Организационные структуры инновационного менеджмента |
4 |
|
|
9 |
5. Управление инновационным проектом |
2 |
|
|
10,11 |
6. Управление созданием, освоением и качеством новой техники |
6 |
|
|
12,13 |
7. Стратегическое управление инновационным предприятием |
4 |
|
|
14,15 |
8. Стратегическое управление инновационным предприятием |
6 |
|
Продолжение таблицы 1.2
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
16,17 |
9. Оценка эффективности инноваций |
6 |
|
|
18,19 |
10. Эффективность инновационной деятельности |
4 |
|
|
20 |
Итоговый контроль |
18 |
|
Таблица 1.3 – График контроля самостоятельной работы студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)»
|
№ недели |
Перечень тем и вопросов |
Объем в часах |
Вид контроля |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1,2 |
1. Инновационный процесс как объект инновационного менеджмента |
6 |
|
|
3,4 |
2. Инновационная политика предприятия |
6 |
|
|
5,6 |
3. Внешняя и внутренняя среда, влияющая на процесс освоения инноваций |
6 |
|
|
7,8 |
4. Организационные структуры инновационного менеджмента |
4 |
|
|
9 |
5. Управление инновационным проектом |
2 |
|
|
10,11 |
6. Управление созданием, освоением и качеством новой техники |
6 |
|