Файл: 1 Рубежка 1 жауапты.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 07.11.2023

Просмотров: 1283

Скачиваний: 56

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

-:дебильдік, идиоттық, нақұрыстық

5:Жалпыға ортақ ережелерден ауытқитын әлеуметтік іс-әрекет, осы ережелерді бұзатын адамдар мен әлеуметтік топтардың қылықтары; қабылданған моральдық нормаларды бұзған адамның мінез-кұлқы.

+:девиантты

-:деликвентті

-:адекватты

-:синдромды

-:ауытқушылық

6:Деликвентті балаларды тәрбиелеудің жолын көрсеткен педагог.

+:А. Макаренко

-:В. Сухомлинский

-:Л. Выготский

-:М. Монтессори

-:Н. Малофеев


7:Аутизмнің түрлеріне жатпайды

+:Туррета синдромы

-:Каннердің ерте балалық шақтағы аутизмі

-:Аспергер синдромы

-:Ретта синдромы

-:Атипті аутизм
8:Аутизмның жеңіл түрі деп есептеледі

+:Аспергер синдромы

-:Каннердің ерте балалық шақтағы аутизмі

-:Ретта синдромы

-:F 84.11 Атипті аутизм

-:Хеллер синдромы
9:Көру кабілетінен айырылғанан соң, қандай анализатор жетекші орын алады?

+:сипап сезу

-:есту

-:көру

-:иіс сезу

-:дәм сезу
10:Психологиялық ерекшеліктер қай жас шамасында көрінеді

+:10-11

-:11-12

-:18-19

-:16-17

-:14-15
11. «Баланың дамуы кезінде оқу процесінің алатын орны ерекше»-деп тұжырымдаған ғалым

+:Д.Б. Эльконин

-:Л.И. Божович

-:Б.Г. Ананьев

-:Л.С. Выготский

-:Э. Дюркгейм

12:Мінез-құлқында қиыншылығы бар оқушыларды неше топқа бөліп қарастырады

+:2

-:4

-:3

-:5

-:6

13:Сөйлеу жылдамдығының патологиялық тежелуін білдіретін терминді табыңыз

+:брадилалия

-:дислалия

-:афазия

-:кекештену

-:дисфония
14:Сөйлеу аппараты бұлшық етінің тартылуының салдарынан сөйлеудің темптік-ритмикалық сипатының бұзылуы қалай аталады?

+:кекештену

-:дисфония

-:дизартрия

-:дислекция

-:афазия
15:Логопедия термині грек тілінен аударғанда

+:дұрыс сөйлеуге тәрбиелеу

-:сөйлеуді түзету

-:сөйлеуді дамыту

-:сөйлеу қарым-қатынасын қалыптастыру

-:сөйлеудің дамымауы
16:Дефектологияның салалары:

+:тифло, сурдо, олигофренопедагогика, логопедия

-:мектепке дейінгі педагогика, тифлопедагогика, логопедия

-:этнопедагогика, этнография

-:мектеп жұмысын басқарудың ғылыми-әдістемелік негіздері

-:салыстырмалы педагогика, кәсіби педагогика
17:Дислалия дегеніміз

+:дыбысты дауыстап айтудың бұзылуы

-:сөйлеуді дамыту

-:сөйлеудің дамымауы

-:р әріпін айта алмау

-:сөйлеуді түзету
18:Дисфония дегеніміз

+:дауыстың ішінара бұзылуы

-:дауыстың мүлдем жоғалып кетуі

-:дыбыс шығарудың және дауыс тембрінің кемістіктері


-:сөйлеу аппаратының иннервациялық жетіспеуі

-:дыбысты дауыстап айтудың бұзылуы

19:Сигматизм дегеніміз

+:ысқырып, ышылдап шығатын дыбыстарды айта алмау

-:«ғ» әріпін айта алмау

-:«д» әріпін айта алмау

-:дауыстың ішін ара бұзылуы

-:«р» әріпін айта алмау
20:Ротацизм дегеніміз

+:«р» әріпін айта алмау

-:жұмсарту дефектісі

-:«ғ» әріпін айта алмау

-:дауыстың ішін ара бұзылуы

-:дауыстың мүлдем жойылып кетуі
21:Афония дегеніміз

+:дауыстың мүлдем жойылып кетуі

-:дыбыс шығарудың және дыбыс тембрінің бұзылуы

-:сөйлеудің мелодиялық және интонациялық тұрғыдан бұзылуы

-:сөйлеу бірқалыптылығының бұзылуы

-:дауыстың ішін ара бұзылуы
22:Тыртысу салдарынан сөйлеу тілінің жылдамдылығы мен ырғақтылығының бұзылуы

+:тұтықпа

-:тахилалия

-:брадилалия

-:полтерн

-:баттаризм
23:Дислалияда бұзылатын:

+:дауысы, фонациясы

-:ырғақтылығы мен жылдамдығы

-:иннервациясы мен есту қабылеті сақталғанда дыбыс айтуының бұзылуы

-:сөйлеу аппаратының анатомиялық-физиологиялық кемістігінің салдарынан

дауыстың әуезділігі мен дыбыс айтуының бұзылуы

-:сөйлеу аппаратының иннервасының бұзылуының салдарынын дыбыс

айтуының бұзылуы
24:Сөйлеу тілінің бұзылуымен шұғылданатын:


+:логопедия

-:типлосурдопедагогика

-:олигофренопедагогика

-:сурдопедагогика

-:тифлопедагогика
25:Логопедия келесі ғылым саласына жатады:

+:педагогика

-:медицина

-:техника

-:лингвистика

-:медицина-биология

26:Баланың миы бір қалыпты дұрыс жетіліп келе жатқан кезде тыныс мүшелері мен жүрек тамырларында оттегінің азайып кетуі қалай аталады

+:гипоксия

-:интоксикация

-:микроцефалия

-:шизофрения

-:Дауна синдромы
27:Кемістік –

+:аномалия

-:анамнез

-:амнезия

-:астения

-:афазия

28:Төменде келтірілгендердің қайсысы естудің тұрақты нашарлауын білдіреді

+:кереңдік және есту қабілеті төменділік

-:рефлакцияның аномалиясы және барабан жарғақшасының ақауы

-:отит және минингит

-:дислалия және тахилалия

-:энцефалит және конъюктивит
29:Есту аппаратының бұзылуы төмендегі берілген себептердің қайсысына жатпайды

+:жүйкенің бұзылуы

-:инфекциялық ауру

-:токсикалық құлдырау

-:қан тамырлар жүйесінің бұзылуы

-:түрлі травмалар
30.Жақын арақашықтықтан есту қабілетінің төмендеуі қалай аталады

+:шала есту

-:кереңдік

-:евстахикалық трубаның үздіксіздігі

-:эксудативті отит

-:мылқаулық
31:Өз бетінше сөйлеуді меңгере алмау, яғни қабілетін жоғалтуы және жақын тұрған адамның сөйлеген сөзін қабылдай алмауды қалай атайды

+:кереңдік

-:мылқаулық

-:шала есту

-:мүлдем естімеушілік

-:отит
32:Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту, дамыту және тәрбиелеу мәселелерін қарастыратын ғылым қалай аталады?

+:сурдопедагогика

-:тифлопедагогика

-:реабилитациялық педагогика

-:превентациялық педагогика

-:логопедия
33:Р.Е. Левина қандай жіктелімнің авторы:

+:клиникалық-педагогикалық

-:психологиялық-педагогикалық

-:жұмыс жіктелімі

-:дауыстың бұзылу жіктелімі

-:тұтықпаның жіктелімі
34:Тіл кемістігінің осы түрінде патологиялық баяу сөйлеуі байқалады:

+:тұтықпа

-:брадилалия

-:тахилалия

-:дислалия

-:ринолалия
35:Моторлы алалияны түзету жұмысын неден бастайды:

+:байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру

-:сөйлем құрастыру

-:дыбыс айтуын түзету

-:белсенді, енжар сөз қорын толықтыру

-:сөз өзгерту, сөз жасау
36:Алалияның этиологиясы:

+:ОНЖ функционалдық зақымдауы

-:сөйлеу аппаратының шеткі бөлігінің органикалық бұзылуы

-:сөйлеу аппаратының анатомиялық ақаулықтары

-:ОНЖ органикалық зақымдалуы бұзылуы


-:сөйлеу моторикасының функционалдық бұзылуы


37:Алалияны болдырмайтын фактор:

+:туғанда жарақат алуы

-:асфиксия

-:тұкым қуалау

-:іште жатқанда менингит, энцефалит болуы

-:іште жатқанда немесе тұғаннан кейінгі мидың жарақатануы
38:Алалияға тән сөйлеу тілінің бұзылу белгілері:

+:сөйлеу тілінің барлық компонентерінің жетілмеуі

-:сөйлеу тілінің дыбыс айту жағының күрделі бұзылуы

-:дыбыс айтуы мен дауыстың әуезділігінің просодикасының бұзылуы

-:грамматикасының жетілмеуі

-:фонетика-фонематикасының жетілмеуі
39:Көру қабілетінің бұзылуының қай түрі кездеспейді

+:айқындалған

-:прогрессивті

-:жүре павйда болған

-:туа біткен

-:прогрессивтелмеген
40:Дамудағы ауытқушылықтың түрлерін атаңыз:

+:Органикалық және функционалдық

-:Органикалық және бейорганикалық

-:Әлеуметтік және бейорганикалық

-:Механикалық және кинетикалық

-:Динамикалық және стастикалық
41: «Аномия» терминін енгізген француз ғалымы

+:Э. Дюркгейм

-:Л.И. Божович

-:Б.Г. Ананьев

-:Л.С. Выготский

-:Д.Б. Эльконин
42:Ғылымға «сензитивтік кезең» ұғымын енгізген

+:М. Монтессори

-:Л.С Выготский

-:Ж.Пиаже

-:Э.Берн

-:З. Фрейд
43: «Аномия» термині француз тілінен аударғанда;

+:ұжымның, заңның болмауы

-:кедей және бай болып бөлінуі

-:жұрттың кедейленуі, жұмыссыздық

-:инфляция, әлеуметтік кернеу, т.б.

-:Әлеуметтің теңсіздігі
44:Ақыл-ой кемістігін халықаралық ғылыми тілде қалай атайды?

+:Олигофрения

-:ПДБ

-:Алалия

-:деменция

-:Ринолалия
45:Гнесеологиялық аспектісі –

+:ол қандайда бір қоғамдық қажеттіліктерді сезіну және оның шешу әдістері

-:мәселенің аспектісі

-:арнайы пәндік

-:кемтар

-:объект
46:Көру, есту, сөйлеу, қозғалыс талдағыштарының дұрыс дамымауымен сипатталатын топ

+:дефицитарлық

-:олигофрения 

-:деменция

-:психикалық дамуы баяу 

-:дебил
47: 2-3 жасқа толғаннан кейін мидың зақымдану себептерінен баланың интеллектуалдық дамуы мен жеке тұлғалық қасиеттерінің регресске ұшырауы қалай аталады 

+:деменция

-:дислалия

-:олигофрения

-:дифицитарлық

-:тіл кемістігі
48:Адамның бас миының жоғарғы бөліктерінің зақымдану салдарынан адамның танып білу қабілетінің бұзылуы аталады

+:агнозия

-:алалия

-:аграфия

-:акалькулия

-:акинезия

49:Хромосомдық өзгерісі бар ауру 

+:дауна синдромы


-:ринолалия

-:гидроцефалия

-:микроцефалия

-:деменция
50:Өз-өзін қамтамасыз ете алмайтын және өз-өзін қорғай алмайтын, арнайы медициналық мекемелерде өмір сүретін олигофренияның түрі 

+:идиотия

-:дебильдік

-:дементті

-:дизартрия

-:ПДБ
51:Көру қабілетінің бұзылуының қай түрі кездеспейді

+:айқындалған

-:прогрессивті

-:жүре павйда болған

-:туа біткен

-:прогрессивтелмеген
52:Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы нешінші жылы қабылданды?

+:1948 ж.

-:1954 ж.

-:1964 ж.

-:1976 ж.

-:1999 ж.
53:Баршаға бірдей білім туралы Дүниежүзілік декларация қашан қабылданды?

+:1990 ж.

-:1998 ж.

-:2000 ж.

-:2011 ж.

-:1984 ж.

2 РК

2 Жауапты

1:Инклюзивті білім берудің міндеті ?

-:Білімділігін арттыру

+:Әрбір бала білім алуға құқылы

-:Шынайы білім

-:Ұқыпты жазу

-:Оқып үйрену

-:Ым-ишараны түсіну

+:Ерекшелігі бар балалардың қажеттіліктерін ескеру

-:Қабілетті балалармен жұмыс
2: Мүмкіндігі шектеулі балалар категориясына жатпайды:

-Есту қабілеті бұзылған балалар

-Көру қызметі бұзылған балалар

-Тірек-қимыл аппаратының қізметі бұзылған балалар

-Сөйлеу қабілеті бұзылған балалар

-Ақыл есі кем балалар

-Психикалық дамуы тежелген балалар

+Жартылай отбасы

+Жағдайы аз қамтылған балалар
3: инклюзивті білім берудің 5 компонентіне нелер жатпайды?

-:бейімделген оқу жоспары

-бейімделген бағалау

-:бейімделген оқыту

-: бейімделген қолжетімді орта

-:ИБ құқығын тану

+:қабілетті балаларды оқыту

+:жеделдетіп оқыту

4:Арнайы педагогикада көруі бұзылған және есту қабілеті нашар тұлғаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселесін зерттейтін ғылым атаулары

+:сурдопедагогика

-:олигофренопедагогика

-:логопед

+:тифлопедагогика

-:тәрбиеші

-:күтуші

-:психолог
5:Дефектология сөзінің мағынасы:

+:ілім

+:кемістік

-:саңырау

-:сөз

-:соқыр

-:ес

-:ақыл-ой
6: Қазақстандық заңнамаларға сәйкес, «инклюзивті білім беру» - бұл

-:мүмкіндігі шектеулі азаматтарға даму үшін олардың білім алу, дамудағы бұзылыстарды түзету және әлеуметтік бейімделу үшін жағдайларын қамтамасыз етеді; нарушения развития и социальной адаптации

+:ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, барлық оқушылар үшін білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін үдеріс;