ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 28.06.2021
Просмотров: 2069
Скачиваний: 4
Упражнение 13. Отредактируйте предложения с деепричастными оборотами, где нужно заменяя их придаточными предложениями или устойчивыми оборотами.
1. Ссылаясь на нашу договоренность, платеж будет произведен через инкассо.2. Отвечая на Ваше письмо относительно финансового положения компании, нами была собрана следующая информация.3. Принимая во внимание наше длительное сотрудничество, товар будет поставлен Вам со скидкой 5%.4. Подписывая договора, оплата гарантируется. 5. Направляя на рассмотрение данный вопрос, нам необходимо увеличение годового фонда минимум на сорок тонн.6. Однажды одевшись в « Рибок », вам не захочется покупать спортивную одежду других фирм.7. Записываясь на прием в городскую администрацию, гражданам выдаются пропуска.
Упражнение 14. Отредактируйте предложения, исправив ошибки в употреблении однородных членов.
При обнаружении повышенного уровня радиации в рабочих помещениях приостановить работы с источниками ионизирующих излучений с эвакуацией людей и докладом руководству.2. Различного рода вывески и реклама арендаторов должны быть согласованы с руководством рынка.3. Арендаторы и их персонал обязаны соблюдать санитарные и противопожарные требования.4.В выставке приняли участие крупные фирмы, предприятия города, акционеры общества и частные предприятия.5. Если вы хотите, чтобы ваше торжество, отдых коллектива, свадьба, юбилей прошли празднично и остались в памяти, спешите уже сегодня забронировать места на теплоходе «Полина».6. Для малоимущих, инвалидов и не торгующих организаций предусмотрены скидки.7. Последнее означает не просто вежливость с покупателями, но и заботу о нём.
Контрольные вопросы и задания.
1.Особенности научного стиля.
2.Особенности публицистического стиля.
3.Разговорная речь, ее особенности.
4.В письме к другу (родным) опишите какое–нибудь событие или предмет, один факт, используя лексику и грамматику разговорной речи.
5.Возьмите интервью у вашего коллеги (знакомого, друга) на одну из тем: 1. Как вы провели отпуск (каникулы)? 2. Как прошло ваше путешествие? 3. Окончание школы (гимназии, лицея). 4. Поступление в ВУЗ. 5. Как вам нравится студенческая жизнь?
6.Напишите отзыв об одном из словарей, изданных в 90 –е годы (Орфографический словарь, Словарь русских личных имен, Толковый словарь русского языка).
7.Напишите рецензию на ваш учебник по русскому языку и культуре речи, соблюдая все стилистические требования к тексту этого жанра и функционального стиля.
8.Напишите рекламный текст для газеты о каком – либо новом фильме, предлагаемом видеопрокатом.
9.Напишите репортаж о каком – либо происшествии, свидетелем которого вы оказались в недавнее время.
Примечание: к практическому занятию требуется выполнить одно творческое задание на выбор студента (№5, 6, 7, 8 или 9), следует учесть, что в группе должны быть представлены все виды творческого задания (№5, 6, 7, 8 и 9).
10. Когда начал формироваться деловой стиль в русском языке?
11. Какие черты официально-делового стиля характерны уже для ранних памятников деловой письменности?
12. Перечислите основные черты официально-делового стиля.
13. Охарактеризуйте основные жанры официально-делового стиля.
14.Что характеризует лексический строй языка деловой письменности?
15. Особенности языка деловых бумаг
16. Каковы основные правила оформления документов?
17. Составьте самостоятельно текст контракта (делового письма, докладной или служебной записки).
Семинарское занятие № 5. Коммуникативный аспект культуры речи (2 часа).
1. Коммуникативные качества речи.
2. Характеристика речевого общения.
3. Основные единицы речевого общения.
4. Вербальные и невербальные средства общения.
5. Доказательность и убедительность речи, основные виды аргументов.
6. Условия эффективной речевой коммуникации.
Упражнение 1. Вместо точек вставьте нужное слово или словосочетание, мотивируйте свой выбор.
-
На месте небольшого завода…(возведен, построен, создан) крупный деревообрабатывающий комбинат. 2. В зависимости от конкретных условий установка может быть…(построен, смонтирован, создан, установлен) как на открытой площадке, так и в помещении. 3. Уже в октябре фермер стал…(отгружать, поставлять, отправлять, сдавать) зеленый лук в магазины столицы. 4. Технолог Калинина предложила…(переделать, преобразовать, модернизировать, обновить, изменить) конструкцию двух…(большой, крупный, мощный, огромный) горизонтально – расточных станков. 5. На ковровом комбинате в …(прошедшем, минувшем, прошлом) году производство наладилось. Уже …(выпущен, изготовлен, произведен, сделан) 867 кв.метров…(продукция, ковры и дорожки, ковровые изделия). 6. Известно…(любому, всякому, каждому), что даже самые…(хорошие, отличные, прекрасные, великолепные, превосходные) условия работы еще не…(определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха. 7. В этом произведении автору удалось…(раскрыть, вскрыть, воспеть, изобразить, описать, представить) трагические события в жизни…(своего поколения, своих сверстников, своих современников). 8. Этот …(недостаток, порок, дефект) в детали можно…(увидеть, выявить, определить, заметить, отметить) невооруженным глазом. 9. Победителю конкурса…(присуждена, присвоена, выдана, выделена) премия. 10. В новом отделе…(первоочередное, первостепенное, главное, ведущее, важнейшее) внимание обращают на…(хорошее, прекрасное, безукоризненное, оптимальное, внимательное) обслуживание гостей.
Упражнение 2. Дайте оценку использованию лексических средств в приведенных предложениях; укажите на употребление слова без учета его семантики, анахронизм, эвфемистичность речи. Неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.
-
Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить пять дней: с 1 по 5 сентября. 2. Студент перепутал на экзамене не только все мифы, но и фамилии античных героев и богов. 3. Неуютно в сборочном цехе: он находится в аварийном состоянии. 4. Земледельцы уделяют недостаточно большое внимание удобрению земли. 5. Жду вас десять минут и ни цента больше. 6. Дождевальная установка уже пущена в работу; взметающаяся вверх рано утром струи воды не отпускаются до позднего вечера, поливая луч с растущими на нем травами. 7. Два пернатых в одной берлоге не уживутся. 8. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей. 9. Ленинград прощался со своим первым мэром Анатолием Собчаком. 10. Есть такие профессии…Например, чиновник. Человека на эту профессию надо растить несколько пятилеток. 11. Мы почти что на семьсот тысяч за девяносто девятый год снизили количество пенсионеров. 12. Если я буду ощущать какой – то дискомфорт с точки зрения честности или нечестности, я думаю, что я уйду в отставку. 13. Мы не арестовываем никого, не задерживаем, мы просто помещаем в то место, где ему положено быть. 14. Те, кто не совершал преступлений, могут быть амнистированы. 15. В феврале продолжительность суток в Подмосковье возрастает на два часа.
Упражнение 3. Укажите речевые ошибки (повторение слов, тавтологию явную и скрытую, плеоназм) в следующих предложениях. Отредактируйте их.
-
Направление развития экономики в XX веке и у нас, и на Западе приняло ложное направление. 2. Наша передача посвящена творчеству ветеранов технического творчества.3. Акт не подписан, а подписана копия, но на том экземпляре, что подписан, написано, что он переписан с подлинника, который не подписан. 4. Сегодня у нас в гостях гость из Волгограда. 5. Он был настолько болезненный, что постоянно простуживался и болел. 6. Мы перед принятием решительных решений. 7. Сложилось странное положение: согласно этому соглашению мы должны добиться таких показателей, которых еще никогда не показывали и показать не сможем. 8. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям. 9. Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг. 11. Дело в том, что раньше в делах добрых нашего отдела, в его починах и начинаниях участвовали все. Теперь совсем другое дело.
Упражнение 4. Замените синонимами выделенные слова, при этом старайтесь усилить значение, придать высказыванию большую эмоциональность.
1.Эта картина удивила меня. 2. Пейзаж был очень красивый. 3. Незнакомец показался ему человеком недобрым. 4. Николай Степанович хотел успеть, он шел быстро. 5. Ирина радовалась. 6. Девушка плакала, умоляя о помощи. 7. Так поступить мог только неумный человек. 8. Чтобы разобраться в этом, нужно много работать. 9. Не пытайтесь меня обмануть. 10. Можно предложить много вариантов решения этой проблемы.
Упражнение 5. Укажите речевые ошибки, возникшие в результате смешения паронимов. Устраните их, правильно выбирая слова.
1.Изменения, прошедшие в стране за последние десять лет, необратимы. 2. Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных. 3. Он был настоящим сподвижником книги, плоды его деятельности заметны и поныне. 4. Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на длительные расстояния. 5. Мастер цеха высказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей. 6. Первый выпуск журнала был встречен читателями с большой заинтересованностью. 7. Утверждая документацию, директор ставит на ней свою роспись. 8. Для этой книги автор собрал благодарный материал. 9. Уговор фермера с совхозом оказался пустой бумажкой. 10. Универсальный стиральный порошок также употребляется для мойки посуды.
Упражнение 6. Перестройте предложения таким образом, чтобы выраженное в них утверждение или отрицание приобрело усилительный, экспрессивный характер.
1.Банкиры и региональные власти заинтересованы в тесном сотрудничестве. 2. Вексельная программа банка успешно работает. 3. Рамки этого сотрудничества будут расширяться. 4. Чемпион не растерялся после первого поражения. 5. Не всякий иностранец решится в наше время «делать бизнес» в России. 6. Контрабанда снижает себестоимость сигарет. 7. Отсутствие таможенных границ с Белоруссией наносит ущерб российскому бюджету.
Упражнение 7. Проанализируйте употребление оборотов с предлогами КРОМЕ, ПОМИМО, НАРЯДУ, ВМЕСТО и др. Объясните характер ошибок и устраните их в следующих предложениях.
1. В медпункте будут проводиться противогриппозные уколы, кроме освобожденных врачом. 2. Помимо большого экономического эффекта работы выполнены с высоким качеством. 3. Вместо отчета о работе Иванов организовал пикник. 4. Наряду со всеми положительными качествами Петров был еще и прекрасный спортсмен. 5. Подобно многим другим его произведениям, идея этой картины вынашивалась художником в течение ряда лет. 6. Вместе со всеми школами по общей программе проводятся экзамены в школах рабочей молодежи. 7. В периоды кризиса наряду с безработицей и резким снижением заработной платы занятых в производстве рабочих сокращаются и урезываются пособия по безработице и по болезни. 8. Кроме материальных потерь, гроссмейстер находился еще в сильном цейтноте.
Упражнение 8. Проанализируйте причины абсурдности и неуместного комизма высказываний. Назовите логические ошибки в предложениях, возникающие в результате речевой недостаточности, исправьте их.
1. Студенты, прошедшие давление и сварку, могут записаться на обработку резанием. 2. Женщине присудили пятьдесят процентов мужа. 3. Доставка груза производится вертолетом по бездорожью. 4. Промежуток между школой и жизнью занимает короткое время, а в памяти остается надолго. 5. На плечи фермера ложится ответственность за содержание и сохранность. 6. На фабрику требуются два рабочих: один для начинки, другой для обертки. 7. Премировать работников яслей за выполнение плана по уровню заболеваемости детей. 8. День рождения начнется в три часа. 9. Прошу прописать меня без права жилья. Обещаю не жить.
Упражнение 9. В выступивших политических лидеров и общественных деятелей укажите речевые ошибки, ставшие причиной абсурдности, мелочности высказывания.
1. Когда-то инструкторы райкома уделяли внимание колхозному стаду и после проведенных партийных собраний коровы давали больше молока. 2. У нашего президента столько поклонников! И у нас в стране, и в Петербурге, и в России. 3. Согласитесь: провести в президенты Белоруссии это немало! 4. Как ни странно, я вам скажу правду: мне это неизвестно. 5. Документ получился творческий, и он получился юридический. Не местный какой-то, а юридический! 6. Мне кажется, для всех для нас это что-то совершенно особенное, несмотря на то, что он большой (о храме Христа Спасителя). 7. Говорят, что я брал взятки, это невозможно, но это факт! 8. Вчера через КП прошло шесть тысяч человек, в том числе две с половиной тысячи коров, оттуда сюда без документов и без досмотра. 9. Мы среди беженцев отлавливаем ту сторону. 10. Мы должны заменить вакуум, который там существует в лице правоохранительных органов. 11. Они (солдаты) не спят, питаясь сухим пайком и контуженными индейками. 12. Российское государство и до сих пор направлено дружественно, миролюбиво и никому не причинять зла в ближайшее время.
Контрольные вопросы.
1. Охарактеризуйте важнейшие коммуникативные качества речи:
- точность
- понятность
- чистота
- богатство
- выразительность
2. Укажите основные функции невербальных средств общения.
3. Назовите критерии, в первую очередь определяют богатство и бедность речи.
4. В основе каких стилистических приемов лежит антонимия слов?
5. Полисемия и омонимия в русском языке, их роль в формировании лексического богатства.
6. Синонимия как источник эмоциональности и выразительности речи.
Семинарское занятие № 6. Культура ораторской речи (2 часа).
1. Понятие об ораторском искусстве.
2. Оратор и аудитория.
3. Выбор темы и определение цели речи – важнейшие этапы подготовки речи.
4. Основные приемы поиска материала.
5. Начало, завершение и развертывание публичной речи.
6. Словесное оформление публичного выступления.
Упражнение 1. Поставьте правильно ударение в словах
Договор, квартал, намерение, обеспечение, маркетинг, менеджмент, дебитор, дебиторский, мизер, мизерный, аудитор, кредит, дебет, дебит, валовой (продукт), феномен, соболезнование, эксперт, экспертная (оценка), документ, агент, средства, упрочение, ходатайство, нефтепровод, ознакомление, узаконивание, феерия.
Упражнение 2. Слова с твердыми согласными перед Е выпишите в один столбик, а с мягкими – в другой.
Термин, тенденция, адепт, тезис, антитеза, темп, потенциал, де – юре, тендер, штемпель, отель, контекст, телекс, термос, коттедж, демпинг, панель, шедевр, ордер, консенсус, сервис, шоссе, нетто, кашне, бизнес, менеджер, девальвация, дивиденд, конгресс, протекция, патент, кредо, индекс, компьютер, продюсер, интеграция, денонсация.