АНКЕТА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЗАПРОСОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Уважаемый, родитель! Просим Вас ответить на вопросы данной анкеты в связи с тем, что наше образовательное учреждение переходит на ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт). Внимательно прочитайте и ответьте на вопросы. Ваше мнение важно для регулирования деятельности нашего образовательного учреждения. Ф.И.О.______________________________________________________1 блок. Учебные предметы учебного плана.1. Получили ли Вы информацию о системах учебников, по которым будут обучаться пятиклассники?а) Даб) Нетв) Не в полной мере2. Оцените важность образовательных услуг в школе.Поставьте в ячейке рядом с каждым высказыванием номер места по важности от 1 (самое важное) до 5 (менее важное).

№	Образовательные услуги	Место
1.	Укрепление здоровья и развитие физической культуры детей
2.	Развитие индивидуальных способностей ребенка в соответствии с возрастными особенностями и государственными образовательными стандартами (развитие образовательных интересов)
3.	Развитие художественно-эстетических способностей у детей (музыка, рисование...)
4.	Приобщение к культурным ценностям

Другое (что именно?) ____________________________________________3. Какие дополнительные (платные) услуги Вы хотите получить от школы?а) Углубленное изучение предметов (каких)_____________________________ б) Изучение новых предметов (курсов) (каких)___________________________2 блок. Информированность по ФГОС.4. Считаете ли Вы, что введение ФГОС положительно скажется на развитии и образовательных результатах Вашего ребёнка?а) Даб) Нетв) Затрудняюсь ответить

5. 
   Если Вам предстоит выбор, что Вы предпочтете:
   

-обучать ребенка по действующей сейчас образовательной программе;- обучать по программе, соответствующей новым образовательным стандартам.6. Осознаёте ли Вы свою роль при организации перехода на ФГОС? Готовы ли вы, как родитель, помогать своему ребенку осваивать ФГОС вместе со школой?

---

а) Даб) Нетв) Затрудняюсь ответитьг) Свой ответ______________________________________________________7. Знакомы ли Вы с нормативной базой по вопросам приема в 5 класс в данную школу, комплектом представляемых документов?а) Даб) Нетв) Не в полной мере8. Какие вопросы в связи с введением ФГОС вы бы хотели рассмотреть подробнее?9. Чему ваш ребёнок отдаёт предпочтение в обычной жизни?__________________________________________________________ 10. Ваши пожелания по содержанию внеурочной деятельности в рамках направлений развития личности, определенных стандартом (отметьте в каждом классе):

Направления внеурочной деятельности	5 класс
Спортивно-оздоровительное	- секция общефизической подготовки_________ - подвижные игры__________ - разговор о правильном питании________
Художественно-эстетическое	- делаем сами своими руками_________ - литературный театр___ - нестандартные приемы рисования__________
Научно-познавательное	- лего-конструирование___ -риторика ________________ - информатика в играх и задачах_____________ - занимательная математика__________ -мир профессий_________
Духовно-нравственное	- генеологическое древо моего рода __________ - учимся жить вместе____ – азбука нравственности_____ - удивительный мир природы______________
Социальное	- сувениры своими руками________________ - в школу с любовью__________
Проектная деятельность	- оригами___________ - учимся проектировать

4 блок. Отношение к школе.11. Ваше отношение к школе:а) Позитивноеб) Негативное в) Нейтральное12. Какую дополнительную информацию об организации образовательного процесса Вы хотели бы получить?Анкета для родителей будущих пятиклассников Уважаемый родитель! Жизнь в школе – это не только уроки, но и интересные школьные и классные дела, увлекательные занятия в кружках, клубах, секциях, студиях. Чтобы Ваш ребенок успешно адаптировался  к школьной жизни, быстро нашел занятие по душе, просим Вас ответить на следующие вопросы:1.     Что интересует Вашего ребенка больше всего? _______________

---

2.     Посещает ли он кружок, секцию, студию? Подчеркните один из предлагаемых ответов:-        да;-        нет.Если вы выбрали ответ «да», то напишите название кружка, секции, студии и наименование учреждения, где проходят занятия  ____________________3.     Любит ли Ваш ребенок групповые занятия в детском саду? Подчеркните один из предлагаемых ответов:-        да;-        нет;-        и да, и нет (трудно сказать, так как ребенок не посещает детский сад).4.     Какое занятие доставляет ему наибольшую радость?  ______________5.     Что его может огорчить?______________6.     Назовите любимую игру Вашего сына или дочери  _______________7.     Какое направление внеурочной деятельности школьников может вызвать у вашего ребенка наибольший интерес? Подчеркните не более двух из перечисленных:-        физкультурно-спортивное;-        художественно-эстетическое;-        научно-техническое (техническое творчество);-        научно-познавательное;-        туристско-краеведческое;-        военно-патриотическое;-        эколого-биологическое.ИНСТРУМЕНТАРИЙдля изучения образовательных потребностей и интересов обучающихсяи запросов родителей«Использование часов части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса»1. Знаете ли Вы учебный план образовательного учреждения?

да	нет	Затрудняюсь ответить

2. На какие предметы Вы считаете необходимо использовать часть учебного плана, формируемую участниками образовательного процесса?

		Затрудняюсь ответить

3. Оцените важность образовательных услуг в школе. Поставьте в ячейке рядом с каждым высказыванием номер места по важности от 1 (самое важное) до 5 (менее важное). Оцените важность образовательных услуг в школе. Поставьте в ячейке рядом с каждым высказыванием номер места по важности от 1 (самое важное) до 5 (менее важное).

---

№	Образовательные услуги	Место
1	Укрепление здоровья и развитие физической культуры детей.
2	Развитие индивидуальных способностей ребенка в соответствии с возрастными особенностями и государственными образовательными стандартами (развитие образовательных интересов).
3	Развитие художественно-эстетических способностей у детей (музыка, рисование...).
4	Приобщение к культурным ценностям.
5	Занятия с нужными специалистами (логопед, психолог).

«Содержание внеурочной деятельности в рамках всех направлений, представленных во ФГОС НОО»1. Посещает ли Ваш ребенок учреждения дополнительного образования, музыкальные школы (студии), спортивно-оздоровительные учреждения? __________________________________________________________________2. Чем интересуется Ваш ребенок? Постоянны ли его интересы? __________________________________________________________________3. Если школа возьмется за организацию ежедневного досуга детей во второй половине дня, будет ли ваш ребенок посещать эти мероприятия?__________________________________________________________________4. Какие виды внеучебной деятельности вы бы предложили для вашего ребёнка? __________________________________________________________________«Информирование родителей по ключевым вопросам ФГОС НОО»1. Знаете ли Вы, что важнейшей задачей современного образования является повышение качества образовательных услуг?________________________________________________________________________________________2. Знаете ли вы, как расшифровывается ФГОС?________________________________________________________________________________________3. Считаете ли Вы, что введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования положительно скажется на развитии и образовательных результатах вашего ребенка? _______________________________________________________________4. Какие вопросы в связи с введением ФГОС вы бы хотели рассмотреть подробнее?_______________________________________________________________________________________________________________________

---

5. Собираетесь ли продолжить знакомство с материалами ФГОС самостоятельно? __________________________________________________________________«Сформированность позитивного отношения к школе»1. Охотно ли идет ребенок в школу? __________________________________________________________________2. Приспособлен Ваш ребенок к школьному режиму? __________________________________________________________________3. Переживает ли свои учебные успехи и неуспехи? __________________________________________________________________4. Часто ли ребенок делится с вами своими впечатлениями?____________________________________________________5. В чём, на Ваш взгляд, заключается готовность ребёнка к школе (нужное подчеркнуть): Умение читать и писать, Умение считать, Умение логически мыслить, Психологическая готовность, Ответственность и самостоятельность, Умение общаться в коллективе сверстников и со взрослыми

---

Смотрите также файлы

• Конспект Организация и проведение совместной деятельности воспитателя с детьми по образовательной области Художественноэстетическое развитие.docx

• 1. Организация и нормативноправовые основы архивного дела.docx

• Разработка проекта средствами Project компьютерной игры на движке unity.docx

• Министерство молодежной политики Нижегородской области.pdf

• Приложение 1 План внутришкольного контроля мбоу ждл на 20222023 учебный год январь.docx