Теория	8 часов
Практическая часть	26 часов

---

Требования к уровню знаний, умений и навыков по окончанию реализации про-граммы:
Учащиеся 5-7 класса в результате усвоения программы должны знать:

• 
  правила безопасной работы;
  
• 
  основные компоненты конструкторов Arduino;
  
• 
  конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;
  

• 
  компьютерную среды, включающую в себя графический язык программирования;
  
• 
  виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;
  
• 
  конструктивные особенности различных роботов;
  

 приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов,
и других объектов и т.д.;

• 
  основные алгоритмические конструкции, этапы решения задач с использованием ЭВМ.
  

уметь:

• 
  использовать основные алгоритмические конструкции для решения базовых задач;
  
• 
  конструировать различные модели;
  

• 
  использовать созданные программы;
  
• 
  применять полученные знания в практической деятельности.
  

владеть:

• 
  навыками работы с роботами;
  
• 
  навыками работы в среде Arduino.
  

Календарно – тематическое планирование

№	Дата по	Дата	Тема
урока	плану	фактиче-
		ски
1	14.09		Вводное занятие. ТБ. Общий обзор курса.
2	21.09		Знакомство с платой Arduino Uno.
3	28.09		Теоретические основы электроники. Схемотехника.
4	05.10		Знакомство со средой программирования
5	12.10		Проект «Маячок»
6	19.10		Проект «Маячок с нарастающей яркостью»
7	26.10		Проект «Светильник с управляемой яркостью»
8	09.11		Проект «Терменвокс»
9	16.11		Логические переменные и конструкции
10	23.11		Создание собственных творческих проектов учащихся
11	30.11		Аналоговые и цифровые входы и выходы. Принципы их
			использования.
12	07.12		Создание собственных творческих проектов учащихся
13	14.12		Проект «Ночной светильник»
14	21.12		Проект «Кнопка + светодиод»
15	28.12		Создание собственных творческих проектов учащихся
16	18.01		Проект «Светофор»
17	25.01		Проект «RGB светодиод»
18	01.02		Проект «Пульсар»
			10

---

19	08.02		Создание собственных творческих проектов учащихся
20	15.02		Проект «Бегущий огонек»
21	22.02		Проект «Мерзкое пианино»
22	01.03		Проект «Кнопочный переключатель»
23	15.03		Создание собственных творческих проектов учащихся
24	22.03		Проект «Кнопочные ковбои»
25	05.04		Проект «Секундомер»
26	12.04		Проект «Охранная система»
27	19.04		Сенсоры. Датчики Arduino.
28	26.04		Создание собственных творческих проектов учащихся
29	03.05		Проект «Термометр»
30	10.05		Проект «Дистанционный светильник»
31	17.05		Подключение различных датчиков к Arduino
32	24.05		Создание собственных творческих проектов учащихся
33	31.05		Подключение серводвигателя.
34			Итоговая конференция учащихся

11

---

Смотрите также файлы

• Сптай орта мектебі кмм.docx

• Учет товаров и торговой наценки в предприятиях розничной торговли на примере ооо агроторг.docx

• Конспект класс 7 Тема урока Скажи мне, что ты ешь, и я скажу кто ты. Еда и напитки Цели урока.doc

• Вариант 9 Пояснить структуру и принцип действия полевого транзистора с управляющим переходом.docx

• 4 хаттама 9сынып оушылары мен оларды атааналарымен кездесуі Таырыбы Оушыларды мемлекеттік орытынды аттестаттау ткізу тртібі.docx