Проект № 3. «Создание комплексно–целевой программы управления качеством образования».Построить дерево целей двух уровней для управления качеством образования. Сформировать комплексно-целевую программу управления качеством образования ОО.Комплексно–целевая программа управления качеством образования.1 этап. Подготовительный

Мероприятия месяц	9	10	11	12	1	2	3	4	5	6	7	8
Нормативно-правовая база (создание новых локальных актов, ревизия уже существующих)
Разработка стратегии и тактики деятельности ОУ по повышению качества образования
Утверждение Программы управления качеством образования

2 этап. Внедренческий

Мероприятия месяц	9	10	11	12	1	2	3	4	5	6	7	8
Удовлетворение образовательных потребностей обучающихся и их родителей, формирование базовых компетентностей, повышение качества знаний на основе учета индивидуальных потребностей и возможностей школьников
Организация внеурочной деятельности, направленной на повышение качества образования
Организация творческой, проектной, исследовательской деятельности школьников
Круговой цикл лицейских дел
Выполнение социального заказа, совершенствование общественного управления ОУ
Принятие нормативных документов по внутришкольному управлению качеством образования (Совет школы, общешкольная конференция, педсовет)
Разработка стратегии и тактики деятельности ОУ по повышению качества образования (педсовет)
Координация, коррекция, методическое сопровождение деятельности педагогов по повышению качества образования (методсовет)
Непрерывное повышение профессиональной компетентности педагогов (семинары, конференции, творческие отчеты и т.д.)
Инновационная деятельность школы по повышению качества образования
Организация системы обеспечения качества образования: - система оценивания качества образования; -система материально-технического и информационно-технического обеспечения; - система финансового обеспечения
Организация социального партнерства

---

3 этап. Заключительный – подведение итогов реализации программы развития август – ноябрь 2020

Мероприятия месяц	9	10	11	12	1	2	3	4	5	6	7	8
Подведение итогов реализации Программы управления качеством образования (самообследование, проблемно-ориентированный анализ)

Программа управления качеством образования Внутренний мониторинг качества образования

---

Внешний мониторинг качества образования Мониторинг процессаМониторинг результатаII. Мониторинг оснащенности III. Мониторинг кадров IV. Мониторинг системы дополнительного образования V. Мониторинг здоровья (обучающихся и педагогов)
I. Мониторинг образовательной деятельности
Мониторинг процесса:

• 
  Учебной деятельности
  
• 
  Воспитывающей деятельности
  

Мониторинг результата:

• 
  Учебной деятельности
  
• 
  Воспитывающей деятельности
  

ЦОКО

· Итоговая аттестация учащихся

· Аттестация педагогических кадров:

• 
  на соответствие занимаемой должности;
  
• 
  на первую квалификационную категорию;
  
• 
  на высшую квалификационную категорию;
  

· Олимпиады, конкурсы, НПК

· Внешняя независимая экспертиза:

• 
  Аккредитация
  
• 
  Лицензирование
  

VI. Мониторинг психолого-педагогической деятельности:

• 
  Индивидуальная работа с учащимися
  
• 
  Индивидуальная работа с педагогами
  
• 
  Работа с классным коллективом
  
• 
  Работа с родителями
  
• 
  Общий мониторинг
  

---

Смотрите также файлы

• Конспект Организация и проведение совместной деятельности воспитателя с детьми по образовательной области Художественноэстетическое развитие.docx

• 1. Организация и нормативноправовые основы архивного дела.docx

• Разработка проекта средствами Project компьютерной игры на движке unity.docx

• Министерство молодежной политики Нижегородской области.pdf

• Приложение 1 План внутришкольного контроля мбоу ждл на 20222023 учебный год январь.docx