Коммуникативные универсальные учебные действия

Обучающийся научится:

• 
  адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое сообщение, владеть диалогической формой коммуникации, используя, в том числе средства и инструменты ИКТ и дистанционного общения;
  
• 
  допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;
  
• 
  учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
  
• 
  формулировать собственное мнение и позицию;
  
• 
  договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;
  
• 
  задавать вопросы;
  
• 
  использовать речь для регуляции своего действия;
  

Обучающийся получит возможность научиться:

• 
  понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы;
  
• 
  аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;
  
• 
  задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером;
  
• 
  осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
  
• 
  адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач.
  

Реализация данного курса ведет к самосовершенствованию в области развития профессионально-личностных качеств, так как исследовательская работа учащихся побуждает учителя находить дополнительный материал по теме исследования, адаптировать его для восприятия учащихся, вынуждает учителя выступать в роли не наставника, а соратника, который, как и учащийся – исследователь, не знает, как будет выглядеть конечный результат работы, но очень заинтересован в нем.

Самоанализ и самооценка уровня профессиональной компетентности осуществляется через участие работ детей в НИК и конкурсах творческих работ, а также через общение с коллегами в рамках ШМО на данную тему.

---

Смотрите также файлы

• Контрреформы Александра iii это комплекс мероприятий правительства, направленных на изменение (консервацию) социальнополитической жизни страны после либеральных реформ предыдущего императора.docx

• Реферат по астрономии " Качественные характеристики звезд" Работу студент группы бд1ОспооЧБ21.docx

• Расставьте знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор выделенного предложения.docx

• Контрольная работа по теме Понятие социальная группа.docx

• Тематика домашних контрольных работ по дисциплине история озо 2 курс 2123гр. 20212022 уч. Год. Преподаватель Кашуба М. И.docx