Авизо, ависта, ажио, аккредитив, акцепт, акцептант, акциз, арбитраж, баланс, банко, бонус, брокер, вальвация, ваучер, верификация, виремент, девальвация, деноминация, депозит, дефицит, дефолт, дивидент, дисконт, дистрибьютор, индоссамент, инжиниринг, кадастр, компенсация, консалдинг, консолидация, корреляция, номинал, подлог, прейскурант, профицит, ремитент, субсидия, трассат, тратта, факсимиле, франчайзинг, фьючерсные сделки, холдинг, эмиссия, эмитент, яма.

Упражнение 6. Раскройте скобки, поставив существительные (топонимы) в нужную форму. Мотивируйте свой ответ.

Встретились мы в прошлом году в (Кривой Рог). До нас от (Нижний Новгород) будет километров триста – четыреста. Санаторий наш находился под (Орехово – Зуево), на берегу живописной речки. Внезапно из (Малиновое Озеро) приехал к нам оперуполномоченный. Около (Великие Луки) сохранились еще дивные уголки первозданной природы. За (Андреево – Ивановка) мы устроили привал прямо в поле. Родом наш старшина был из –под (Новые Ивайтенки). В (Петропавловск – Камчатский) у меня осталось много друзей и знакомых. Отыскали Александра Морозова только в прошлом году где – то под (Горно – Алтайск). Как мне кажется, четыре года тому назад они переехали из (Комсомольск - на – Амуре) в (Большая Ижора). Нам пришлось ехать через (Старая Русса). Чуть севернее (Южно – Сахалинск) и расположился наш городок Долинск. Недалеко от (Ростов – на – Дону), на берегу Таганрогского залива мы разбили наш лагерь.

Упражнение 7. Расставьте правильно ударение в иноязычных словах.

Импичмент, дефис, саммит, маркетинг, пиццерия, диспансер, хаос (беспорядок), некролог, квартал, пуловер, нувориш, генезис, биогенез, феномен, эксперт, каталог.

Упражнение 8.

А. Укажите причины возникновения двусмысленности в данных предложениях и устраните ее.

1. После повторного анализа были получены отличные данные. 2. Эту особенность поведения модели просмотрели. 3. Остаться одному невозможно, а собраться необходимо – иначе трудно рассчитывать на успех.

Б. Объясните, почему выделенные слова употреблены неудачно. Исправьте ошибки в словоупотреблении.

1.Перспективная неизбежность перехода к новым отношениям очевидна. 2. Новое перераспределение денег связано с торговлей компонентами и технологиями, а также с предоставлением фирменных услуг. 3. Однако неправильно относить корни предпринимательства к только к середине XIX века, они намного глубже. 4. Недостаток приборов ставит под сомнение результаты экспериментов. 5. Компания «Рико» обует всю страну (рекламный ролик). 6. Вы как редактор можете оставить этот термин.

Упражнение 9. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним.

1.Это наказание носит чисто /воспитательский, воспитательный/ характер. 2. Работая в системе профсоюзов, он занимал /выборочный, выборный/ должности. 3. Он дал нам настолько /дипломатичный, дипломатический/ ответ, что мы даже не рассердились на него. 4. В нашем клубе часто бывают /драматический, драматичный/ постановки. 5. Он дал мне дружеский, дружественный/ совет. 6. У /запасный, запасливый/ человека всегда есть нужный инструмент. 7. Осторожно, во дворе /злостный, злой/ собака. 8. Его /исполнительный, исполнительский/ талант был высоко оценен критикой. 9. /Критичный, критический/ анализ этого исследования был не очень /критичный, критический/. 10. Мы не поняли, почему он так поступил, и не считаем его действия /логичный, логический/. 11. Он привык работать без надрыва, /методический, методичный/, четко выполняя все /методичный, методический/ рекомендации. 12. К моему пребыванию в этом учреждении относятся /нестерпимо, нетерпимо/, это уже стало для меня /нетерпимым, нестерпимым/. 13. Мы с вами должны собраться и /оговорить, обговорить/ те вопросы, которые не были /оговорены, обговорены/ в соглашении. 14. Эти /потребительные, потребительские/ продукты не пользуются /потребительным, потребительским/ спросом. 15. Прошу /предоставить, представить/ мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число сего месяца. 16. Я собираюсь /представить, предоставить/ свою работу на конкурс. 17. Думаю, что ваши планы не могут считаться /реалистический, реалистичный/. 18. Все, кто поедет с нами на катере, должны надеть /спасательный, спасительный/ жилеты. 19. Надо /тактически, тактично/ намекнуть ему, что он не должен сам принимать столь ответственные /тактический, тактичный/ решения. 20. Андрей – человек /удачный, удачливый/, а сегодняшний день был для него особенно /удачный, удачливый/. 21. Я посмотрел ваш /фактический, фактичный/ материал и нахожу его не очень /фактический, фактичный/. 22. Он проявил /хозяйственный, хозяйский/ заинтересованность в решении этих /хозяйственный, хозяйский/ вопросов.

---

Упражнение 10. Перепишите предложения, раскрывая скобки.

1. По высланному Вами (счет-фактура) были оплачены только двенадцать путевок из шестнадцати. 2. Наши отношения с (фабрика-поставщик) на сегодняшний день зашли в тупик. 3. Инновации в области (бизнес-образование) стали предметом обсуждения на семинаре. 5. В качестве (инструктор-испытатель) я привлекался для работы с новейшими марками самолётов. 6. В (тайм-шит) указан расчет погрузочно-разгрузочного времени судна во всех портах. 7. В качестве (фирма-агент) будет выступать наше предприятие. 8. Руководство рассмотрело представленный Вами предварительный вариант ( бизнес-план).

Контрольные вопросы и задания.

1. Приведите несколько примеров на каждую разновидность языковой нормы (орфографические, грамматические, орфоэпические, лексические).

2. Перечислите словари, в которых закрепляются нормы языка.

3. Подготовить задание, выполнение которого требует знания каких-либо норм языка.

Семинарское занятие № 4. Функциональные стили литературного языка (4 часа).

1.Понятие функционального стиля. Взаимодействие функциональных стилей языка.

2.Специфика научного стиля речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

3.Особенности публицистического стиля речи.

4.Разговорная речь в системе функциональных разновидностей языка, условия функционирования разговорной речи.

5. Сфера функционирования, языковые особенности, жанровое разнообразие официально-делового стиля речи.

6. Языковые формулы официальных документов.

7. Интернациональные свойства официально-деловой письменной речи.

8. Унификация языка деловых бумаг.

9. Язык и стиль распорядительных, инструктивно-методических документов и коммерческой корреспонденции.

10. Правила оформления документов.

11. Речевой этикет в документе.

Упражнение 1. Определите стиль текста. Обоснуйте свою точку зрения.

• Вы откуда такой разбежались, чуть с ног не сбили?

• Я парень, и все. А вы кто?

• Па – рень. Смех один, дай ему отчет, кто я…

• Девушка, у вас голова, как зонт, мокрая! Куда вы идете? К автобусу?

• Аж домой. А вам что?

• Простите…мне? Разрешите с вами познакомиться?

• Смотрите, какой нашелся! Я не знакомлюсь с незнакомыми!

• А мы познакомимся и будем знакомы. Разрешите, а?

• Что разрешить?

• Проводить вас.

• Куда еще?

• Куда вы идете? Дождь ведь!

• Ох, есть еще чудаки на свете!

Упражнение 2. Определите стиль текста. Обоснуйте свою точку зрения.

Глава I.

Статья 1.

1. Российская федерация – Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.

2. Наименование «Российская Федерация» и «Россия» равнозначны.

Статья 2. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью в Российской Федерации. Признание, соблюдение и защита неотъемлемых прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства.

---

Статья 3.

1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.

2. Народ в Российской Федерации осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления.

3. Высшим выражением непосредственной власти народа является референдум и свободные выборы.

4. Никто не может присваивать власть в Российской Федерации. Узурпация государственной власти является особо тяжким преступлением.

Упражнение 3. Определите стиль текста. Обоснуйте свою точку зрения.

С чего начинается переводчик? Что значит способность воспринимать чужую жизнь, как свою, обмениваться не только языками – жизнями?... Нации, народы, «языцы» тянутся друг к другу, как двое королевских детей из немецкой народной баллады. Те стояли на противоположных берегах глубокой реки, изнывая от невозможности преодолеть разделяющее их пространство. Королевич бросился вплавь, когда королева зажгла свечу, чтобы ему был виден берег. Однако злая старуха черница загасила свечу, и «ночь поглотила пловца»…Кто они, эти злые силы, которые гасят зажженный любящей рукой огонек?...Но, может быть, - переводчики – лодочники?...

В силу своего призвания переводчик обязан вобрать в себя культуру, мысль, опыт столетий и он же должен себя самого – маленькое свое, частное, сформированное временем человеческое «я» - как бы отдать вечности, непрерывному потоку времени.

Упражнение 4. Определите стиль текста. Обоснуйте свою точку зрения.

Еще в Древней Руси существовала деловая переписка. Об этом свидетельствуют берестяные грамоты, найденные при раскопках; древнейшие из них относятся к IX веку. С распространением письменности (к XIV – XV векам) содержание деловых бумаг становится все более разнообразным. Деловые документы используются как в деятельности государства, так и в жизни отдельных людей. До наших дней сохранились духовные и договорные грамоты (то есть княжеские завещания и акты), которые устанавливали взаимоотношения между князьями, отношения Москвы с Тверью и Рязанью.

В то время были узаконены челобитные такой формы: «Царю, государю и великому князю Михаилу Федоровичу (упоминались все титулы того, кому подавалась челобитная, затем имя просителя, который нарочито принижал себя (бьет челом Ивашка Федоров, сын Измайлов…) после чего излагались дело и содержание просьбы).

Упражнение 5. Прочитайте шуточный текст из «Литературной газеты». Найдите канцеляризмы. Попробуйте пересказать этот текст с помощью нейтральной или разговорной лексики.

Порча хорошего настроения.

Осуществив возвращение домой со службы, я проделал определенную работу по сниманию шляпы, плаща, ботинок, переодеванию в пижаму и шлепанцы и усаживанию с газетой в кресло. Жена в этот период времени претворяла в жизнь ряд мероприятий, направленных на чистку картофеля, варку мяса, подметание пола и мойку посуды.

---

По истечении некоторого времени она стала громко поднимать вопрос о недопустимости моего участия в проводимых ею поименованных мероприятиях. На это с моей стороны было сделано категорическое заявление о нежелании слушания претензий по данному вопросу ввиду осуществления мною в настоящий момент, после окончания трудового дня, своего законного права на заслуженный отдых. Однако жена не сделала соответствующих выводов из моих слов и не прекратила своих безответственных высказываний, в которых, в частности, отразила такой момент, как отсутствие у меня целого ряда положительных качеств, как то: совести, порядочности, стыда и проч., причем как в ходе своего выступления, так и по окончании его занималась присвоением мне наименований различных животных, находящихся в личном пользовании рабочих и колхозников.

После дачи взаимных заверений по неповторению подобных явлений нами было приступлено к употреблению в пищу ужина, уже имевшего в результате остывания пониженную температуру и утратившего свои вкусовые качества.

Вот так у нас порой еще допускается порча хорошего настроения, а также аппетита.

Упражнение 6. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости в устойчивых словосочетаниях и исправьте их.

Играть роль, играть значение; решить проблему, разрешить ситуацию, разрешить вопрос, решить задачу; представлять интересы, представлять фирму, представлять итоги; рассмотреть вопрос, рассмотреть дело, рассмотреть случай; погашать кредит, погашать задолженность, погашать ссуду; внести предложение, внести вопрос, внести резолюцию; соблюдать правила, соблюдать бюджет, соблюдать законы; возместить ущерб, возместить кредит, возместить предмет аренды.

Упражнение 7. Поясните разницу в лексическом значении синонимов, пользуясь толковыми словарями.

Меценат, спонсор, покровитель; комиссионер, посредник, брокер, маклер; договор, соглашение, контракт; реестр, список, опись, перечень; концерн, холдинг, корпорация; менеджер, управленец, хозяйственный руководитель; реализатор, распространитель, дистрибьютор; вексель, чек, облигация, акция.

Упражнение 8. Ниже приведены фразы, взятые из научных работ, докладов, газетных публикаций, интервью на радио. Учитывая официальный характер речевых ситуаций:

А. Укажите случаи «смешения стилей», прокомментируйте их, исправьте предложения;

Б. Найдите выражения, которые относятся к «профессионализмам». Уместно ли их употребление?

1. Нормативных документов по приватизации автору пришлось проанализировать аж 33 (включая законы, указы и т.п.). 2. Экономическая политика в настоящее время все круче должна ориентироваться на такие цели. 3. Решение этих задач не осуществить кроме как созданием новых систем хозяйствования. 4. Банковские платежи стали застревать до трех месяцев.

---

Упражнение 9. Раскройте скобки и выберите нужное слово.

Вы уже знакомы с качеством услуг, которые мы (представляем, предоставляем). 2. Прошу (оплатить, заплатить) мне расходы по командировке. 3. Фирма строит печи с (гарантийной, гарантированной) теплоотдачей. 4. (Командированные, командировочные) должны зарегистрировать свои документы. 5. Совет директоров потребовал (гарантийных, гарантированных) обязательств от клиентов – неплательщиков. 6. Необходимо вести хозяйствование (экономными, экономичными, экономическими) методами.

Упражнение 10. Отредактируйте предложения, устранив речевую избыточность.

1.Мы интересуемся, можете ли вы назвать нам адрес другого поставщика, или, в случае невозможности, сможете ли вы проинформировать о Вашей возможности поставить нам напрямую.

2.Надеемся на дальнейшее совместное сотрудничество с Вашей фирмой.

3.Для принятия жизненно важного решения для наших с Вами работников предлагаем организовать встречу на уровне руководителей.

4.Оптовые торговцы должны создавать хорошие деловые отношения с руководством рынка, чтобы обеспечить успешную работу рынка оптовой торговли.

5.Решили: произвести поэтапное оформление земельных отводов с оформлением права собственности.

6.Если в Вашем регионе спрос на Вашу продукцию удовлетворен и Вы ищите новые возможности на новых рынках, то мы готовы Вам помочь организовать сбыт Вашей продукции в нашей сбытовой сети.

Упражнение 11. Укажите ошибки в употреблении предложных конструкций и запишите их в исправленном виде.

Департамент по строительству, работа по ремонту по шиферу, реклама по России, договор по реализации продукции, решение по зарплате, сведения по тоннажу судна, дилер по Самаре, ведение делопроизводства по личному составу, предоставление услуг по отоплению, сведения на 147 фирм нашего города, база данных по клиентам, опись на изделия из алюминиевого профиля.

Упражнение 12. Отредактируйте предложения, устранив ошибки в порядке слов предложения.

При невыполнении данного пункта договора заказчик обязуется выплатить в размере 0,1 % стоимости готовой продукции неустойку за хранение продукции. 2. В связи с передачей объекта в ведение МП «Волгопроммаш» и предоставленных расчетов прошу выделить 200 млн. рублей. 3. В свою очередь подрядчик несет материальную ответственность за повреждения энергосистемы, находящейся в ведении Заказчика в полном объеме. 4. Во время работы специалистов исполнителя Заказчик обеспечивает рабочими местами в помещениях АТС и измерительными приборами. 5. Датой передачи собственности считается дата зачисления денежных средств за всю партию на расчетный счет поставщика. 6. Срок гарантии нормальной работы продукции устанавливается с даты подписания акта о приемке сторонами законченных работ в полном обьёме.7. Каждая из сторон имеет право прекратить действие Договора, уведомив не менее, чем за 20 рабочих дней, другую сторону в письменном виде.

---

Смотрите также файлы

• Metodicheskie_ukazania_k_KP.doc

• Экзамен ГиМФ.doc

• неретин 4.doc

• бурдыгина 2.doc

• неретин 3.doc