ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 1281
Скачиваний: 56
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
+:білім алушыларды оқыту процесіне белсенді тарту
9:Үлгерімі нашар білім алушылармен жұмыс алгоритмі
+:сабақтарды оқу қызметін бірнеше педагогпен бірлесіп жоспарлау
+:оқу қызметі барысында сүйемелдеу және консультация беру
+:бірінші сынып оқушылары мен осал балалардың психологиялық бейімделуін қамтамасыз ету
-: сабақтың оқу бағдарламаларының мазмұны мен оқу мақсаттарына сәйкестігі
-:қалыптастырушы бағалау жүргізу
-:білім алушыларды оқыту процесіне белсенді тарту
-: білім алушыларға жеке көзқарасты іске асыру
10:Қазақстан Республикасының Қылмыстық кодексі 147 баптың 4-тармағына сәйкес
+:адамның жеке немесе отбасылық құпиясын құрайтын жеке өмірі туралы мәліметтерді оның келісімінсіз таратқаны үшін жауапкершілік көзделген
+:бес жылға дейін бас бостандығынан айыру жазасы қарастырылған
+:адамдардың құқытары қорғалған
-:мүгедек терминінен бас тарту
-:сапалы білім алу
-е:рекше қажеттіліктері бар адамдар деген жаңа ұғымға көшу
-:коғамдық жағдайға қатысу
11:Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар келесі топтарға бөлінеді
+:3
+:психофизикалық дамуы бұзылған
+:оқу қиындықтары,мінез-құлық проблемалалары бар
-:2
-:4
-:5
-нашар еститін,психофизикалық ерекшелігі бар
12:В.А.Лапшин және Б.П.Пузанов жіктеуі бойынша психофизикалық даму ерекшеліктері бар балалар жіктеледі
+:Есту қабілеті бұзылған
+:Көру қабілеті бұзылған
+:Сөйлеу қабілеті бұзылған
-:дикциясы бұзылған
-:дыбыстық ерекшелігі бар
-:қыңыр
-:тынымсыз
13: В.А.Лапшин және Б.П.Пузанов жіктеуі бойынша психофизикалық даму ерекшеліктері бар балалар жіктеледі
+:Тірек-қимыл аппараты бұзылған балалар
+:Балалар ақыл-есі кеміс
+:Психикалық дамуы тежелген балалар
-:арнайы аппаратсыз ести алатын
-:жаза алатын
-:сөйлеу қабілетінен айырылмаған
-:қыңыр
14:Оқу іс-әрекетінің жеке компоненттерінің жетілмегендігінің ерекшеліктері
+:мінез құлық пен оқудағы жетістіктері үшін жауапкершіліктің болмауы
+:оқуда ұқыпсыз қарым-қатынасы
-:Сынның жеткіліксіздігі
-:зейіннің тұрақсыздығы
-:танымдық белсенділігі мен жұмысқа қабілеттілік төмендігі
-:абстарктілі ойлаудың басым болуы
-:ырықты зейін
15:Ойлау қабілетімен артта қалған балалардағы ерекшеліктер
+:анатомиялық мидың өзгеріске ұшырауы
+:физикалық,моторикалық ерекшеліктер
+:псхикалық деңгей
-:төмен жұмысқа деген қабілет
-:өзіне жауап бермеу
-:интеллектуалдық ерекшеліктер
-:импульсті тұрақсыздық
16:Ақыл-есі кем балалардың ерекшеліктердегі танымдық процесстер
+:сезім
+:қабылдау
+:есте сақтау
-:денсаулық сақтау
-:өзіне жауап бермеу
-:интеллектуалдық ерекшеліктер
-:импульсті тұрақсыздық
17:Олигофрения терминінің мағынасы неде?
+:туа біткеннемесе даму кезеңінде пайда болған психиканың толық емес дамуы
+:грекше кішкентай ақыл
+:ми патологиясынан туындаған
-:көру қабілетінің нашарлауы
-:ойлау қабілетінің нашарлауы
-:интеллектуалдық ерекшеліктер
-:импульсті тұрақсыздық
18:Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар балалар санатына олигофрениясы бар балалар жатады
+:танымдық іс-әрекетінің дамымауы
+:эмоционалдық ерік жігерінің бастапқы сақталуы
-:баяу инерция
- :көру қабілетінің нашарлауы
-:ойлау қабілетінің нашарлауы
-:интеллектуалдық ерекшеліктер
-:импульсті тұрақсыздық
19:Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларды логопедиялық сабақтарға қабыладу үшін анықтау жүргізіледі
+:1-15 қыркүйек
+:15-30 мамыр
+:жазда
-:қыста
-:15-30 қазан
-:1-15 қазан
-:1-15 желтоқсан
20:жалпы білім беретін мектептің әдеттегі сыныбында балаларды оқыту мамандар арқылы жүргізіледі
-:логопед
+психолог
+арнайы дәрігер
-:травматолог
-:көз емдеуші
-:директор
21:Сөйлеудің жалпы дамымауы балаларда сөйлеу жүйесінің барлық компоненттерінің қалыптасуының бқзылуымен сипатталады.
+:фонетикалық
+:фонемалық
+:лексикалық
-:абстрактілі
-:логикалы
-:сөздік-мағыналық
-:қанықтылық
22:Балаларда 20-25% көрі қабілетінің бұзылуы бар балаларда болатын жағдайлар
-:страбизм
+:нистагм
+:көру аймағының шектелуі
-:алыстан көргіштік
-:жақыннан көргіштік
-:көру мүмкіндігі кеңеюі
(110 сұрақ 2 РК бойынша)
Жалпы 211 сұрақ