НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Институт Информационных технологий

^{(наименование факультета/ института)}
Направление подготовки /специальность: 09.03.02 Информационные системы и технологии

^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}

Профиль/специализация: Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности__________

^{(наименование профиля/специализации)}

информационных систем____________________________________________________________.
Форма обучения: заочная.


ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ

^{(вид практики)}

Технологическая (проектно-технологическая) практика

^{(тип практики)}

6 семестр
обучающегося группы ОБИ-32008ННГрсоб Омаров Тимур Рашидович

(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)
Место прохождения практики:

Государственное Бюджетное Учреждение Здравоохранения Нижегородской области Борская Стоматологическая Поликлиника город Бор

(наименование структурного подразделения Образовательной организации)
Срок прохождения практики: с «05» июня 2023 г. по «02» июля 2023г.

Содержание индивидуального задания на практику:

№ п/п	Виды работ
1.	Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2.	Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики (технологической (проектно-технологической) практики)
2.1.	Кейс-задача № 1 Ознакомиться с деятельностью организации, с нормативной и справочной документацией. Дать краткое описание организации. С помощью программного продукта Microsoft Visio (или иного другого) необходимо составить схему организационной структуры компании. Указать тип и дать характеристику организационной структуры компании.
2.2.	Кейс-задача № 2 Определите параметры устройства по следующему описанию: Мат. плата Socket2066 MSI "X299 GAMINGPROCARBON" (iX299, 8xDDR4, M.2, U.2, SATAIII, RAID, 4xPCI-E, 1Гбит LAN, USB3.1, ATX) (ret)
2.3.	Кейс-задача № 3 Какие аппаратные средства обеспечения информационной безопасности используются в организации?
2.4.	Кейс-задача № 4 Какие программные средства обеспечения информационной безопасности используются в организации?
2.5.	Кейс-задача № 5 Приведите описание технической и программной архитектуры организации, где вы проходили практику.
3.	Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4.	Оформление отчета о прохождении практики.
5.	Защита отчета по практике.

---

Разработано

руководителем практики от Университета ________________ ___________________________

(ФИО) (Подпись)
«___»______________ 20__г.


НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Институт Информационных технологий

^{(наименование факультета/ института)}
Направление подготовки /специальность: 09.03.02 Информационные системы и технологии

^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}

Профиль/специализация: Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности _________

^{(наименование профиля/специализации)}

информационных систем_____________________________________________________________
Форма обучения: заочная.

Отчет
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

^{(вид практики)}

Технологическая (проектно-технологическая) практика

^{(тип практики)}
6 семестр

Обучающийся	Омаров Тимур Рашидович
	(ФИО)		(подпись)

Ответственное лицо от Профильной организации	Лихоронина Н.В.
М.П. (при наличии)	(ФИО)		(подпись)

Москва 2023г.
Практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики

№ п/п	Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
Кейс-задача № 1	Целью производственной практики является закрепление теоретических знаний, полученных за время обучения в медицинском учреждении, формирование и развитие профессиональных навыков, анализ деятельности организации. Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Нижегородской области «Борская ЦРБ» - объединение многопрофильных стационарных и амбулаторных учреждений, врачебных амбулаторий, участковых больниц, офисов врачей общей практики, отделений сестринского ухода и стоматологической поликлиники.  ГБУЗ НО «Борская ЦРБ» работает по системе ОМС
Кейс-задача № 2	Были определены параметры устройства. Материнская плата Socket2066 MSI "X299 GAMINGPROCARBON" поддерживает следующие комплектующие: процессор компании Intel на сокете LGA 2066, чипсет Intel x299, количество процессоров "1" поддерживает 8 слотов для оперативной памяти тип DDR4, с максимальным объемом до 128 Гб, разъём NVME 1x SFF-8643 (mini SAS HD), так же два M.2 разъёма с поддержкой карт 2242/2260/2280/22110, поддержка RAID 1/0, RAID контроллер встроен в чипсет, SATA - 8 каналов, сетевой контроллер Intel l219-V 1Гбит/с, 4 слота PCI-Express 16x, USB контроллер встроен в чипсет "ASMedia ASM3142(USB 3.1)", "ASMedia ASM1074", внутренние USB порты на плате: 1x USB 3.1 Gen2(Type C), 4x USB 3.0 Gen1, 4x USB 2.0, материнская плата формата ATX.
Кейс-задача № 3	ГБУЗ НО Борская Центральная больница г.Бор ежедневно имеют доступ к большому объему персональных данных, включая дату рождения, имя и фамилию пациентов и персонала, семейное положение. Вопрос информационной безопасности стоит особенно остро в текущих условиях, когда важно обеспечить хранение данных на территории РФ, а значит выбирать российские программные решения, независимые от зарубежных поставщиков. Внедрение новых технологий в области здравоохранения повышает вероятность утечки и кражи информации. Как защитить данные, перспективы информационной безопасности и методы ее усиления будут рассмотрены в этой статье. Многие данные в медицинских организациях попадают в категорию врачебной тайны. В их числе личные сведения о сотрудниках и клиентах. Разглашение информации о состоянии здоровья может вызвать последствия. Хакеры используют украденные данные в мошеннических целях, продают на черном рынке или шантажируют организации, которые допустили утечку. Специфика работы с медицинской информацией определяет объем работ в части обеспечения информационной безопасности: все сведения находятся в полном распоряжении пациента; обработка документов должна выполняться оперативно; разные части медицинской информации обрабатываются разными специалистами, включая лаборантов, медицинских сестер, врачей, регистраторов; деление информации на персональные и статистические данные, сведения о ходе лечения; регламент взаимодействия медицинских сотрудников, пациентов и доверенных лиц не установлен. Количество инструментов, позволяющих отслеживать данные о состоянии пациентов, резко увеличилось за последние несколько лет. Это стало возможным благодаря развитию облачных технологий, мобильных устройств и возможности хранения массивов данных онлайн. Существенно повысили качество обслуживания пациентов и мобильные медицинские технологии. Пользователи получили возможность узнавать больше информации о своем организме, и, соответственно, лучше заботиться о здоровье. При этом затраты со стороны медицинских организаций сокращаются. Но в медучреждениях должны понимать, как и где хранится информация, генерируемая гаджетами. Развитие перечисленных технологий стимулирует также обмен медицинскими данными для проведения клинических исследований. Пациенты могут дать согласие на отправку информации для последующих анализов, врачи – обмениваться данными, например, генетическими исследованиями. Но отрасли здравоохранении еще предстоит заслужить доверие пациентов. Врачи констатируют необходимость интеграции медицинского оборудования в единую компьютеризированную сеть. Существует несколько запатентованных систем от разных поставщиков, но они не могут взаимодействовать друг с другом, а это создает сложности в уходе за пациентами. Если медицинские приборы не обмениваются измерениями, персонал медучреждения не может оценить состояние пациента комплексно, что создает значительные неудобства. Интеграция и поддержка локальной сети дадут возможность скоординировать работу медицинских приборов и информационных систем, в особенности, при взаимодействии с электронной медицинской карточкой. Существует вероятность возникновения следующих нарушений информационной безопасности: получение неправомерного доступа к информации, другими словами, нарушение конфиденциальности; утрата сведений, вызванная разрушением носителя информации или стиранием данных; внесение изменений при прямом доступе к базе данных или через интерфейс системы; отказ функционала, связанный с получением доступа к информации; получение доступа к базе данных – полное или частичное; некорректное функционирование информационной системы вследствие несанкционированного изменения модулей.
Кейс-задача № 4
Кейс-задача № 5

---

Дата: _________

_________ ___________________ (подпись) (ФИО обучающегося)

СПРАВКА¹
Дана __Омарову Тимуру Рашидовичу в том, что

(Ф.И.О. обучающегося полностью)

он(а) действительно проходил(а) производственную практику (технологическую (проектно-

(наименование вида и типа практики)

технологическую) в 6_семестре, _4 _недели в ___________________________________________

(количество недель) (наименование Профильной организации)

__________________________________________________________________________________

(наименование Профильной организации)

с «__» _______________ 20__ г. по «__» _______________ 20__ г.

Обучающийся(аяся) _________________________________________ успешно прошел(а)

(фамилия, инициалы обучающегося)

инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов, после чего был(а) допущен(а) к выполнению определенных индивидуальным заданием видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

К должностным обязанностям и поставленным задачам в соответствии с индивидуальным заданием практикант относился добросовестно, проявляя интерес к работе. Порученные задания выполнил в полном объеме в установленные программой практики сроки.

Ответственное лицо от Профильной организации М.П. (при наличии)

_________________ ________________ (Ф.И.О.)(подпись)

«___» _____________ 20__ г.

---

Аттестационный лист

__________________________________________________________________________________,

(Ф.И.О. обучающегося)

обучающий(ая)ся ___3_____ курса заочной формы обучения

(указать курс) (очной, очно-заочной, заочной)

группы ______________ по направлению подготовки/ специальности 09.03.02 Информационные

(шифр группы) (код, наименование направления подготовки/ специальности)

системы и технологии, профиль/ специализация Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем, успешно прошел(ла) производственную практику (технологическую (проектно-технологическую) практику)________________________________

(наименование вида и типа практики)

с «____» _________ 20_ года по «____» _________ 20_ года в Профильной организации:
__________________________________________________________________________________,

(наименование Профильной организации)

__________________________________________________________________________________

(юридический адрес)

1. 
   Заключение-анализ результатов освоения программы практики:
   

Индивидуальное задание обучающимся (нужное отметить ):

• 
  выполнено;
  
• 
  выполнено не в полном объеме;
  
• 
  не выполнено;
  

Владение материалом (нужное отметить ):

Обучающийся:

• 
  умело анализирует полученный во время практики материал;
  
• 
  анализирует полученный во время практики материал;
  
• 
  недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал;
  
• 
  неправильно анализирует полученный во время практики материал;
  

Задачи, поставленные на период прохождения практики, обучающимся (нужное отметить ):

• 
  решены в полном объеме;
  
• 
  решены в полном объеме, но не полностью раскрыты;
  
• 
  решены частично, нет четкого обоснования и детализации;
  
• 
  не решены;
  

Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения практики профилю соответствующей образовательной программы (нужное отметить ):

• 
  соответствует;
  
• 
  в основном соответствует;
  
• 
  частично соответствует;
  
• 
  не соответствует;
  

Ответы на практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, обучающийся (нужное отметить ):

• 
  дает аргументированные ответы на вопросы;
  
• 
  дает ответы на вопросы по существу;
  
• 
  дает ответы на вопросы не по существу;
  
• 
  не может ответить на вопросы;
  

---

Оформление обучающимся отчета по практике (нужное отметить ):

• 
  отчет о прохождении практики оформлен правильно;
  
• 
  отчет о прохождении практики оформлен с незначительными недостатками;
  
• 
  отчет о прохождении практики оформлен с недостатками;
  
• 
  отчет о прохождении практики оформлен неверно;
  

Аттестуемый продемонстрировал владение следующими профессиональными компетенциями:

Код	Содержание компетенции	Уровень освоения обучающимся (нужное отметить )*
Общепрофессиональные компетенции
ОПК-5	Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем	высокий средний низкий
ОПК-6	Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения в области информационных систем и технологий	высокий средний низкий
ОПК-7	Способен осуществлять выбор платформ и инструментальных программно-аппаратных средств для реализации информационных систем	высокий средний низкий
Профессиональные компетенции
ПК-2	Способность к проектированию, отладке, проверке работоспособности, созданию (модификации) и сопровождению информационных систем (ИС), автоматизирующих	высокий средний низкий
ПК-3	Способность к разработке технической документации по созданию и сопровождению ИС, включающую технические документы информационно-методического и маркетингового назначения	высокий средний низкий

Примечание:

• 
  Высокий уровень – обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях.
  
• 
  Средний уровень – обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно.
  
• 
  Низкий уровень – при выполнении профессиональной деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле.
  

---

Смотрите также файлы

• Рабочая программа практики учебная (ознакомительная практика) практика Уровень высшего образования Бакалавриат.pdf

• Самойловской Ксении Андреевны Тема вкр урок.docx

• Занятие 2 Обучающийся Щербинская Ольга Григорьевна.rtf

• Информационное общество и его проблемы.doc

• Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 38. 02. 03 Операционная деятельность в логистике.docx