ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 229
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Бекітемін:
Мектеп директоры:
М.Ж Акимов
__________________
«Сұптай орта мектебі » КММ
2021-2022 оқу жылындағы
«PISA»Халықаралық зерттеу жобасына дайындық жоспары
| р/с | Іс- шаралар | Жұмыстың мақсаты | мерзімі | жауапты |
| 1 | Оқушыларды «PISA»халықаралық зерттеу туралы ақпаратпен таныстыру | Оқушыларды әлеуметтендірудің қажетті талаптары болып саналатын функционалды ғылыми- жаратылыстану сауаттылық бағытын қалыптастыру | қантар | Пән мұғалімі АбишоваА.Т |
| 2 | «PISA»халықаралық зерттеуіне қатысатын оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау сауалнама алу | Зерттеу жұмысы нәтижесінде сабақ барысында алған білімін практикада қолданумен қатар оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын арттыру | ақпан | Пән мұғалімі АбишоваА.Т |
| 3 | Халықаралық зерттеулер форматындағы тапсырмалар үлгілері | PISAхалықаралық тест форматы әртүрлі тапсырмалардың түрлерімен таныстырып мағлұмат беру | Ақпан наурыз | Пән мұғалімі АбишоваА.Т |
| 4 | Оқушылардың жаратылыстану сауаттылығын қалыптастыру сынама тест | Оқушылардың функциональдық сауаттылығын және креативті ойлауын жетілдіру | Жүйелі түрде | Пән мұғалімі АбишоваА.Т |
| 5 | «PISA»халықаралық зерттеулер аясында оқушылардың функциональдық сауаттылығын дамыту тақырыбында дөңгелек үстел | PISA бағдарламасы тапсырмаларын орындауда оқытудың белсенді стратегияларын орындауға оқушыларды дайындау және жолдарын үйретуге бағыттау | наурыз | Пән мұғалімі АбишоваА.Т |
| 6 | Оқушылардың дайындығын тексеру бойынша ақпарат | PISA талаптарына сәйкес тапсырмаларды құрастыру үйрену | Сәуір мамыр | Пән мұғалімі АбишоваА.Т |
Пән мұғалімі АбишоваА.Т
«Сұптай орта мектебі » КММ
2021-2022 оқу жылындағы
«PISA» Халықаралық зерттеу жобасына қатысатын
14-15 жастағы оқушылар тізімі
| р/с | Оқушының аты-жөні | Туған жылы | жасы |
| 1 | Асқар Томирис | 27.12.2006 | 15 |
| 2 | Анарғазы Зейнеп | 17.12.2006 | 15 |
| 3 | Сулейман Аружан | 17.10. 2007 | 14 |
| 4 | Құлжабек Бақдаулет | 29.11.2006 | 15 |
| 5 | Тохтабақыт Диас | 19.05.2007 | 15 |
| 6 | Турсын Арғын | 09.12.2007 | 14 |
| 7 | Турсын Жанерке | 29.04.2007 | 14 |
| 8 | Турсын Таңнұр | 23.07.2007 | 14 |
| 9 | Төлеген Гулназ | 16.02.2006 | 15 |
| 10 | Тілебалды Марғулан | 25.03.2007 | 14 |
«PISA» тапсырмаларын орындау бойынша мониторинг
2021-2022 оку жылы Қаңтар айы
Пән мұғалімі: Абишова А.Т
«Суптай орта мектебі» КММ Абишова А. Т
7.4.2.2 - өсімдіктер және жануарлар жасушаларын ажырату
| 1.Тек өсімдік жасушасына ғана тән денешіктер: |
| А) пластид В) цитоплазма |
| С) ядро Д) вакуоль Е) қабықша 7.1.3.4 – тамыр аймақтарын зерттеу 2.Тамырдың ең ұшын жауып тұратын: А) өткізу аймағы В) өсу аймағы С) тамыр оймақшасы Д) сору аймағы Е) бөліну аймағы 7.1.4.3 - өсімдіктердегі тыныс алуды зерттеу 3.Өсімдік тыныс алатын газ: А) сутегі В) азот С) оттегі Д) көмір қышқыл газы Е) хлор 7.1.5.2 - өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін зерттеу 4.Шірнеліктер жататын ұлпа: А) жабын Д) өткізгіш В) негізгі Е) бөліп шығарушы С) тірек |
7.2.1.3 - өздігінен және айқас тозаңданудың салыстырмалы артықшылықтарын сипаттау;
5.Аталық тозаңының аналықтың аузына түсу процесі:
А) көбею Д) пісіп-жетілу
В) қосарынан ұрықтану
С) тозаңдану Е) ұрықтану
8.1.1.3 даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажырату
1Тұқымы бір жарнақты өсімдік:
1.А) асқабақ В) күріш С) күнбағыс Д) үрмебұршақ Е) қарбыз
8.1.3.1 қан құрамы мен қызметін сипаттау
2.Эритроциттің қызметі:
A) CO2-мен берік байланысын реттейді
B) қанның ұюына қатысады
C) антиденелерді жасауға қатысады
D) оттегін тасымалдайды
E)бөгде заттарды жояды
8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау
3.Тері рецепторының орналасқан қабаттары:
A) Майлы.
B) Шел.
C) Сіңірлі.
D) Сыртқы.
E) Ішкі.
8.1.7.6 бездердің негізгі қызметтерін түсіндіру
4. Қалқанша безінен бөлінетін гормон:
А )Инсулин
В) Тироксин
С) Адреналин
Д) Взопрессин
Е) Окситоцин
8.1.6.1 тірек – қимыл жүйесінің қызметтерін сипаттау
5. Омыртқа жотасы қанша омыртқадан тұрады?
а) 40-45 в) 25-30 с) 33-34 д20-30 с 12-24
9.4.2.1 - өсімдік және жануар жасушаларының негізгі бөліктерінің құрылысы мен қызметтерін түсіндіру
1. Митохондриидің негізгі функциясы:
а) Фотосинтез
в) Қозғалыс
с) Энергия алу
д) Затарды сақтау
е) тасмалдау
9.1.2.2 - ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен сәйкесі ферменттердің арасындағы байланысты орнату
2.Ферменттер табиғаты жағынан:
A) Ақуыздар (нәруыздар) .
B) Көмірсулар.
C) ДНҚ.
D) Минералды тұздар.
E) Майлар
9.2.4.3 - дигибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін дәлелдеу және есептер шығару
3. Доминантты гомозиготалы генотип:
A) АА
B) Аа
C) аа
D) вв
E) Вв
9.2.3.2 - эмбрион мен ұрықтың дамуын салыстыру
4.Ұрықтың гаструла сатысындағы ішкі қабаты:
A) эпидермис
B) энтодерма
C) эпителий
D) мезодерма
E) эктодерма
9.2.5.4 - ағзалардың бейімделудегі табиғи сұрыпталудың рөлін сипаттау
5.Жануарлардың дене пішіні мен түсі қоршаған ортаның заттарымен сәйкес келетін бейімделушілік:
A) Сақтандырғыш.
B) Айбарланғыш.
C) Жасырынғыш.
D) Қорғаныш (мимикрия).
E) Бүркеніш.
Тапсырма . 1 Адам асқорыту жүйесі мүшелері қызметтерін сипаттап сәйкестендір
| Мүшелер | Қызметі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырма 2. а) Асқорту жолы ауруларына екі-үш мысал келтір.
2.b) Астан улану себептері мен алдын алу жолдарын жаз.
Тапсырма 2 Суретте берілген митоз кезеңдері атауларын ажыратып жазыңыз
А. Мейоз дегеніміз: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б. Суретте көрсетілген мейоз сатыларының a, f, h әріптерімен белгіленген кезеңдерін атаңыз
А______________________________________________________________________
F______________________________________________________________________
H_____________________________________________________________________
Тапсырма 3 Тері құрылысын атап, оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттаңыз:
1
_____________________________________2
_____________________________________3
_____________________________________3 Тері ауруларының түрлерін анықтап,күресу жолдарын жазыңыз
a) Берілген кестені (+) және (-) белгісі арқылы толтырыңыз
| Тері аурулары | Саңырауқұлақтар тудыратын аурулар | Кенелер тудыратын аурулар |
| Қотыр | | |
| Қышыма | | |
| Безеу | | |
| Қара дақ | | |
b) Тері ауруларының алдын алу шараларын сипаттаңыз
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тапсырма 4 .Экология қандай ғылым? Анықтамасын жазыңыз.
(а).Төмендегі суреттерде Қазақстанның экологиялық аймақтары бейнеленген,осы Ажәне Б аймақтарының атауын анықтаңыз.
А
В 
А.--------------------------------------
В.----------------------------------------
(b)А суреттегі экологиялық аймақты сақтау шараларын ұсыныңыз.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(с)В суреттегі экологиялық аймақты қорғау шараларын ұсыныңыз.
Тапсырма5 . Төменде қызыл гетерезиготалы мен сары дара сызбасы берілген?
А
та анасының фенотипі Ата анасының генеотипі Аа х аа
Алынған бірінші ұрпақтың ажырау 1:1 50% гетерезиготалы
Аа50% сары рецессивті гомозиготалар