Файл: Программа академического бакалавриата.doc

Минобрнауки России
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования

«Оренбургский государственный университет»
Кафедра юриспруденции

Фонд оценочных средств

по дисциплине

«Право»
Уровень высшего образования

БАКАЛАВРИАТ

Направление подготовки

08.03.01 Строительство

^{(код и наименование направления подготовки)}

Промышленное и гражданское строительство

^{(наименование направленности (профиля) образовательной программы)}
Тип образовательной программы

Программа академического бакалавриата
Квалификация

Бакалавр

Форма обучения

Очно-заочная

Бузулук 2022

Фонд оценочных средств предназначен для контроля знаний обучающихся по направлению подготовки (специальности) 08.03.01 Строительство «Право»
Фонд оценочных средств рассмотрен и утвержден на заседании кафедры

юриспруденции



^{наименование кафедры}

протокол № ________от "___" __________ 20__г.
Декан Григорьева О.Н.

__________________________________________________________________

^{подпись расшифровка подписи}

Исполнители:

доцент Хомякова Н.В.

___________________________________________________________

<sup>должность подпись расшифровка подписи



должность подпись расшифровка подписи</sup>
Раздел 1. Перечень компетенций, с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины

Формируемые компетенции	Код и наименование индикатора достижения компетенции	Планируемые результаты обучения по дисциплине, характеризующие этапы формирования компетенций	Виды оценочных средств/ шифр раздела в данном документе
УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений	УК-2-В-4 В рамках цели проекта опирается на правовые нормы основных отраслей российского законодательства при постановке целей и выборе оптимальных способов их достижения; обладает навыками использования нормативно-правовых ресурсов в разработке и реализации проектов	Знать: Особенности государства и права как объекты юридической науки. Основные источники российского и международного права. Систему российского права и её основные отрасли. Систему органов государственной власти. Формы и способы защиты прав и законных интересов участников правоотношений. Понятие и виды юридической ответственности.	Блок А  задания репродуктивного уровня Тестовые вопросы Вопросы для опроса
		Уметь: Использовать основы правовых знаний в экономической, социальной, политической, духовной сферах жизнедеятельности. Свободно ориентироваться в правовом пространстве российского государства.	Блок В  задания реконструктивного уровня Задачи, схемы, таблицы
		Владеть: Навыками работы с системой нормативно-правовых актов, анализом законов и других нормативных актов. Навыками анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними правовых отношений.	Блок С  задания практико-ориентированного и/или исследовательского уровня Индивидуальные творческие задачи (эссе, микроисследование, кейс-ситуации, проблемные вопросы)
УК-11 Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению	УК-11-В-1 Понимает сущность и различает формы коррупционного поведения, его взаимосвязь с социальными, экономическими, политическими и иными условиями, его негативные последствия УК-11-В-2 В профессиональной и общественной деятельности неукоснительно соблюдает нормы права и морали, применяет предусмотренные законом меры к нейтрализации коррупционного поведения, правовые нормы о противодействии коррупционного поведения	Знать: Особенности конституционного строя, правового положения человека и гражданина, организацию и функционирование системы органов публичной власти, в том числе в сфере борьбы с коррупцией; основные положения антикоррупционного законодательства; сущность и основные категории правового института борьбы с коррупцией.	Блок А  задания репродуктивного уровня Тестовые вопросы Вопросы для опроса
		Уметь: Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; содействовать пресечению коррупционного поведения.	Блок В  задания реконструктивного уровня Задачи, схемы, таблицы
		Владеть: Навыками взаимодействия в обществе на основе нетерпимого отношения к коррупции	Блок С  задания практико-ориентированного и/или исследовательского уровня Индивидуальные творческие задачи (эссе, микроисследование, кейс-ситуации, проблемные вопросы)

---

Раздел 2. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки планируемых результатов обучения по дисциплине (оценочные средства). Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания

---

Блок А - Оценочные средства для диагностирования сформированности уровня компетенций – «знать»

1.Общая теория государства и права

1.1 К группе отраслей материального права относятся:

• 
  Конституционное;
  
• 
  гражданско-процессуальное;
  
• 
  уголовно-процессуальное;
  
• 
  арбитражно-процессуальное.
  

2. 
   Формами правления являются...
   

• 
  федерация и конфедерация;
  
• 
  монархия и республика;
  
• 
  ислам и христианство;
  
• 
  политический и государственный режим.
  

2. 
   Совокупность связанных между собой норм, регулирующих общественные отношения какой-то определенной области, обладающих качественным своеобразием - это ...
   

• 
  подотрасль;
  
• 
  субинститут;
  
• 
  институт;
  
• 
  отрасль права.
  

2. 
   Санкцию не содержит норма ...
   

• 
  административного права;
  
• 
  конституционного права;
  
• 
  налогового права;
  
• 
  уголовного права.
  
• 
  
  

1.5 Применение мер государственного принуждения к правонарушителю, связанное с претерпеванием виновным лишении личного или имущественного характера - это ______________ответственность

• 
  дисциплинарная;
  
• 
  юридическая;
  
• 
  административная;
  
• 
  социальная.
  

1.6 Предоставленная и защищенная государством мера возможного поведения управомоченного субъекта - это ___________

• 
  субъективное право;
  
• 
  юридическая обязанность;
  
• 
  неправомерное поведение;
  
• 
  правомерное поведение.
  

7. 
   Совокупность правовых систем, объединенных общностью пути исторического формирования, общностью источников, форм закрепления и выражения норм права, называется...
   

• 
  правовой семьей;
  
• 
  правовой системой;
  
• 
  правовой идеологией;
  
• 
  отраслью права.
  

1.8 Совокупность связанных между собой норм, регулирующих общественные отношения какой-то определенной области, обладающих качественным своеобразием - это ...

• 
  подотрасль;
  
• 
  институт;
  
• 
  отрасль права;
  
• 
  субинститут.
  

9. 
   Установленное государством общеобязательное правило поведения, обеспеченное возможностью государственного принуждения, закрепленное и опубликованное в официальных актах государства - это ...
   

---

• 
  отрасль права;
  
• 
  система права;
  
• 
  институт права;
  
• 
  норма права.
  

9. 
   Форма правления, при которой вся полнота государственной власти принадлежит монарху, называется...
   

• 
  президентской республикой;
  
• 
  абсолютной монархией;
  
• 
  конфедерацией;
  
• 
  конституционной монархией.
  

9. 
   К признакам права Не относится...
   

• 
  направленность на особый круг людей;
  
• 
  связь с государством;
  
• 
  общеобязательность;
  
• 
  формальная определенность.
  

9. 
   Часть правовой нормы, которая содержит само правило поведения, согласно которому должны действовать участники правоотношений - это ...
   

• 
  Санкция;
  
• 
  Репарация;
  
• 
  Гипотеза;
  
• 
  Диспозиция.
  

9. 
   Устойчивая правовая связь человека с государством называется ...
   

• 
  Обязанностью;
  
• 
  Референдумом;
  
• 
  Взаимозависимостью;
  
• 
  Гражданством.
  

9. 
   Государство, которое обеспечивает социальную защиту граждан, считается...
   

• 
  экономическим;
  
• 
  демократическим;
  
• 
  социальным;
  
• 
  социалистическим.
  

9. 
   Гражданство по рождению начинается...
   

• 
  по достижении им 18 лет;
  
• 
  со дня рождения ребенка;
  
• 
  по достижении им 3 лет;
  
• 
  со дня выписки ребенка из родильного дома;
  

9. 
   Совокупность взаимосвязанных, согласованных и взаимодействующих правовых средств, регулирующих общественные отношения, называется ...
   

• 
  правовой системой;
  
• 
  системой органов власти;
  
• 
  механизмом власти;
  
• 
  системой законодательства.
  

9. 
   К области публичного права относится_______право.
   

• 
  Гражданское;
  
• 
  Семейное;
  
• 
  Трудовое;
  
• 
  Уголовное.
  

9. 
   Совокупность приемов, методов и способов осуществления государственной власти - это ...
   

• 
  Монархия;
  
• 
  механизм власти;
  
• 
  форма правления;
  
• 
  государственно-правовой режим.
  

9. 
   Форма правления, при которой во главе государства стоит президент, обладающий полномочиями главы государства и главы исполнительной власти, а правительство назначается самим президентом и не несет политической ответственности перед парламентом, называется ...
   

---

• 
  парламентской республикой;
  
• 
  президентской республикой;
  
• 
  монархией;
  
• 
  парламентарной монархией.
  

9. 
   Часть правовой нормы, которая содержит неблагоприятные последствия для правонарушителя, называется ...
   

• 
  Санкция;
  
• 
  Реституция;
  
• 
  Гипотеза;
  
• 
  Диспозиция.
  

9. 
   Под термином «международно-правовой обычай» понимают ...
   

• 
  неписаную норму, соблюдаемую субъектами международного права, отраженную в неформальных источниках;
  
• 
  нормативный акт, принятый представительным органом государства;
  
• 
  сложившийся в международной практике судебный прецедент;
  
• 
  норму международной этики, принятую к исполнению всеми государствами;
  
• 
  нет правильного ответа
  

9. 
   Правило поведения, сложившееся вследствие фактического его применения в течение длительного времени и вошедшее в привычку – это
   

• 
  право;
  
• 
  обычаи;
  
• 
  мораль;
  
• 
  нет правильного ответа
  

9. 
   Система общеобязательных, формально определенных, исходящих от государства и им охраняемых норм, регулирующих общественные отношения – это
   

• 
  право;
  
• 
  мораль;
  
• 
  обычай;
  
• 
  нет правильного ответа
  

9. 
   Главная внутренняя, относительно устойчивая качественная основа права, которая отражает его истинную природу и назначение в обществе – это
   

• 
  функция права;
  
• 
  ценность права;
  
• 
  сущность права;
  
• 
  нет правильного ответа
  

9. 
   Основополагающие идеи, руководящие начала, лежащие в основе права и выражающие его сущность – это
   

• 
  ценность права;
  
• 
  принципы права;
  
• 
  функции права;
  
• 
  нет правильного ответа
  

9. 
   Способы внешнего выражения и закрепления норм права – это
   

• 
  политические декларации;
  
• 
  моральные принципы;
  
• 
  формы (источники) права;
  
• 
  нет правильного ответа
  

9. 
   Принятое судом решение, служащие ориентиром (эталоном) для решения аналогичных дел в дальнейшем – это
   

• 
  акт толкования права;
  
• 
  нормативный акт;
  
• 
  судебный прецедент;
  
• 
  нет правильного ответа
  

9. 
   Двустороннее или многостороннее соглашение между субъектами правотворчества, содержащее нормы пава – это
   

---