Таким образом, мы видим, что внешняя политика империи Цин была развита в двух направлениях: завоевание чужих земель и изоляция от других стран.

Глава 3. Культура во времена империи Цин.

Культурная жизнь во времена империи Цин была тесно связана с периодом «смут» Крестьянской войны (1628-1647), именно поэтому в этот период произошло колебание государственной, духовной и культурной жизни страны.

Во время пребывания маньчжуров, в Китае установилось культурное направление, как учение Конфунция, которое гласило, что нужно уважать родителей, уважать старших и много других правил.

В период антиманьчжурской борьбы (1644-1683) многие философы, писатели, художники боролись против маньчжурской династии.

В книге Непомнина О.Г⁶., можно увидеть их имена: Ван Фучжи (философ), Хуан Цзунси (философ), Гу Яньу (ученый) и много других. Заметим, что в этот исторический период, многим представителем культурной жизни Китая, было нелегко.

Дело в том, что важным составляющим «порядка» от маньчжуров было так называемое «литературное судилище»: уничтожение оппозиционных авторов и «крамольных произведений». Как отмечает Непомнин, «в традиционном Китае вся литература делилась на «высокую» и «низкую»». Так вот, в «литературных судилищах» порицанию подвергали прозу и драму, как жанры «низкой литературы».

Хотя были в этом периоде и хорошие моменты, так например книга «История стран Востока», что смотря на то, что эти завоеватели имели какие-то достижения, они не хотели читать подробные записи, которые остались после их предшественников. И все же, во времена этой империи было составлено «Историю Мин» в 322 томах, а также большое количество философских и других энциклопедий.

Постепенно начали развиваться такие отрасли культуры, как: языкознание, искусство, поэзия, театры, архитектура... Так, например, живопись данного периода стала строго традиционной, сохранились связи со средневековыми формами и каллиграфией.

При этом можно выделить три группы художников того периода: придворные, индивидуалисты и традиционалисты. Первая группа художников создавали свои полотна по заказу императора на заданную тему. Третья группа мастеров - придерживались канонов в рисовании и консервативных взглядов

---

, а вторая - рисовали, отталкиваясь от своего стиля. Примером можно назвать Гун Сианя и Бада Шанрена.

В третьей четверти 19 века началось изготовление газет, журналов - это привело к появлению журналистики и публицистики.

Также в этот период начинает появляться европейская философия и кинематограф; изменяется литература, живопись, театр и так далее.

Из всего этого, можно сделать вывод, что исторические процессы, которые происходили на территории империи Цин, прямым образом связано с культурной жизнью данного народа и представляет интерес во все времена.

Заключение:

В данном реферате, нами было раскрыто исторические особенности эпохи Цин, во времена правления маньчжуров на территории современного Китая. Мы раскрыли, события в жизни внутренней и внешней политики империи Цин, а также было сказано про особенности культурной жизни страны. Рассматривая периоды в истории Китая, можно обратить внимание, что период империи Цин, привел к демографическому и экономическому перенапряжению, которое потом причинило гибель населения и активные экономические бунты на территории данной империи.

Кроме этого, большую поддержку от государств Запада получила новая тайпинская «Небесная» династия Хун в период 1862-1864 годы. И наконец, появление духовных миссионеров, которые несли за собой свою религию - христианство.

Таким образом, в империи Цин, начался переворот, который довел страну до того, что она (империя) стала последней в истории Китая.

Хотя в начале реферата задали вопрос «А за счет чего она продержалась 260 лет?». Теперь, можно ответить, что данная империя продержалась 260 лет на территории данной страны не только за счет введения учения Конфуция, а еще за счет того, что большую часть исторического прошлого данная империя находилась в самоизоляции от других стран.

Именно это и привело к тому, что она на период переворота 1911 года сохранила свою самобытную культуру: литературу, театр, живопись и т.д. и историческое богатое прошлое разных династий.


Список используемой литературы:

1. 
   Бакштановский Александр Д. Маньчжурская династия Цин в Китае: обзор. - [Электронный ресурс].- www.ichinese8.ru (дата обращения 7.03.2022);
   
2. 
   Бичурин Николай Я. Китай, его жители, нравы и обычаи, просвещение.- М: Восточный дом- 2002;
   
3. 
   История Востока. Т.4. «Восток в новое время (конец XVIII- начало XX века)»: кн.1. / отв. ред. Алаев и др. - 2004.- 168 с: карты;
   
4. 
   Куницкий В.В. История стран Востока (XV век - начало XX века)- пособие - Минск: БГПУ, 2008.- 187 с.
   
5. 
   Непомнин О. Е. История Китая: Эпоха Цин (конец XVIII - начало XX века) [Книга]- М: Восточная литература -2005.
   
6. 
   Питулько Г.Н. Всемирная история. Часть 2. История Нового и Новейшего времени, учебник для академического бакалавриата- М: ЮРАЙТ, 2016.
   

---

---

Смотрите также файлы

• Ценева Марина Анатольевна (И. О. Фамилия) Тольятти 2022 Задание 2 Раздел 2 Технологии социализации детей Тема Детское общество как фактор социализации Задание Разработайте планконспект.docx

• Индивидуальное задание на учебную практику (ознакомительную практику).docx

• Минутка здоровья. 8 самых полезных фруктов Яблоки.docx

• Реферат по образовательной программе подготовки по специальности.doc

• 2 Социальный опыт понятие, механизм становления.docx