Файл: СпециальностьВсе специальности Отделение Казахское фио преподавателя.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 377
Скачиваний: 9
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Название дисциплины – Психология
Специальность–Все специальности
Отделение: Казахское
ФИО преподавателя:Жансугурова Кулайша Туленовна
Количество вопр: 300
-
Қазiргi кездегi психология ғылымының пәнi
адамның объективтi шындықты белсендi бейнелеу процесi;
сана;
мiнез-құлық;
санадан тыс;
= iс-әрекет
-
“Псюхе” ұғымы қандай мағынаны бiлдiредi
сана;
мiнез-құлық;
iс-әрекет;
= жан;
ойлау
-
Психологияда қарастырылатын барлық психикалық құбылыстардың жиынтығы, бұл
iс-әрекет;
мiнез-құлық;
апперцепция;
ойлау
= психика
-
Психологиялық ғылымдардың негiзiн қалайтын саласы
әлеуметтiк психология
психодиагностика
= жалпы психология
психотерапия
генетикалық психология
-
Әлеуметтiк психология төмендегi жағдайларды зерттейдi
адамның қасиеттерi және қалпына психологиялық баға беру проблемеларын
адамның мiнез-құлқы мен психиканың жалпы заңдылықтарын
адамның психикалық және жүйке ауруларын анықтау әрi емдеу әдiстерiн
адамның мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерiн
= адамдармен қарым-қатынаста және өзара әрекет пайда болатын құбылыстарды
-
Жалпы психология зерттейді
адамдармен өзара әрекет және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстар
адамныңқалпы мен қасиеттерiн психологиялықбағалаупроблемалары
= адамның мiнез-құлқы мен психиканыңжалпызаңдылықтары
адамныңпсихикалықжәнежүйкеауруларынемдеу, анықтауәдiстерi
адамның мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерi
-
Жас ерекшелiгi психологиясызерттейді
адамдардың мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерiн
= адамның түрлi өмiр сүру кезеңдерiндегi даму ерекшелiктерiн
оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық негiздерiн
адамдармен өзара әрекетте және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстар
адамдардың мiнез-құлықтық және психологиялық айырмашылықтары
-
Психодиагностика зерттейдi
адамдардың мiнез-құлқы мен психологиялық жалпы заңдылықтарын
= адамныңқалпы мен қасиеттерiне психологиялық баға беру проблемаларын
адамдармен өзара әрекетте және қарым-қатынаста пайдаболатын құбылыстарды
адамныңпсихикалықжәнежүйкеауруларынемдеу, анықтауәдiстерiн
адамның мiнез-құлқы мен психикасының тұқымқуалаушылық механизмдерiн
-
Педагогикалық психология зерттейдi
адамның мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерiн
адамның түрлi өмiр сүру кезеңдегi даму ерекшелiктерiн
адамдардың мiнез-құлықтық және психологиялық айырмашылықтарын
адамдармен өзара әрекетте және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстарды
= оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық негiздерiн
-
Генетикалық психология зерттейдi
адамның түрлi өмiр сүру кезеңдегi даму ерекшелiктерiн
оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық негiздерiн
адамдармен өзара әрекетте және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстарды
адамдардың мiнез-құлықтық және психологиялық айырмашылықтарын
= адамның мiнез-құлқы мен психиканың тұқымқуалаушылық механизмдерiн
-
Практикалық психологияның бағыты ретiндегi психотерапия зерттейдi
адамның мiнез-құлқы мен психиканың тұқымқуалаушылық механизмдерiн
адамның түрлi өмiр сүру кезеңдегi даму ерекшелiктерiн
оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық негiздерiн
= адамның психикалық және жүйке ауруларын емдеу, анықтау әдiстерiн
адамдардың мiнез-құлықтық және психологиялық айырмашылықтарын
-
Тұқым қуалаушылық механизмдердiң адамның мiнез құлқына әсер етуiн зерттейтiн пән
әлеуметтiк психология
психодиагностика
жалпы психология
психотерапия
= генетикалық психология
-
Адамның психикалық және жүйке ауруларын анықтау, емдеу мәселелерiмен айналысатын пән
әлеуметтiк психология
психотерапия
жалпы психология
= психодиагностика
дифференциалды психология
-
Адамның қалпы мен қасиеттерiне психологиялық баға беруге көмектесетiн пән
әлеуметтiк психология
психотерапия
жалпы психология
психодиагностика
= дифференциалды психология
-
Психология ғылымы дербес пән ретінде қай ғасырда қалыптасты?
XVI ғғ
XVII ғғ
XX ғғ
XIX ғғ
= XVғғ
-
Алғашқы эксперименталды психологиялық лаборатория қашан ашылды
1897ж
1889ж
1899ж
1900ж
= 1879ж
-
Тұңғышэксперименталдыпсихологиялықлабораторияның негiзiн қалаушы
ФрейдЗ.
ПавловИ.П.
= ВундтВ.
СеченовИ.М.
Дж. Уотсон
-
Интроспекция сөзінің синонимi
терапия
психика
өзiн-өзiбелсендiру
белсендiлiк
өзiн-өзiбақылау
-
Бақылау – бұл
зерттеу жағдайларын алдын-ала белгiленген және мақсатқа бағыттай отырып жасау
стандартталғанпсихологиялықсынау
сұрақтар жүйесiне индивидтiң ой-пiкiрi
оқып-меңгерiлетiн феноменнiң жасанды моделiн құрастыру
= зерттелетiн құбылысты жүйелi және мақсатқа сай бағыттай отырып қабылдау
-
Психологиялық зерттеу жағдайларын құрай алу және өзгерту мүмкiндiгiне ие болу қай әдістің жетістігі?
бақылаудың
= эксперименттiң
сұраудың
модельдiң
тесттiң
-
Эксперимент дегенiмiз
оқып зерттелетiн құбылыстың жасанды моделiн құрастыру
= зерттеу жағдайларын алдын-ала белгiлеп және мақсатты түрде жасау
стандартталған психологиялық сынау
индивидтiң белгiлi бiр сұрақтар жүйесiне ой-пiкiр
зерттелетiн құбылысты жүйелi және мақсатты түрде қабылдау
-
Белгiлi бiр шкалалар бойынша стандартты сұрақтар мен тапсырмалар қолданылу арқылы сипатталатын зерттеу әдісі қалай аталады?
бақылау
эксперимент
сұрау
модельдеу
= тест
-
Тест әдiсi – бұл
зерттелетiн құбылыстыңжасандымоделiн құрастыру
зерттеу жағдайларына лдын-ала және мақсатты түрде жасау
= стандартталған психологиялық сынау
индивидтiң сұрақтар жүйесiне жазбаша талдау және ауызша пiкiр бiлдiруi
зерттелiнетiн құбылыстың жүйелi және мақсатты түрде қабылдануы
-
Анкеттеу және интервью – бұл
зерттелiнетiн құбылыстың жасанды моделiн жасау
зерттеу жағдайларын алдын-ала және мақсатты түрде жасау
стандартталған психологиялық сынау
= индивидтiң сұрақтар жүйесiне жазбаша талдау және ауызша пiкiр бiлдiруi
зерттелiнетiн құбылыстыңжүйелiжәнемақсаттытүрдеқабылдануы
-
Индивидтiң сұрақтар жүйесiне ауызша немесе жазбаша жауаптарды талдау және жинақтау арқылы іске асатын зерттеу әдісі
модельдеу
эксперимент
тестiлеу
бақылау
= сауалнама
-
Психологиялық құбылыстарды формула немесе схема түрiнде бейнелеу қай әдістің басты ерекшелiгi?
эксперименттiң
тесттiң
бақылаудың
сауалдың
= модельдеудiң
-
Зерттелушiнiң өз бетiмен дербес толтыратын жазбаша сауалнама
соцоиметрия
интервью
= анкета
интроспекция
контенттiталдау
-
Интервью келесi әдiс тобына кiредi
социометрия
контенттiталдау
интроспекция
= ауызшасұрау
жазбаша сұрау
-
Топтағы өзара жеке тұлғалар арасындағы қатынастарды психологиялық зерттеу әдiсi
корреляция
шкала
интроспекция
контенттiталдау
= социометрия
-
Қиялдағы немесе сюжеттi белгiсiз жағдайды қолдану тән болатын тест түрi
жетiстiктер тестi
қабiлiттер тестi
кәсiптiк жорамалдық тестi
= проективтi тестi
интеллект тестi
-
Арнаулы жабдықтар көмегiмен арнайы жабдықталған және бақылынатын жағдайда өткiзiлетiн эксперимент түрi
табиғи
пилотажды
далалық
констотациялық
= лабораториялық
-
Кәдiмгi өмiрде өтетiн жағдайлар барысына зерттеушi ешқандай араласпайтын эксперимент
лабораториялық
= табиғи
пилотажды
констотациялық
далалық
-
Шартты рефлекс ұғымынұсынған
ВыготскийЛ.С.
ГальперинП.Я.
СеченовИ.М.
ЛазурскийА.Ф.
= ПавловИ.П.
-
Шартты рефлекс – бұл
ойлаудыңтежелуi
= ағзаныңреакциясы
басты тiтiркендiргiш
сезгiштiктiң артуы
сәтсiздiктi қойғызу
-
Адамның санасы бейнеленедi
рецепторлар мен талдағыштарарқылы
стимулдар мен реакцияларарқылы
рефлекс пен тiтiркендiргiштер арқылы
= бейнелер мен ұғымдар арқылы
инстинк пен трупизмдеркөмегiмен
-
Сана дегенiмiз
арнаулы органикалық құрылым
туа берiлген мiнез-құлықтүрi
жүре қалыптасқан ағз ареакциясы
ақыл-ой қабiлеттерiнiң бiрлестiгi
= психикалық бейнелеудiң жоғарғы деңгейi
-
Адамға ғана тән психикалық бейнелеу түрi қалай аталады
рефлекс
= сана
инстинк
интеллект
дағды
-
Жануарға жат сипат
инстинкт
рефлекс
интеллект
= сана
жүйке-жүйесi
-
Адамның өзiн және шындықты қайта құруға бағытталған белсендiлiк түрi
рефлекс
интеллект
инстинкт
инсайт
= iс-әрекет
-
Iс-әрекет дегенiмiз
туа берiлген мiнез-құлықтүрi
жоғары деңгейдегi психикалық бейнелеу
= сана арқылы басқарылатын белсендiлiк
жүре пайда болған ағза реакциясы
ақыл-ой қабiлеттерiнiң жиынтығы
-
Іс-әрекет құрылымына енедi
дағды мен инстинкт
стимул мен реакция
рефлекс пен тiтiркендiргiш
бейнелер мен ұғым
= мотив пен мақсат
-
Адамдыiс-әрекеткежетелейтiн
рефлекс
стимул
инстинкт
= мотив
гипноз
-
Қарым-қатынас бұл…
қажеттiлiктi қанағаттандыру үшiн шындықты қайта жасау
қоғамдық тәжiрибенi меңгеру және қайта құру
= адамдар арасындағы хабар алмасу
танымдық аумақтың қалыптасуы
жеке тұлғаның мiнез құлық көрсетуi
-
Оқу бұл…
қажеттiлiктi қанағаттандыру үшiн шындықты қайта жасау
қоғамдық тәжiрибенi меңгеру және қайта құру
адамдар арасындағы хабар алмасу
= танымдық аумақтың қалыптасуы
жеке тұлғаның мiнез құлық көрсетуi
-
Қарым-қатынас үшiн қолданылатын жазбаша белгiлер мен символдар, дыбыс белгiлерiнiң жүйесi
ұғым
бейнелер
абстракция
идеометрика
= тiл
-
Адам тiлiнiң пайда болуы, қалыптасуы және психологиялық ерекшелiктерi жайлы ғылым
психогенетика
психотехника
психодиагностика
психоанализ
= психолингвистика
-
Өте аз түйсiк тудыратын, кiшi көлемдегi тiтiркендiргiш қай түйсiк табалдырығы
дифференциалды
уақытша
жоғарғы абсолюттi
ауру
= төменгiабсолюттi
-
Түйсiк – бұл…
қылықты саналы басқару
ертеде қабылданған бейне
шындықты шығармашылық тұрғыда қайта құру
сананың бағыттылығы
= заттардың жеке қасиеттерiнiң бейнеленуi
-
Қозғалысты қабылдауға қатысатын талдағыштар тобы
есту және тактильдi
көру және ауруды сезiну
= көру және қозғалыс
темпера туралық және есту
температуралық және көру
-
Iшкi факторлар әсерiнен талдағыштар сезгiштiгiнiң артуы
синестезия